Участник:Бужинаева Татьяна Геннадьевна: различия между версиями
(→Проблемные вопросы:) |
(→Проблемные вопросы:) |
||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
Что нужно делать, чтобы стать богатырём? | Что нужно делать, чтобы стать богатырём? | ||
| − | '''Тип проекта по:'''по количеству участников - групповой | + | '''Тип проекта по:''' |
| − | по направленности - комплексный (познавательно-оздоровительный) | + | |
| − | по длительности - краткосрочный (2 недели | + | по количеству участников - групповой |
| + | |||
| + | по направленности - комплексный (познавательно-оздоровительный) | ||
| + | |||
| + | по длительности - краткосрочный (2 недели | ||
'''Вид проекта:''' творческий | '''Вид проекта:''' творческий | ||
Версия 20:04, 7 декабря 2012
Музыкальный руководитель МБДОУ №55 "Улыбка"
февраль 2012
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место работы:[[http://ds55-surgut.detkin-club.ru/] Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №55 "Улыбка"
Должность: музыкальный руководитель
Образование: среднее профессиональное, Краснодарское музыкальное училище им.Н.А.Римского-Корсакова, 1981, факультет фортепиано
Специальность преподаватель музыкальной школы, концертмейстер
Стаж по должности: 15 лет
Общий стаж: 20 лет
Курсы предметные
- "Музыкальная ритмика для детей" г.Сургут, 2008г.
- "Проектная деятельность в образовательном пространстве ХХI века" , г.Сургут, 2012г.
Публикации
Конспект занятия по развитию осознанного восприятия музыки
Проект Русские богатыри. Кто они? (совместно с Участник:BARICINA)==
Содержание
Цель
Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа
Задачи:
1. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, рассказов, песен о богатырях
2. Приобщать к истокам народной культуры
3. Расширять представление о народной русской одежде (деталях костюма, материалах, технике изготовления, способах украшения)
4. Формировать и углублять знания детей о русском фольклоре
5. Заучивать наизусть отрывков лучших образцов русской и классической поэзии и фольклора
6. Формировать навыки культуры речевого общения
7. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну
8. Совершенствовать творческие, интеллектуальные и коммуникативные способности детей
Актуальность
У каждого народа и государства есть своя летопись, предания, литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства, народа. Есть они и у русского народа. В истории России, как и любой другой, есть, чем дорожить, гордиться и о чем сожалеть. Главное, есть что любить. Мы благодарны тем людям, которые жили до нас, за то, что они сберегли и сохранили нашу Родину.
Основополагающий вопрос
Какими были защитники отечества в давние времена?
Проблемные вопросы:
Кто такой богатырь?
Кого из богатырей вы знаете?
Одежда и снаряжение богатырей?
Как народ прославлял своих героев? (песни, баллады, пословицы, поговорки, сказания и т.д.)
Что нужно делать, чтобы стать богатырём?
Тип проекта по:
по количеству участников - групповой
по направленности - комплексный (познавательно-оздоровительный)
по длительности - краткосрочный (2 недели
Вид проекта: творческий
Участники проекта: дети старшей и подготовительной групп, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель
Этапы проекта
1.Составление плана деятельности по достижению цели: к кому обратится за помощью, определяются источники информации, подбор материалов и оборудования для работы.
2.Установка на поиск информации для детей и родителей.
3.Сбор материалов по теме.
4.Выполнение практической части проекта.
5.Подведение итогов и оценка результатов.
После воплощения творческого проекта в жизнь проводится оформление результата в виде детского праздника.
Дидактические материалы
1. Объявление о старте проекта
2. Информационные буклеты для родителей
3. Рассматривание иллюстраций и репродукций картин
Богатырь
Бой
Богатырь спасает царевну
Василий Буслаев
4. Прослушивание музыкальных произведений по теме:
Богатырские ворота М.Мусоргского
5. Рассматривание одежды и оружия богатырей
Щит и меч
Кистень
Копьё
Меч и кинжал
6. Чтение художественной литературы
Илья Муромец
Большая книга богатырей
Илья Муромец
Сказки о русских богатырях
Сказки о богатырях
- Лучшие ск.jpg
Лучшие сказки
О богатырской силе и доблести
Методический материал
1. Сценарий завершающего мероприятия Не перевились еще богатыри на земле нашей
2. Физкультурная минутка Мы теперь богатыри
Итоги проекта
1. Конкурсно-игровая программа "Не перевились еще богатыри на земле нашей..."
2. Разучивание комплекса утренней "богатырской" зарядки
3. Рисунки детей
Диана
- Копия Владик.jpg
Владик
Серёжа
Паша
4. Буклеты и презентации, приготовленные совмесно родителями с детьми
