Влияние зелёных зон

Автор проекта Анастасия Белянкина Название проекта Влияние городских зелёных зон на температуру, относительную влажность Руководитель проекта Калинина Инесса Юрьевна Предмет, класс Окружающий мир, 3 класс Актуальность Климатом называется многолетний режим погоды, обусловленный солнечной радиацией, характером подстилающей поверхности и связанной с этим циркуляцией атмосферы в данной местности в течение длительного времени. Главным фактором, от которого зависит климат - географическая широта места. Климат зависит от разнообразия поверхности (прежде всего от суши и моря), морских течений, рельефа, удаленности от моря, высоты места над уровнем моря. Роль климата в природе и хозяйственной деятельности человека очень велика. Он определяет соотношение тепла и влаги и, следовательно, условия протекания современных рельефообразующих процессов, формирование внутренних вод, развитие растительности, размещение животных. Особенности климата приходится учитывать человеку в его жизни и хозяйственной деятельности. Ученые считают, что в историческое время резких изменений климата не происходило, но медленные к происходят постоянно. Причины изменения климата следует искать прежде всего в изменении климатообразующих факторов солнечной радиации и характере подстилающей поверхности. В каком направлении может изменяться климат на Земле в результате человеческой деятельности? Антропогенные изменения климата трудно предсказать. Но даже если изменения климата количественно окажутся очень скромными, масштабы их могут быть впечатляющими. В городах создается специфическая и во многом неблагоприятная для жизнедеятельности человека экологическая обстановка. Если сравнить городской воздух с воздушной атмосферой пригородной зоны, то в нем содержится значительно меньше кислорода, имеется повышенное количество бактерий и микробов. Ежеминутно и ежесекундно жизнь поддерживается за счет кислорода воздуха. Поэтому защита воздуха от загрязнения - важнейшая международная проблема. Тема «Исследование влияния городских зелёных зон на температуру и относительную влажность окружающей среды» является актуальной. Гипотеза Городские парки оказывают положительное влияние на климат окружающих их городских кварталов. От наличия зелёных насаждений зависят температура, влажность воздуха, наличие в нём кислорода и углекислого газа и, наконец, атмосферное давление. Цель работы Изучить влияние, которое оказывают городские парки на температуру и влажность воздуха, наличие содержания кислорода и углекислого газа и атмосферное давление окружающих их городских кварталов. Задачи - изучить литературные источники по данной теме, найти информацию в сети интернет; - провести исследование зависимости температуры, влажности воздуха, наличия содержания кислорода и углекислого газа, атмосферного давления с помощью цифровой лаборатории Архимед Nova на различных участках городского ландшафта. Обзор литературы. Роль зелёных насаждений в городе 9.1. Снижение запыленности и загазованности воздуха 9.2. Газозащитная роль зелёных насаждений 9.3. Ветрозащитная роль зелёных насаждений 9.4. Фитонцидное действие зелёных насаждений 9.5. Влияние насаждений на тепловой режим 9.6. Влияние зёленых насаждений на влажность воздуха 9.7. Влияние зелёных насаждений на образование ветров 9.8. Значение зелёных насаждений в борьбе с шумом Экспериментальная часть исследования Для исследования понадобилось:  Деревянный шест длиной 180 см  Крупномасштабная карта исследуемого района  Датчик температуры  Датчик влажности  Соединительные провода для датчиков  Цифровая лаборатория Архимед Nova Произвели монтаж экспериментальной установки  Поместили датчики температуры и влажности воздуха, наличия содержания кислорода и углекислого газа, атмосферного давления внутрь защитного кожуха.  Закрепили кожух на конце шеста.  Подсоединили к датчикам Nova.  Включили Nova и запустили программу MultiLab.  В программе MultiLab установили параметры измерений, открыв окно настроек при помощи кнопки. Перед проведением эксперимента нанесли на карту линию маршрута, который проходит через городские кварталы и зеленые зоны города и пересекает ее центральную часть. В зеленой зоне маршрут пересекал участки растительности, где есть травяные газоны, или проходил вблизи деревьев. Маршрут движения На пути следования маршрута выбрали несколько «остановок», где проводили измерения. Эти остановки располагались на примерно равных расстояниях друг от друга в различных зонах города (в районах застройки и в зеленой зоне). Начали регистрацию данных. Показания датчиков отображались на экране в виде графика. Данные фиксировали на каждой остановке. Фиксацию данных провели 3 раза. Сентябрь 2012 № Место измерения Характер земляного покрытия Температура воздуха Влажность воздуха Наличие зелёных насаждений 1 Бизнесцентр Трава +14° 73% Редкая древесная растительность 2 Автостоянка Асфальт +13° 70% Отсутствуют 3 Дом творчества юных Асфальт +13° 72% Частая древесная растительность 4 Обь Песок +10° 86% Частая древесная растительность 5 Частный сектор Песок +12° 72% Частая древесная растительность 6 Лесополоса Почва под деревьями с плотной кроной +11° 81% Частая древесная растительность 7 Пивзавод Асфальт +13° 70% Редкая древесная растительность 8 Санаторий «Кедровый лог» Почва под высокими деревьями +11° 81% Частая древесная растительность 9 Автотрасса Асфальт +14° 69% Редкая древесная растительность 10 Школа №32 Кустарник +14° 74% Редкая древесная растительность Выводы Заключение Зелёные насаждения могут весьма эффективно влиять на температуру местности, влажность воздуха и почвы, объем испарений, возникновение воздушных потоков и, в конечном счёте, на тепловой режим и микроклимат в целом. Наличие растительности приводит к снижению температуры, увеличению относительной важности воздуха и повышению климатической комфортности.Для улучшения климатического комфорта в городе необходимо жилые кварталы чередовать парковыми зонами. Мы можем поддержать усилия местных властей в их деятельности по развитию парковых зон. Для этого сохранять зелёные насаждения, а также высаживать новые. Библиографические источники 1. Дом и то, что в доме.- М.: РОСМЕН, 2000. - 400 с. 2. Энциклопедия для детей. География.- М.: Аванта, 2001- 702с Интернет -источники 1.http://publish.ru/articles 2.http://www.rusedu.info/Article595.html 3.http://ecosystema.ru/08nature/world/geoussr/2-2-1.htm