Сетевой этикет: различия между версиями
(→Информационные источники) |
Wikiadm (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Сетевой этикет» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)) [каскадная]) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Все мы умеем знаем правила общения в сети. | |
==Цель== | ==Цель== | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | <p>1.Научить школьников грамотно общаться в Сети.</p> | ||
| + | <p>2.Обобщать полученные результаты.</p> | ||
| + | <p>3.Анализировать информацию из Интернет и печатных изданий. </p> | ||
| + | <p>4.Познакомить учащихся с основными ресурсами Интернет (электронная почта, форумы, чаты и т.п)</p> | ||
==Основная часть== | ==Основная часть== | ||
| Строка 39: | Строка 43: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
| + | <p>Этикет от А до Я[[http://www.etiket.ru/contact/email.html]]</p> | ||
| + | <p>Сетевой этикет на ВикипедиЯ[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82]]</p> | ||
http://novichkam.info/uchebnik/bazovyie-znaniya/netiket/ | http://novichkam.info/uchebnik/bazovyie-znaniya/netiket/ | ||
| + | |||
http://med-tutorial.ru/med-books/book/49/page/2-2-negativnoe-vliyanie-kompyutera-kak-ego-umenshit/26-setevoy-etiket-pravila-povedeniya-v-kiberprostranstve | http://med-tutorial.ru/med-books/book/49/page/2-2-negativnoe-vliyanie-kompyutera-kak-ego-umenshit/26-setevoy-etiket-pravila-povedeniya-v-kiberprostranstve | ||
Текущая версия на 10:04, 8 мая 2013
Учебный исследовательский проект
Тема:Сетевой этикет
Автор проекта: Мигунов Антон
___________________________________________
Руководитель проекта:
Гусенова Анжела Магомедовна
____________________________________________
Содержание
Актуальность
Сетевой этикет – понятие, возникшее с появлением электронной почты. Со временем в дополнение к электронной почте появились и стали популярными и другие средства общения: чаты, форумы, гостевые книги, социальные сайты. Что нужно знать, чтобы не доставлять неприятностей собеседникам в сети и не иметь их самому? Что нужно знать, чтобы не иметь неприятностей с законом? Как написать письмо, чтобы оно быстро дошло, было написано правильно, чтобы его воспринимали серьезно и быстро на него ответили? Вот на эти вопросы мы и решили ответить.
Гипотеза
Все мы умеем знаем правила общения в сети.
Цель
Задачи
1.Научить школьников грамотно общаться в Сети.
2.Обобщать полученные результаты.
3.Анализировать информацию из Интернет и печатных изданий.
4.Познакомить учащихся с основными ресурсами Интернет (электронная почта, форумы, чаты и т.п)
Основная часть
Заключение
Вывод
Информационные источники
Этикет от А до Я[[1]]
Сетевой этикет на ВикипедиЯ[[2]]
