Августовское педагогическое совещание - 2013: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Информация о проведении августовского педагогического совещания)
 
(не показано 30 промежуточных версий этого же участника)
Строка 13: Строка 13:
 
||  
 
||  
 
* Доступность дошкольного, общего, дополнительного образования, вариативность образовательных услуг;  
 
* Доступность дошкольного, общего, дополнительного образования, вариативность образовательных услуг;  
* Ресурсы сферы образования и эффективность их использования: финансирование, МТБ, кадровый потенциал;  
+
* ресурсы сферы образования и эффективность их использования: финансирование, МТБ, кадровый потенциал;  
* Качество дошкольного, общего, дополнительного образования и воспитания школьников, здоровье детей;  
+
* качество дошкольного, общего, дополнительного образования и воспитания школьников, здоровье детей;  
* Результаты обсуждения деятельности профессиональных объединений педагогов в 2012-2013 учебном году;  
+
* результаты обсуждения деятельности профессиональных объединений педагогов в 2012-2013 учебном году;  
* Результаты деятельности образовательной системы в 2012-2013 учебном году основные задачи в сфере образования города на 2013-2014 учебный год.
+
* результаты деятельности образовательной системы в 2012-2013 учебном году основные задачи в сфере образования города на 2013-2014 учебный год.
 
|| Педагогическое сообщество города||ДОУ по согласованию с ОУ, на базе которых будет транслироваться видеоконференция  
 
|| Педагогическое сообщество города||ДОУ по согласованию с ОУ, на базе которых будет транслироваться видеоконференция  
 
|-
 
|-
Строка 24: Строка 24:
 
||Образовательные учреждения || Определение стратегии развития ОУ в связи с вступлением закона «Об образовании в РФ» и приоритетными направлениями развития муниципальной системы образования города|| Педагогические коллективы ||Ограничений нет
 
||Образовательные учреждения || Определение стратегии развития ОУ в связи с вступлением закона «Об образовании в РФ» и приоритетными направлениями развития муниципальной системы образования города|| Педагогические коллективы ||Ограничений нет
 
|-
 
|-
|3  || Развитие алгоритмического, логического, предматематического стиля мышления у обучающихся ||  
+
|3  || [[Медиа:Развитие алгоритмического, логического, предматематического стиля мышления у обучающихся.docx|Развитие алгоритмического, логического, предматематического стиля мышления у обучающихся]] ||  
 
*Кушниренко Анатолий Георгиевич, заведующий отделом учебной информатики НИИСИ РАН, к.ф.-м.н.;
 
*Кушниренко Анатолий Георгиевич, заведующий отделом учебной информатики НИИСИ РАН, к.ф.-м.н.;
 
*Ройтберг Михаил Абрамович, заведующий лабораторией прикладной математики Института математических проблем биологии РАН, д.ф.-м.н.
 
*Ройтберг Михаил Абрамович, заведующий лабораторией прикладной математики Института математических проблем биологии РАН, д.ф.-м.н.
Строка 34: Строка 34:
 
(ул. Просвещения, 50)
 
(ул. Просвещения, 50)
 
||  
 
||  
*Организация учебного процесса по информатике на основе учебно-методических комплексов, цифровых и Интернет – ресурсов.
+
*Организация учебного процесса по информатике на основе учебно-методических комплексов, цифровых и Интернет – ресурсов;
*Результаты ЕГЭ по информатике. Методика подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике в новой форме и по материалам ЕГЭ.
+
*результаты ЕГЭ по информатике. Методика подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике в новой форме и по материалам ЕГЭ;
*Организация внутрикорпоративного обучения и обмена педагогическим опытом в области использования ИКТ на уровне ОУ как элемент системы повышения квалификации.
+
*организация внутрикорпоративного обучения и обмена педагогическим опытом в области использования ИКТ на уровне ОУ как элемент системы повышения квалификации;
*Информационно-предметная среда в изучении основ робототехники (новый взгляд на преподавание информатики и ИКТ в школе).
+
*информационно-предметная среда в изучении основ робототехники (новый взгляд на преподавание информатики и ИКТ в школе).
 
||
 
||
 
*учителя информатики;
 
*учителя информатики;
Строка 44: Строка 44:
 
|| 2-3 представителя  от ОУ
 
|| 2-3 представителя  от ОУ
 
|-
 
|-
|4  ||Совершенствова-ние математичес-кого образования на основе результатов государственной итоговой аттестации ||  Чуваков Валерий Петрович, директор БУ ОО ХМАО - Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат», к.п.н., г.Ханты-Мансийск ||   
+
|4  ||[[Медиа: Совершенствование математического образования на основе результатов государственной итоговой аттестации.docx|Совершенствование математического образования на основе результатов государственной итоговой аттестации]] ||  Чуваков Валерий Петрович, директор БУ ОО ХМАО - Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат», к.п.н., г.Ханты-Мансийск ||   
 
Томазова Анна Николаевна, заместитель директора департамента образования Администрации города;
 
Томазова Анна Николаевна, заместитель директора департамента образования Администрации города;
  
Строка 51: Строка 51:
 
10.00-15.00
 
10.00-15.00
 
|| МБОУ СОШ №18 имени В.Я. Алексеева (ул. Энергетиков, 5/1)||  
 
|| МБОУ СОШ №18 имени В.Я. Алексеева (ул. Энергетиков, 5/1)||  
*Современное состояние, проблемы и перспективы математического образования в общеобразовательных учреждениях города Сургута.
+
*Основные направления государственной политики в области математического образования;
*Единый государственный экзамен–современный подход к оценке качества математического образования.
+
*современное состояние, проблемы и перспективы математического образования в общеобразовательных учреждениях города Сургута;
*Современные образовательные технологии в обучении математике.
+
*единый государственный экзамен – современный подход к оценке качества математического образования;
*Совершенствование преподавания математики в старших классах.
+
*диагностика школьных достижений обучающихся по математике в общеобразовательных учреждениях города Сургута;
 +
*работа Центров по работе с одаренными детьми города Сургута как средство развития их интеллектуальной одаренности;
 +
*современные образовательные технологии в обучении математике в рамках реализации ФГОС;
 +
*пути совершенствования преподавания математики в старшей школе.
 
''Выставка учебников и методических пособий''
 
''Выставка учебников и методических пособий''
 
||   
 
||   
Строка 62: Строка 65:
 
|| 4-5 представителей от ОУ
 
|| 4-5 представителей от ОУ
 
|-
 
|-
|5 || Достижение личностных, предметных и метапредметных результатов образования средствами УМК по русскому языку и литературе издательства «ДРОФА» ||  Гамазкова Ольга Владимировна, главный методист информационно-методического отдела Центра информации и рекламы издательства «Дрофа»||  Дудник Татьяна Николаевна, главный специалист департамента образования Администрации города;
+
|5 || Достижение личностных, предметных и метапредметных результатов образования средствами УМК по русскому языку и литературе издательства "ДРОФА" ||  Гамазкова Ольга Владимировна, главный методист информационно-методического отдела Центра информации и рекламы издательства «Дрофа»||  Дудник Татьяна Николаевна, главный специалист департамента образования Администрации города;
 
Петрасевич Екатерина Васильевна, методист МКУ «Информационно-методический центр»
 
Петрасевич Екатерина Васильевна, методист МКУ «Информационно-методический центр»
 
|| 27.08.2013,
 
|| 27.08.2013,
Строка 69: Строка 72:
 
(пр. Комсомосльский,10)
 
(пр. Комсомосльский,10)
 
||  
 
||  
*Системно-деятельностный подход как главный механизм достижения личностных, метапредметных и предметных результатов
+
*Системно-деятельностный подход как главный механизм достижения личностных, метапредметных и предметных результатов;
*Преподавание русской литературы в инокультурной среде.
+
*современное состояние, проблемы и перспективы развития системы преподавания русского языка и литературы;
*Единый государственный экзамен – современный подход к оценке качества филологического образования
+
*формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности;
*Диагностика школьных достижений обучающихся по математике в общеобразовательных учреждениях города Сургута (Сафарова М. Л., начальник отдела мониторинга и оценки качества образования)
+
*использование когнитивных технологий для формирования ключевых компетенций обучающихся на уроках русского языка;
*Работа Центров одаренных детей города Сургута как средство развития интеллектуальной одаренности детей. (Умарова П.И., начальник отдела поддержки и развития инициатив для обучающихся)
+
*школьный пресс-центр как инструмент достижения личностных, метапредметных и предметных результатов;
 +
*единый государственный экзамен – современный подход к оценке качества филологического образования;
 +
*диагностика школьных достижений обучающихся по русскому языку в общеобразовательных учреждениях города Сургута;
 +
*работа Центров по работе с одаренными детьми города Сургута как средство развития их интеллектуальной одаренности.
 
||  
 
||  
 
*учителя русского языка и литературы;
 
*учителя русского языка и литературы;
Строка 80: Строка 86:
 
||1-2 представителя от ОУ
 
||1-2 представителя от ОУ
 
|-
 
|-
|6 || Профессиональная компетентность современного методиста ||Немова Наталия Васильевна, кандидат педагогических наук, профессор АПКиППРО, г.Москва  ||  Гончарова Светлана Петровна, директор МКУ «Информационно-методический центр»;
+
|6 || [[Медиа: Профессиональная компетентность современного методиста.docx|Профессиональная компетентность современного методиста]] ||Немова Наталия Васильевна, кандидат педагогических наук, профессор АПКиППРО, г.Москва  ||  Гончарова Светлана Петровна, директор МКУ «Информационно-методический центр»;
 
Петрушкина Светлана Петровна, заместитель начальника отдела МКУ «Информационно-методический центр»
 
Петрушкина Светлана Петровна, заместитель начальника отдела МКУ «Информационно-методический центр»
 
||  
 
||  
Строка 87: Строка 93:
  
 
27.08.2013
 
27.08.2013
09.00-17.00
+
10.00-17.00
  
 
28.08.2013
 
28.08.2013
09.00-17.00
+
10.00-17.00
 
||  
 
||  
 
МБОУ гимназия № 4  
 
МБОУ гимназия № 4  
 
(ул. Просвещения, 50)
 
(ул. Просвещения, 50)
 
||
 
||
*Инновационные технологии методического сопровождения профессионально-педагогической деятельности учителя (разработка системы обучающих семинаров, организация проектировочной деятельности в методическом объединении учителей и др.).
+
*Инновационные технологии методического сопровождения профессионально-педагогической деятельности учителя (разработка системы обучающих семинаров, организация проектировочной деятельности в методическом объединении учителей и др.);
*Разработка индивидуального образовательного маршрута учителей в условиях реализации ФГОС (в частности молодых специалистов).
+
*разработка индивидуального образовательного маршрута учителей в условиях реализации ФГОС (в частности молодых специалистов);
*Диагностика проблем, снижающих качество профессиональной деятельности учителя.
+
*диагностика проблем, снижающих качество профессиональной деятельности учителя;
*Методическое сопровождение общеобразовательных учреждений в процессе моделирования внеурочной деятельности.
+
*методическое сопровождение общеобразовательных учреждений в процессе моделирования внеурочной деятельности;
*Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности методиста.
+
*критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности методиста;
*Самопроектирование управленческой деятельности методиста муниципальной методической службы как механизм развития его профессиональной компетентности.
+
*самопроектирование управленческой деятельности методиста муниципальной методической службы как механизм развития его профессиональной компетентности;
 
||
 
||
 
*методисты МКУ «Информационно-методический центр»;
 
*методисты МКУ «Информационно-методический центр»;
Строка 106: Строка 112:
 
||1-2 представителя от ОУ
 
||1-2 представителя от ОУ
 
|-
 
|-
 +
|7 || [[Медиа: Стратегия развития дополнительного образования детей в современном образовательном пространстве города.docx|Стратегия развития дополнительного образования детей в современном образовательном пространстве города]] ||  ||Коркунова Елена Владимировна, начальник отдела департамента образования Администрации города || 27.08.2013
 +
10.00-13.00
 +
||МБОУ лицей №3
 +
(ул. 50 лет ВЛКСМ, 6в)
 +
||
 +
*Об основных направлениях государственной политики в области дополнительного образования;
 +
*об организации дополнительного образования в учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, в 2013-2014 учебном году;
 +
*об обновлении содержания и технологий дополнительного образования детей;
 +
*обновление содержания программ научно-технической направленности, соответствующих современному уровню развития техники и технологий;
 +
*механизмы разработки и внедрения инновационных дополнительных образовательных программ для развития интеллектуальной одаренности детей;
 +
*современные технологии управления дополнительным образованием детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов; 
 +
*презентация сетевого проекта «Интерактивный макет: Югра - XXI век»;
 +
|| Педагоги дополнительного образования||2-3 представителя от ОУ  ||
 +
|-
 +
|8 ||[[Медиа:Семинар для специалистов ПМПК "Психолого- педагогическое сопровождение инклюзивного образования".docx|Семинар для специалистов ПМПК "Психолого- педагогическое сопровождение инклюзивного образования"]] || Семаго Михаил Михайлович, ведущий научный сотрудник Института проблем интегративного (инклюзивного) образования МГППУ, к.психол.н.||  Пугачева Галина Владимировна, директор МКУ «Центр диагностики и консультирования,
 +
Черненко Ольга Ивановна, заместитель директора МКУ «Центр диагностики и консультирования
 +
||с 26 по 29.08.2013
 +
09.00-17.00
 +
||
 +
МКУ «ИМЦ»,
 +
ул.Декабристов 16
 +
||
 +
*Методические рекомендации о работе с авторским диагностическим комплектом М.М. Семаго;
 +
*организация инклюзивного образования в соответствии с ФЗ-273 «Об образовании в РФ»;
 +
*содержание деятельности ПМПК по сопровождению детей с ОВЗ.
 +
||
 +
*Эксперты ТМПМПК;
 +
*представители ПМПК (учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи);
 +
*заместители руководителя, курирующие данное направление
 +
|| По индивидуальному согласованию с ОУ, ДОУ    ||
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 13:59, 22 августа 2013

Программа совещания

№ п/п Тема семинара Ведущий семинара Ответственные Дата, время проведения Место проведения Содержание мероприятия Целевая группа Квота
1 Видеоконференция в режиме оn-line «Стратегические ориентиры развития муниципальной системы образования города Сургута на 2013-2014 учебный год» Османкина Татьяна Николаевна, директор департамента образования Администрации города Гончарова Светлана Петровна, директор МКУ «Информационно-методический центр»

26.08.2013, 10.00-12.00

Департамент образования Администрации города (ул. Маяковского, 21а), МКУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16),ОУ

  • Доступность дошкольного, общего, дополнительного образования, вариативность образовательных услуг;
  • ресурсы сферы образования и эффективность их использования: финансирование, МТБ, кадровый потенциал;
  • качество дошкольного, общего, дополнительного образования и воспитания школьников, здоровье детей;
  • результаты обсуждения деятельности профессиональных объединений педагогов в 2012-2013 учебном году;
  • результаты деятельности образовательной системы в 2012-2013 учебном году основные задачи в сфере образования города на 2013-2014 учебный год.
Педагогическое сообщество города ДОУ по согласованию с ОУ, на базе которых будет транслироваться видеоконференция
2 Педагогические советы в ОУ Администрация ОУ Руководители ОУ

26.08.2013, 13.00-15.00

Образовательные учреждения Определение стратегии развития ОУ в связи с вступлением закона «Об образовании в РФ» и приоритетными направлениями развития муниципальной системы образования города Педагогические коллективы Ограничений нет
3 Развитие алгоритмического, логического, предматематического стиля мышления у обучающихся
  • Кушниренко Анатолий Георгиевич, заведующий отделом учебной информатики НИИСИ РАН, к.ф.-м.н.;
  • Ройтберг Михаил Абрамович, заведующий лабораторией прикладной математики Института математических проблем биологии РАН, д.ф.-м.н.
Полякова Ирина Викторовна, заместитель директора департамента образования Администрации города;

Исакова Татьяна Васильевна, начальник отдела МКУ «Информационно-методический центр»

27.08.2013,

10.00-15.00

МБОУ гимназия №4

(ул. Просвещения, 50)

  • Организация учебного процесса по информатике на основе учебно-методических комплексов, цифровых и Интернет – ресурсов;
  • результаты ЕГЭ по информатике. Методика подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике в новой форме и по материалам ЕГЭ;
  • организация внутрикорпоративного обучения и обмена педагогическим опытом в области использования ИКТ на уровне ОУ как элемент системы повышения квалификации;
  • информационно-предметная среда в изучении основ робототехники (новый взгляд на преподавание информатики и ИКТ в школе).
  • учителя информатики;
  • руководители ШМО, кафедр, ПЦК;
  • заместители руководителя, курирующие вопросы информатизации в ОУ
2-3 представителя от ОУ
4 Совершенствование математического образования на основе результатов государственной итоговой аттестации Чуваков Валерий Петрович, директор БУ ОО ХМАО - Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат», к.п.н., г.Ханты-Мансийск

Томазова Анна Николаевна, заместитель директора департамента образования Администрации города;

Игнатенко Елена Владимировна, методист МКУ «Информационно-методический центр»

27.08.2013,

10.00-15.00

МБОУ СОШ №18 имени В.Я. Алексеева (ул. Энергетиков, 5/1)
  • Основные направления государственной политики в области математического образования;
  • современное состояние, проблемы и перспективы математического образования в общеобразовательных учреждениях города Сургута;
  • единый государственный экзамен – современный подход к оценке качества математического образования;
  • диагностика школьных достижений обучающихся по математике в общеобразовательных учреждениях города Сургута;
  • работа Центров по работе с одаренными детьми города Сургута как средство развития их интеллектуальной одаренности;
  • современные образовательные технологии в обучении математике в рамках реализации ФГОС;
  • пути совершенствования преподавания математики в старшей школе.

Выставка учебников и методических пособий

  • учителя математики;
  • руководители ШМО, кафедр, ПЦК;
  • заместители руководителя, курирующие вопросы математического образования в ОУ
4-5 представителей от ОУ
5 Достижение личностных, предметных и метапредметных результатов образования средствами УМК по русскому языку и литературе издательства "ДРОФА" Гамазкова Ольга Владимировна, главный методист информационно-методического отдела Центра информации и рекламы издательства «Дрофа» Дудник Татьяна Николаевна, главный специалист департамента образования Администрации города;

Петрасевич Екатерина Васильевна, методист МКУ «Информационно-методический центр»

27.08.2013,

10.00-14.00

МБОУ СОШ №13

(пр. Комсомосльский,10)

  • Системно-деятельностный подход как главный механизм достижения личностных, метапредметных и предметных результатов;
  • современное состояние, проблемы и перспективы развития системы преподавания русского языка и литературы;
  • формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности;
  • использование когнитивных технологий для формирования ключевых компетенций обучающихся на уроках русского языка;
  • школьный пресс-центр как инструмент достижения личностных, метапредметных и предметных результатов;
  • единый государственный экзамен – современный подход к оценке качества филологического образования;
  • диагностика школьных достижений обучающихся по русскому языку в общеобразовательных учреждениях города Сургута;
  • работа Центров по работе с одаренными детьми города Сургута как средство развития их интеллектуальной одаренности.
  • учителя русского языка и литературы;
  • руководители ШМО, кафедр, ПЦК учителей русского языка и литературы;
  • заместители руководителя, курирующие вопросы филологического образования в ОУ
1-2 представителя от ОУ
6 Профессиональная компетентность современного методиста Немова Наталия Васильевна, кандидат педагогических наук, профессор АПКиППРО, г.Москва Гончарова Светлана Петровна, директор МКУ «Информационно-методический центр»;

Петрушкина Светлана Петровна, заместитель начальника отдела МКУ «Информационно-методический центр»

26.08.2013, 14.00-17.00

27.08.2013 10.00-17.00

28.08.2013 10.00-17.00

МБОУ гимназия № 4 (ул. Просвещения, 50)

  • Инновационные технологии методического сопровождения профессионально-педагогической деятельности учителя (разработка системы обучающих семинаров, организация проектировочной деятельности в методическом объединении учителей и др.);
  • разработка индивидуального образовательного маршрута учителей в условиях реализации ФГОС (в частности молодых специалистов);
  • диагностика проблем, снижающих качество профессиональной деятельности учителя;
  • методическое сопровождение общеобразовательных учреждений в процессе моделирования внеурочной деятельности;
  • критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности методиста;
  • самопроектирование управленческой деятельности методиста муниципальной методической службы как механизм развития его профессиональной компетентности;
  • методисты МКУ «Информационно-методический центр»;
  • заместители руководителей, методисты ОУ, являющихся пилотными площадками опережающего введения ФГОС ООО (гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей №1, лицей №3, СОШ №5, СОШ №6, СОШ №8 имени А.Н. Сибирцева, СОШ №13, СОШ №24, СОШ №25)
1-2 представителя от ОУ
7 Стратегия развития дополнительного образования детей в современном образовательном пространстве города Коркунова Елена Владимировна, начальник отдела департамента образования Администрации города 27.08.2013

10.00-13.00

МБОУ лицей №3

(ул. 50 лет ВЛКСМ, 6в)

  • Об основных направлениях государственной политики в области дополнительного образования;
  • об организации дополнительного образования в учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, в 2013-2014 учебном году;
  • об обновлении содержания и технологий дополнительного образования детей;
  • обновление содержания программ научно-технической направленности, соответствующих современному уровню развития техники и технологий;
  • механизмы разработки и внедрения инновационных дополнительных образовательных программ для развития интеллектуальной одаренности детей;
  • современные технологии управления дополнительным образованием детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов;
  • презентация сетевого проекта «Интерактивный макет: Югра - XXI век»;
Педагоги дополнительного образования 2-3 представителя от ОУ
8 Семинар для специалистов ПМПК "Психолого- педагогическое сопровождение инклюзивного образования" Семаго Михаил Михайлович, ведущий научный сотрудник Института проблем интегративного (инклюзивного) образования МГППУ, к.психол.н. Пугачева Галина Владимировна, директор МКУ «Центр диагностики и консультирования,

Черненко Ольга Ивановна, заместитель директора МКУ «Центр диагностики и консультирования

с 26 по 29.08.2013

09.00-17.00

МКУ «ИМЦ», ул.Декабристов 16

  • Методические рекомендации о работе с авторским диагностическим комплектом М.М. Семаго;
  • организация инклюзивного образования в соответствии с ФЗ-273 «Об образовании в РФ»;
  • содержание деятельности ПМПК по сопровождению детей с ОВЗ.
  • Эксперты ТМПМПК;
  • представители ПМПК (учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи);
  • заместители руководителя, курирующие данное направление
По индивидуальному согласованию с ОУ, ДОУ