Музыкальные дроби: различия между версиями
(→Презентация учителя о проекте) |
|||
| (не показано 13 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
| − | Почему еще в древности утверждали, что математика и музыка - | + | Почему еще в древности утверждали, что математика и музыка - сестры? |
==Проблемные вопросы== | ==Проблемные вопросы== | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==Публикация для родителей== | ==Публикация для родителей== | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:pabl.rar]] |
| − | |||
==Презентация учителя о проекте== | ==Презентация учителя о проекте== | ||
| Строка 45: | Строка 44: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:vizitka EL.doc]] |
| − | |||
==Примеры ученических работ== | ==Примеры ученических работ== | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:prezent EL1.ppt]] |
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | [[Файл: | + | |
| + | Кроссворд - [[ Файл:krossvord EL.rar]] | ||
| + | |||
| + | Публикация "Дроби и музыка" - [[ Файл:pabl1.rar]] | ||
| + | |||
| + | Тест "Музыкальные дроби" - [[ Файл:test EL.rar]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:математика]] | ||
| + | [[Категория:6 класс]] | ||
| + | [[Категория:музыка]] | ||
Текущая версия на 09:17, 10 мая 2012
Содержание
Автор проекта
Бутырская Елена
Название проекта
Музыкальные дроби
Предмет, класс
математика,6 класс
Краткая аннотация проекта
Данная исследовательская работа посвящена тесной связи музыкального искусства и науки математики. Цель исследования: выявление общих элементов и установление связи между музыкой и дробями. Задачи исследования: овладение методикой и навыками ведения исследовательской работы; определение взаимосвязи между обыкновенными дробями и длительностью нот; подборка заданий «Дроби и музыка» для изучения темы «Обыкновенные дроби» в 6 классе по математике. При написании работы использовались методы анализа и синтеза, сравнения и обобщения информации. Было установлено, что математика находит широкое применение в музыкальном искусстве: длительность нот совпадает с двоичными дробями; с длительностями нот можно выполнять действия сложения и вычитания, так же как и с дробями; длительности нот и дроби можно сравнивать. Взаимосвязь между обыкновенными дробями и длительностью нот отражена в заданиях «Дроби и музыка». Эти упражнения могут навести мосты, соединяющие математику с окружающим миром.
Основополагающий вопрос
Почему еще в древности утверждали, что математика и музыка - сестры?
Проблемные вопросы
1. Какие дроби можно назвать музыкальными? 2. Почему "число правит миром"? 3. Как музыку переложить на дроби? 4. "Музыкально-дробный практикум?
Учебные вопросы
1. Что такое двоичные дроби? 2. Возможно ли сложить, вычесть, сравнить длительности нот? 3. Как составить задания по теме "Дроби и музыка"? 4. Пифагор и музыка.
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
Примеры ученических работ
Дидактические материалы
Кроссворд - Файл:Krossvord EL.rar
Публикация "Дроби и музыка" - Файл:Pabl1.rar
Тест "Музыкальные дроби" - Файл:Test EL.rar
