«Виват, олимпиада!»: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Луцык (обсуждение | вклад) (Новая страница: «6 сентября 2013 года в МБОУ гимназии №2 состоялся туристический слет в рамках акции В РАМКА…») |
Луцык (обсуждение | вклад) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
2) Совершенствовать навыки и умения учащихся при прохождении полосы препятствий, при выполнении упражнений из различных видов спорта. | 2) Совершенствовать навыки и умения учащихся при прохождении полосы препятствий, при выполнении упражнений из различных видов спорта. | ||
3) Воспитание активной жизненной позиции учащихся МБОУ гимназии №2. | 3) Воспитание активной жизненной позиции учащихся МБОУ гимназии №2. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Слайд14.JPG]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Слайд15.JPG]] |
Текущая версия на 21:17, 28 декабря 2014
6 сентября 2013 года в МБОУ гимназии №2 состоялся туристический слет в рамках акции В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ВОКРУГ СВЕТА – ПАМЯТИ ПЬЕРА ДЕ КУБЕРТЕНА» СПОРТИВНЫЙ ЛОНГМОБ «СОЧИ 2014» Цель:Привлечение внимания к ценностям олимпийского движения и к идеям его основателя – педагога Пьера де Кубертена. Олимпийские игры – не просто одновременные соревнования по многим видам спорта, а символ взаимопомощи, мира, дружбы. Задачи: 1) Изучить историю древних и современных олимпийских игр. 2) Совершенствовать навыки и умения учащихся при прохождении полосы препятствий, при выполнении упражнений из различных видов спорта. 3) Воспитание активной жизненной позиции учащихся МБОУ гимназии №2.