«Интеграция урочной и внеурочной деятельности как главное условие духовно-нравственного развития и воспитания учащихся»: различия между версиями

Текущая версия на 23:23, 26 января 2015

Версия 12:03, 25 января 2015 (просмотреть исходный код) Петрушкина Светлана (обсуждение \| вклад) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 23:23, 26 января 2015 (просмотреть исходный код) Петрушкина Светлана (обсуждение \| вклад)
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1:		Строка 1:
−	[http://shkollegi.ru/upload/iblock/670/programma_litseya_po_dukh_nravst_razvitiyu_12_13uch_god_litsey_1.doc // Программа по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся в МБОУ лицее №1]	+	[http://shkollegi.ru/upload/iblock/670/programma_litseya_po_dukh_nravst_razvitiyu_12_13uch_god_litsey_1.doc Программа по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся в МБОУ лицее №1]

−	[[Медиа:Состав_участников_стажировки_в_МБОУ_лицей_№1.doc‎ \| Состав участников стажировки]]	+	[[Медиа:Состав_участников_стажировки_в_МБОУ_лицей_№1.doc‎ \| Состав участников стажировки]]