МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ №2: различия между версиями
(→Фоторепортаж:) |
|||
| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | 1. | + | |
| + | '''Провела мастер класс: педагог-психолог МБДОУ №65 «Фестивальный» Литвинова Т.С.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. «Методы и приемы в работе с детьми с агрессивным поведением», педагог-психолог МБДОУ №65 «Фестивальный» Литвинова Т.С. | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Методы_преодоления_агрессии_у_детей.ppt|Презентация "Методы и приемы в работе с детьми с агрессивным поведением"]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Мастер-класс.doc|"Доклад к презентации"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 2. Практическая часть: | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Упражнения_к_мастер-классу.doc|"Упражнения выполненные в практической части мастер-класса"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Методические рекомендации для педагогов: | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Релаксация_и_аутотренинг_для_дошкольников.doc|"Методические рекомендации для педагогов детского сада | ||
| + | «КАК СБРОСИТЬ УСТАЛОСТЬ»"]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Психогимнастика_(копилка_педагога).doc|"Психогимнастические упражнения (этюды) на выражение основных эмоций"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#0000CD">''' Фоторепортаж:'''== | ||
| + | |||
| + | Доклад и упражнения практической части | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | |||
| + | Файл:DSC01451.JPG | ||
| + | Файл:DSC01423.JPG | ||
| + | Файл:DSC01429.JPG | ||
| + | Файл:DSC01433.JPG | ||
| + | Файл:DSC01437.JPG | ||
| + | Файл:DSC01457.JPG | ||
| + | Файл:DSC01439_-_копия.JPG | ||
| + | Файл:DSC01443_-_копия.JPG | ||
Текущая версия на 15:26, 19 марта 2015
Провела мастер класс: педагог-психолог МБДОУ №65 «Фестивальный» Литвинова Т.С.
1. «Методы и приемы в работе с детьми с агрессивным поведением», педагог-психолог МБДОУ №65 «Фестивальный» Литвинова Т.С.
Презентация "Методы и приемы в работе с детьми с агрессивным поведением"
2. Практическая часть:
"Упражнения выполненные в практической части мастер-класса"
Методические рекомендации для педагогов:
"Методические рекомендации для педагогов детского сада «КАК СБРОСИТЬ УСТАЛОСТЬ»"
"Психогимнастические упражнения (этюды) на выражение основных эмоций"
Фоторепортаж:
Доклад и упражнения практической части
<gallery>
Файл:DSC01451.JPG Файл:DSC01423.JPG Файл:DSC01429.JPG Файл:DSC01433.JPG Файл:DSC01437.JPG Файл:DSC01457.JPG Файл:DSC01439_-_копия.JPG Файл:DSC01443_-_копия.JPG
