Повышение квалификации: различия между версиями
(→Конференции, конкурсы, семинары) |
|||
(не показано 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | <FONT color="Indigo" size="2" FASE="Times New Roman"> РАБОТНИКИ XXI века </FONT> - творческие, мотивированные, компетентные, сознательные, нацеленные на результат, социально ответственные, профессионально подготовленные, в том числе для работы в командах и проектах, специалисты, заинтересованные в саморазвитии, создании и внедрении инноваций. | |
− | |||
− | + | В цифровой экономике человек управляет производством в целом и всеми его компонентами: от мотива и цели до конечного продукта и возможных последствий его создания (потребитель определяет требования к конечному продукту, обучающийся конструирует собственную образовательную программу и т.д.) | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Повысить квалификацию можно, используя следующие формы обучения: | |
− | + | *очную; | |
− | * ''' | + | *очно-заочную; |
+ | *заочную; | ||
+ | *'''дистанционную'''. | ||
− | + | <FONT color="Indigo" size="2" FASE="Times New Roman">'''''Бесплатные дистанционные курсы повышения квалификации для учителей'''''</FONT> | |
− | + | # '''[https://online.edu.ru/ru/ Ресурс "одного окна"]''' | |
+ | # Образовательный портал''' «Мой университет»''' предлагает пройти бесплатные электронные курсы по следующим направлениям: | ||
− | + | *Активные методы обучения; | |
− | + | *Технология интерактивного обучения; | |
+ | *Технология целеполагания; | ||
+ | *Как выиграть грант? | ||
− | + | Курсы предоставляют возможность получения удостоверения о повышении квалификации при условии выполнения практического задания и оплаты участия в курсе (около 300 руб.). | |
− | + | Для участия необходимо заполнить анкету на сайте [http://moi-universitet.ru/ru/freedk], указав электронный адрес, после чего участнику будут высланы электронные файлы для ознакомления. | |
− | + | Портал предлагает также целый ряд платных курсов. | |
− | |||
− | + | 3. Центр онлайн-обучения '''«Фоксфорд»''' предлагает принять участие в онлайн-курсах по темам: | |
− | + | *Олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по математике. | |
+ | *От знаниевой парадигмы к системно-деятельностной: современные приемы работы с источником при подготовке к ГИА и ЕГЭ по истории. | ||
+ | *Информатика и программирование в 8-11 классах. | ||
+ | *Подготовка учащихся 9-11 классов к олимпиадам и ЕГЭ по обществознанию. | ||
+ | *Подготовка учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике. | ||
+ | *Подготовка учащихся общеобразовательных школ к выпускному экзамену по русскому языку (ЕГЭ, ОГЭ). | ||
+ | *Русский язык. Общая грамотность учащихся общеобразовательных школ. | ||
+ | *Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по биологии. | ||
+ | *Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по физике. | ||
+ | *Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по химии. | ||
− | + | По окончании курсов слушателям почтой будет направлено удостоверение установленного образца о краткосрочном повышении квалификации (72 часа). | |
− | =''' | + | Сайт: [http://foxford.ru/about_kpk] |
− | === | + | |
− | === | + | 4. Институт '''ЮНЕСКО''' по информационным технологиям в образовании предоставляет возможность пройти бесплатные электронные курсы Юнеско с выдачей электронного сертификата. |
− | === | + | |
− | === | + | Сайт: [http://lms.iite.unesco.org] |
− | + | ||
+ | Тематика курсов: | ||
+ | |||
+ | *Информационные и коммуникационные технологии в образовании; | ||
+ | *Облачные вычисления в образовании; | ||
+ | *Открытые образовательные ресурсы; | ||
+ | *Основы разработки электронных образовательных ресурсов; | ||
+ | *Интерактивное оборудование в образовании и другие. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <FONT color="Indigo" size="2" FASE="Times New Roman">'''''Платные курсы повышения квалификации учителей'''''</FONT> | ||
+ | |||
+ | Ресурсы, которые предлагают платные услуги в сфере дополнительного образования можно разделить на две группы: | ||
+ | |||
+ | *институты повышения квалификации | ||
+ | *специализированные факультеты различных государственных и негосударственных вузов, образовательных организаций, предлагающие платные образовательные услуги в очно-заочной, заочной или дистанционной форме | ||
+ | |||
+ | *Институт дистанционного образования Национального исследовательского Томского университета реализует программы повышения квалификации продолжительностью 4-12 недель. Стоимость курса обучения зависит от количества часов и выбранных модулей. По завершении обучения слушателям, успешно выдержавшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации. | ||
+ | |||
+ | Сайт: [http://ido.tsu.ru/education/edu2/distant/ppk/teachers/] | ||
+ | |||
+ | *Гуманитарная академия переподготовки работников социальной сферы (Московский институт современного академического образования, НОУ ВПО) предлагает целый ряд программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации для учителей различной тематики. Стоимость обучения зависит от выбранного курса, например, обучение по программе переподготовки «Педагогика и психология образования» протяженностью 620 часов обойдется в 26 100 руб. Форма обучения – заочная с применением дистанционных технологий. Итоговая проверка знаний проводится в форме онлайн-тестирования. По результатам выдается диплом государственного образца. | ||
+ | |||
+ | Сайт: [http://mgaps.ru/] | ||
+ | |||
+ | Специализированные коммерческие проекты предоставляют множество возможностей для дополнительного образования. | ||
+ | |||
+ | *Образовательный портал «Педагогический кампус» реализует образовательные программы по различным предметам. Большинство тем ориентированно на ФГОС. Продолжительность обучения и стоимость зависят от курса (72-часовая программа по теме «Педагогические технологии и конструирование образовательного и воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» обойдется в 4200 рублей). По завершении обучения выдается удостоверение о повышении квалификации, соответствующее государственным требованиям, а также сертификат Pedcampus по предметной специализации. | ||
+ | |||
+ | Сайт: [https://pedcampus.ru/] | ||
+ | |||
+ | *Московский Центр Дистанционного Образования (МЦДО) — предоставляет каталог программ обучения учителей, в том числе профессиональной переподготовки и повышения квалификации в дистанционном формате. Слушатель может выбрать учебное заведение и подобрать подходящую программу обучения. | ||
+ | |||
+ | Сайт: [http://bakalavr-magistr.ru/] | ||
+ | |||
+ | *Педагогический университет «Первое сентября» предлагает программы обучения на 108 часов и 72 часа по различным темам, связанным со школьным образованием. Слушатель может выбрать подходящую ему программу из перечня. В завершении обучения необходимо выполнить итоговую работу. Стоимость обучения: 108 часов — 4990 руб., 72 часа — 3990 руб. (курс без видеоподдержки) и 4390 руб. (для курсов с видеоподдержкой). По результатам обучения выдается диплом государственного образца. | ||
+ | |||
+ | Сайт: [https://edu.1september.ru/] | ||
+ | ===<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman">[http://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82%D0%B0 Курсы повышения квалификации в рамках муниципальной модели повышения квалификации педагогических работников МСО]</FONT>=== | ||
+ | |||
+ | ===<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman">Дистанционные курсы</FONT>=== | ||
+ | |||
+ | *[http://window.edu.ru/ Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования] | ||
+ | |||
+ | *[https://www.xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai/index.php/kartochka-programmy Образовательные программы дополнительного профессионального образования для педагогических работников сайта "Единый урок"] | ||
+ | |||
+ | *[https://edu.1sep.ru/%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B КПК образовательного учреждения Педагогический университет «Первое сентября»] | ||
+ | |||
+ | *[https://xn--b1a3bf.xn--p1ai/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Курсы общепедагогического цикла, а также по различным предметам. Для учителей, воспитателей, психологов, дефектологов, руководителей Школы цифрового века "Первое сентября"] | ||
+ | |||
+ | *[http://pedsovet.su/sdo/6326_kursy_povyshenia_kvalifikacii_uchiteley] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman">'''Конференции, конкурсы, семинары'''</FONT>== | ||
+ | |||
+ | *'''СЕМИНАР «ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»''' | ||
+ | |||
+ | 27 августа 2018 года на базе МБОУ СОШ № 10 с УИОП для заместителей руководителей общеобразовательных организаций, руководителей методических объединений, учителей русского языка и литературы, математики, обществознания, начальных классов состоялся практико-ориентированный семинар «Формирование и оценка достижений метапредметных и предметных результатов обучения» на примере интерактивных проектов АНО «Центр развития молодежи». В работе семинара приняли участие 215 педагогических работников. | ||
+ | Ведущий семинара – Южакова Ирина Сергеевна, заместитель директора АНО «Центр Развития Молодежи» (г. Екатеринбург). | ||
+ | Работа семинара была организована по 3-м секциям: «Смысловое чтение – основной ресурс повышения результатов обучения в начальной школе», «Смысловое чтение – основной ресурс повышения результатов обучения в основной школе» и «Финансовая грамотность – одно из направлений функциональной грамотности школьников». Педагогов познакомили с проектами АНО «Центр развития молодежи», их возможностями и преимуществами. Для участников семинара были организованы мастер-классы, представлены новые формы организации урочной и внеурочной деятельности с учащимися, организованы практические занятия на компьютерах. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''СЕМИНАР «ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ»''' | ||
+ | |||
+ | 27 августа 2018 года на базе МБДОУ № 31 «Снегирек» для руководителей, заместителей заведующих, методистов и воспитателей состоялся семинар «Эффективное использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ». В работе семинара приняли участие 57 человек. | ||
+ | Ведущий семинара – Мухин Константин Григорьевич, руководитель ООО «Интерактивные системы», преподаватель курса по ИКТ в Российском государственном профессионально-педагогическом университете (РГППУ) (г. Екатеринбург). | ||
+ | На семинаре был представлен программно-аппаратный комплекс «Колибри» с развивающими интерактивными программами. В рамках семинара педагогов научили создавать собственные интерактивные уроки в программе «Сова», познакомили с универсальной программной оболочкой «Волшебная поляна», которая содержит в себе множество готовых мультитач-игр и дает возможность педагогу проводить занятия. Педагоги рассмотрели возможности комплекса развивающих интерактивных игр по изучению правил дорожного движения и программно-дидактического комплекса для развития и коррекции речи. По завершении семинара педагоги МБДОУ № 31 «Снегирек» представили свой опыт работы с данным оборудованием и программным обеспечением. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''СЕМИНАР «ВНЕДРЕНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРАКТИВНОГО КУРСА УЧИ.РУ»''' | ||
+ | |||
+ | Практико-ориентированный семинар «Внедрение ИКТ в образовательный процесс на примере интерактивного курса Учи.ру» стал логичным продолжением работы дискуссионной площадки «Цифровое образование» на базе Кванториума МАОУ ДО «Технополис». Работа семинара продолжалась в течение 2-х дней (28-29 августа) для заместителей руководителей общеобразовательных организаций, учителей математики и начальных классов. В работе семинара приняли участие более 80 человек. | ||
+ | Ведущий семинара – Жижко Анатолий Андреевич, специалист по работе с образовательными учреждениями Учи.ру (г. Новосибирск). | ||
+ | В ходе семинара участники познакомились с образовательной платформой Учи.ру, ее преимуществами, новыми возможностями, структурой курсов, педагогическими технологиями и практикой применения в школах России. В практической части семинара педагоги работали на компьютерах IT-квантума в созданных ими личных кабинетах «Учи.ру», изучили возможности организации учебного процесса совместно с «Учи.ру» в школе и дома, познакомились с особенностями олимпиад, организованных на образовательной платформе. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''СЕМИНАР «ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ»''' | ||
+ | |||
+ | 28 августа 2018 года на базе МАОУ ДО «Технополис» в Кванториуме для воспитателей и педагогов дополнительного образования состоялся семинар «Инновационные подходы к формированию алгоритмического мышления». В семинаре приняли участие 70 человек. | ||
+ | Ведущие семинара: Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского учебно-методического центра образовательной робототехники; Дорожкина Наталья Геннадьевна, методист Всероссийского учебно-методического центра образовательной робототехники (гг. Москва, Челябинск). | ||
+ | На семинаре рассмотрели методологические подходы к формированию логической и алгоритмической грамотности воспитанников и учащихся, формы, содержание и методы преподавания основ алгоритмизации и программирования, специфику образовательных робототехнических учебно-игровых пособий и визуальных объектно-ориентированных сред программирования, а также изучение основ алгоритмики и программирования на примере образовательных робототехнических учебно-игровых пособий «ПроКубики», «Черепашка», «Bee-Bot», «Робомышь» и визуальных объектно-ориентированных сред программирования Скретч (Scratch), Lightbot, «ПиктоМир». Также в рамках семинара педагогов познакомили с методикой подготовки к соревнованиям в рамках проекта «Инженерные кадры России»: ИКаР и ИКаРенок. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Открытое городское мероприятие для воспитателей, учителей-логопедов, студентов «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО»''' | ||
+ | |||
+ | Мероприятие организовано 09.04.2019 педагогическим коллективом МБДОУ № 56 "Искорка". В открытом мероприятии приняли участие 15 педагогов ДОУ и 6 студентов СурГПУ. | ||
+ | |||
+ | Программа: | ||
+ | |||
+ | *открытый показ НОД по образовательным областям "Познавательное развитие", "Речевое развитие" в группе компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста (5-6 лет) "Белочка" по теме "Весна идет! Весне дорогу!" (с применением кейс - технологии, образовательной системы "Мерсибо" (Воспитатель - Аминева Наталья Казимировна); | ||
+ | *мастер - класс "Использование цифровой исследовательской лаборатории "Наураша" и образовательной системы "EduQuest" в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста" (Воспитатели: Козусь Анна Валерьевна, Секунова Анна Сергеевна, Давудова Рукият Вагабовна, Жукова Наталья Николаевна). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!''' 25 апреля 2019 г. в г. Нижневартовске ХМАО-Югры состоялся '''очный этап регионального конкурса лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры»''', организованный Бюджетным учреждением высшего образования ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет». В номинации «Практики применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в дополнительном образовании» свою работу по теме «Телемост «Лаборатория изобретений: Австралия, Сингапур, Финляндия» представила учитель информатики, педагог дополнительного образования МБОУ Сургутского естественно-научного лицея '''''Лавелина Наталья Николаевна'''''. Экспертное жюри отметило работу Дипломом лауреата II место. | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:информационные технологии]] | [[Категория:информационные технологии]] |
Текущая версия на 18:05, 13 января 2020
РАБОТНИКИ XXI века - творческие, мотивированные, компетентные, сознательные, нацеленные на результат, социально ответственные, профессионально подготовленные, в том числе для работы в командах и проектах, специалисты, заинтересованные в саморазвитии, создании и внедрении инноваций.
В цифровой экономике человек управляет производством в целом и всеми его компонентами: от мотива и цели до конечного продукта и возможных последствий его создания (потребитель определяет требования к конечному продукту, обучающийся конструирует собственную образовательную программу и т.д.)
Повысить квалификацию можно, используя следующие формы обучения:
- очную;
- очно-заочную;
- заочную;
- дистанционную.
Бесплатные дистанционные курсы повышения квалификации для учителей
- Ресурс "одного окна"
- Образовательный портал «Мой университет» предлагает пройти бесплатные электронные курсы по следующим направлениям:
- Активные методы обучения;
- Технология интерактивного обучения;
- Технология целеполагания;
- Как выиграть грант?
Курсы предоставляют возможность получения удостоверения о повышении квалификации при условии выполнения практического задания и оплаты участия в курсе (около 300 руб.).
Для участия необходимо заполнить анкету на сайте [1], указав электронный адрес, после чего участнику будут высланы электронные файлы для ознакомления.
Портал предлагает также целый ряд платных курсов.
3. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» предлагает принять участие в онлайн-курсах по темам:
- Олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по математике.
- От знаниевой парадигмы к системно-деятельностной: современные приемы работы с источником при подготовке к ГИА и ЕГЭ по истории.
- Информатика и программирование в 8-11 классах.
- Подготовка учащихся 9-11 классов к олимпиадам и ЕГЭ по обществознанию.
- Подготовка учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике.
- Подготовка учащихся общеобразовательных школ к выпускному экзамену по русскому языку (ЕГЭ, ОГЭ).
- Русский язык. Общая грамотность учащихся общеобразовательных школ.
- Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по биологии.
- Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по физике.
- Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по химии.
По окончании курсов слушателям почтой будет направлено удостоверение установленного образца о краткосрочном повышении квалификации (72 часа).
Сайт: [2]
4. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании предоставляет возможность пройти бесплатные электронные курсы Юнеско с выдачей электронного сертификата.
Сайт: [3]
Тематика курсов:
- Информационные и коммуникационные технологии в образовании;
- Облачные вычисления в образовании;
- Открытые образовательные ресурсы;
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов;
- Интерактивное оборудование в образовании и другие.
Платные курсы повышения квалификации учителей
Ресурсы, которые предлагают платные услуги в сфере дополнительного образования можно разделить на две группы:
- институты повышения квалификации
- специализированные факультеты различных государственных и негосударственных вузов, образовательных организаций, предлагающие платные образовательные услуги в очно-заочной, заочной или дистанционной форме
- Институт дистанционного образования Национального исследовательского Томского университета реализует программы повышения квалификации продолжительностью 4-12 недель. Стоимость курса обучения зависит от количества часов и выбранных модулей. По завершении обучения слушателям, успешно выдержавшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации.
Сайт: [4]
- Гуманитарная академия переподготовки работников социальной сферы (Московский институт современного академического образования, НОУ ВПО) предлагает целый ряд программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации для учителей различной тематики. Стоимость обучения зависит от выбранного курса, например, обучение по программе переподготовки «Педагогика и психология образования» протяженностью 620 часов обойдется в 26 100 руб. Форма обучения – заочная с применением дистанционных технологий. Итоговая проверка знаний проводится в форме онлайн-тестирования. По результатам выдается диплом государственного образца.
Сайт: [5]
Специализированные коммерческие проекты предоставляют множество возможностей для дополнительного образования.
- Образовательный портал «Педагогический кампус» реализует образовательные программы по различным предметам. Большинство тем ориентированно на ФГОС. Продолжительность обучения и стоимость зависят от курса (72-часовая программа по теме «Педагогические технологии и конструирование образовательного и воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» обойдется в 4200 рублей). По завершении обучения выдается удостоверение о повышении квалификации, соответствующее государственным требованиям, а также сертификат Pedcampus по предметной специализации.
Сайт: [6]
- Московский Центр Дистанционного Образования (МЦДО) — предоставляет каталог программ обучения учителей, в том числе профессиональной переподготовки и повышения квалификации в дистанционном формате. Слушатель может выбрать учебное заведение и подобрать подходящую программу обучения.
Сайт: [7]
- Педагогический университет «Первое сентября» предлагает программы обучения на 108 часов и 72 часа по различным темам, связанным со школьным образованием. Слушатель может выбрать подходящую ему программу из перечня. В завершении обучения необходимо выполнить итоговую работу. Стоимость обучения: 108 часов — 4990 руб., 72 часа — 3990 руб. (курс без видеоподдержки) и 4390 руб. (для курсов с видеоподдержкой). По результатам обучения выдается диплом государственного образца.
Сайт: [8]
Курсы повышения квалификации в рамках муниципальной модели повышения квалификации педагогических работников МСО
Дистанционные курсы
Конференции, конкурсы, семинары
- СЕМИНАР «ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»
27 августа 2018 года на базе МБОУ СОШ № 10 с УИОП для заместителей руководителей общеобразовательных организаций, руководителей методических объединений, учителей русского языка и литературы, математики, обществознания, начальных классов состоялся практико-ориентированный семинар «Формирование и оценка достижений метапредметных и предметных результатов обучения» на примере интерактивных проектов АНО «Центр развития молодежи». В работе семинара приняли участие 215 педагогических работников. Ведущий семинара – Южакова Ирина Сергеевна, заместитель директора АНО «Центр Развития Молодежи» (г. Екатеринбург). Работа семинара была организована по 3-м секциям: «Смысловое чтение – основной ресурс повышения результатов обучения в начальной школе», «Смысловое чтение – основной ресурс повышения результатов обучения в основной школе» и «Финансовая грамотность – одно из направлений функциональной грамотности школьников». Педагогов познакомили с проектами АНО «Центр развития молодежи», их возможностями и преимуществами. Для участников семинара были организованы мастер-классы, представлены новые формы организации урочной и внеурочной деятельности с учащимися, организованы практические занятия на компьютерах.
- СЕМИНАР «ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ»
27 августа 2018 года на базе МБДОУ № 31 «Снегирек» для руководителей, заместителей заведующих, методистов и воспитателей состоялся семинар «Эффективное использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ». В работе семинара приняли участие 57 человек. Ведущий семинара – Мухин Константин Григорьевич, руководитель ООО «Интерактивные системы», преподаватель курса по ИКТ в Российском государственном профессионально-педагогическом университете (РГППУ) (г. Екатеринбург). На семинаре был представлен программно-аппаратный комплекс «Колибри» с развивающими интерактивными программами. В рамках семинара педагогов научили создавать собственные интерактивные уроки в программе «Сова», познакомили с универсальной программной оболочкой «Волшебная поляна», которая содержит в себе множество готовых мультитач-игр и дает возможность педагогу проводить занятия. Педагоги рассмотрели возможности комплекса развивающих интерактивных игр по изучению правил дорожного движения и программно-дидактического комплекса для развития и коррекции речи. По завершении семинара педагоги МБДОУ № 31 «Снегирек» представили свой опыт работы с данным оборудованием и программным обеспечением.
- СЕМИНАР «ВНЕДРЕНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРАКТИВНОГО КУРСА УЧИ.РУ»
Практико-ориентированный семинар «Внедрение ИКТ в образовательный процесс на примере интерактивного курса Учи.ру» стал логичным продолжением работы дискуссионной площадки «Цифровое образование» на базе Кванториума МАОУ ДО «Технополис». Работа семинара продолжалась в течение 2-х дней (28-29 августа) для заместителей руководителей общеобразовательных организаций, учителей математики и начальных классов. В работе семинара приняли участие более 80 человек. Ведущий семинара – Жижко Анатолий Андреевич, специалист по работе с образовательными учреждениями Учи.ру (г. Новосибирск). В ходе семинара участники познакомились с образовательной платформой Учи.ру, ее преимуществами, новыми возможностями, структурой курсов, педагогическими технологиями и практикой применения в школах России. В практической части семинара педагоги работали на компьютерах IT-квантума в созданных ими личных кабинетах «Учи.ру», изучили возможности организации учебного процесса совместно с «Учи.ру» в школе и дома, познакомились с особенностями олимпиад, организованных на образовательной платформе.
- СЕМИНАР «ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ»
28 августа 2018 года на базе МАОУ ДО «Технополис» в Кванториуме для воспитателей и педагогов дополнительного образования состоялся семинар «Инновационные подходы к формированию алгоритмического мышления». В семинаре приняли участие 70 человек. Ведущие семинара: Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского учебно-методического центра образовательной робототехники; Дорожкина Наталья Геннадьевна, методист Всероссийского учебно-методического центра образовательной робототехники (гг. Москва, Челябинск). На семинаре рассмотрели методологические подходы к формированию логической и алгоритмической грамотности воспитанников и учащихся, формы, содержание и методы преподавания основ алгоритмизации и программирования, специфику образовательных робототехнических учебно-игровых пособий и визуальных объектно-ориентированных сред программирования, а также изучение основ алгоритмики и программирования на примере образовательных робототехнических учебно-игровых пособий «ПроКубики», «Черепашка», «Bee-Bot», «Робомышь» и визуальных объектно-ориентированных сред программирования Скретч (Scratch), Lightbot, «ПиктоМир». Также в рамках семинара педагогов познакомили с методикой подготовки к соревнованиям в рамках проекта «Инженерные кадры России»: ИКаР и ИКаРенок.
- Открытое городское мероприятие для воспитателей, учителей-логопедов, студентов «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО»
Мероприятие организовано 09.04.2019 педагогическим коллективом МБДОУ № 56 "Искорка". В открытом мероприятии приняли участие 15 педагогов ДОУ и 6 студентов СурГПУ.
Программа:
- открытый показ НОД по образовательным областям "Познавательное развитие", "Речевое развитие" в группе компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста (5-6 лет) "Белочка" по теме "Весна идет! Весне дорогу!" (с применением кейс - технологии, образовательной системы "Мерсибо" (Воспитатель - Аминева Наталья Казимировна);
- мастер - класс "Использование цифровой исследовательской лаборатории "Наураша" и образовательной системы "EduQuest" в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста" (Воспитатели: Козусь Анна Валерьевна, Секунова Анна Сергеевна, Давудова Рукият Вагабовна, Жукова Наталья Николаевна).
- ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! 25 апреля 2019 г. в г. Нижневартовске ХМАО-Югры состоялся очный этап регионального конкурса лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры», организованный Бюджетным учреждением высшего образования ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет». В номинации «Практики применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в дополнительном образовании» свою работу по теме «Телемост «Лаборатория изобретений: Австралия, Сингапур, Финляндия» представила учитель информатики, педагог дополнительного образования МБОУ Сургутского естественно-научного лицея Лавелина Наталья Николаевна. Экспертное жюри отметило работу Дипломом лауреата II место.