Обсуждение:Вклад моих предков в победе в Великой отечественной войне: различия между версиями
(→Актуальность) |
(→Актуальность) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
4. Составить семейную книгу памяти. | 4. Составить семейную книгу памяти. | ||
== <span style="color:#008000">'''Глава 1. '''</span> == | == <span style="color:#008000">'''Глава 1. '''</span> == | ||
− | |||
− | |||
− |
Текущая версия на 21:49, 5 мая 2015
Содержание
Автор проектаМарданян Зара, ученица 2"Г" класса начальной школы "Перспектива" города Сургута [[Файл:]] Руководитель проектаКарпова Людмила Леонидовна, учитель начальных классов МБОУ НШ "Перспектива" Название проектаВклад моих предков в Победу в Великой Отечественной войне Класс2 "Г" класс МБОУ НШ "Перспектива" АктуальностьУже несколько поколений выросло после окончания Великой Отечественной войны, победа в которой обошлась нашему народу дорогой ценой. Всё меньше остаётся среди нас тех, кто воевал на фронтах, трудился в тылу. К сожалению, о многих и многих из них, достойных уважения и восхищения, так и не рассказано, не написано. Не обошла стороной Великая Отечественная война и мою семью, поэтому я решила исследовать данную тему. В нашей семье есть близкие и родные мне люди, которые защищали Родину, семью ради будущего и ради меня тоже. И мне хочется рассказать о моих прадедах: Марданян Новике Гургеновиче, Мурадян Хачике Петросовиче и Арутюнян Агаварде Акоповиче. Актуальность моей темы обусловлена тем, что мои предки внесли свой вклад в Победу в Великой Отечественной войне Во-первых, прадед и прапрадед участники ВОВ. Во-вторых, прадед Мурадян Хачик Петросович защищал стратегический объект. В- третьих, нам многому нужно поучиться у поколения наших «дедов и прадедов»: стойкости, мужеству, воле к Победе. Гипотеза
Изучение и систематизация материала о моих прадедушках будет способствовать сохранению памяти о них.Цель работы
Изучение вклада моих прадедов в Победу Великой Отечественной войне.Задачи1. Собрать и изучить материал о моих прадедушках, участниках ВОВ. 2. Оформить исследовательскую работу по данному материалу. 3. Познакомить одноклассников с результатами моего исследования. 4. Составить семейную книгу памяти. Глава 1. |