"Умом Россию не понять..": различия между версиями
(→Этапы проекта) |
|||
(не показано 95 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-right: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-right: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 100%; background-color: # | + | | style="width: 100%; background-color: #E3A3A3; border: 4px solid #9F0909; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" | |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 60%; background-color: # | + | | style="width: 60%; background-color: #FAF7F1; border: 3px solid #B22222; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
− | |||
− | |||
+ | <font color="SaddleBrown"><center><big><p align="center"><FONT size="13" COLOR=#8B0000>'''"Умом Россию не понять.."'''</FONT></p> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <font size="3" > ''Умом Россию не понять,'' </FONT> | ||
+ | |||
+ | <font size="3" > ''Аршином общим не измерить;'' </FONT> | ||
+ | |||
+ | <font size="3" > ''У ней особенная стать - '' </FONT> | ||
+ | |||
+ | <font size="3" > ''В Россию можно только '''верить''''' </FONT> | ||
+ | {| style="width: 25%; background-color: #FAF7F1; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft:6px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" rowspan="2" | ||
+ | |[[Файл:Логотип проекта.jpg|350px|thumb|]] | ||
− | + | |} | |
− | |||
− | ==<span style="color:# | + | |
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#B22222; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FAF7F1; border: 6px #1d32d0; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | ==<span style="color:#B22222">'''Авторы проекта'''</span>== | ||
[http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Мурзакова Мария Олеговна] | [http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Мурзакова Мария Олеговна] | ||
[http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%A0%D1%83%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Балан Руксандра Витальевна] | [http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%A0%D1%83%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Балан Руксандра Витальевна] | ||
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#B22222">'''Руководитель'''</span>== |
[http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Громова Светлана Федоровна], учитель информатики. | [http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Громова Светлана Федоровна], учитель информатики. | ||
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#B22222">'''Аннотация'''</span>== |
− | Неизвестно, к счастью, или, к сожалению, но все мы живем в современном мире, который, естественно, значительно отличается от того, что было всего несколько десятилетий назад. Например, на сегодняшний день вполне привычными и даже обыденными становятся вещи, которые раньше были просто немыслимыми: в домах и квартирах, а также во всех учебных заведениях и офисах различных компаний, всегда можно встретить персональный компьютер, ноутбук, нетбук или любой другой подобный "девайс". Также никого не удивить обилием и разнообразием различных гаджетов и самых неожиданных приспособлений, которые выполняют те или иные функции, незаметно, но необратимо преображая повседневную жизнь каждого человека до неузнаваемости, меняя ее облик, и делая, с одной стороны, проще и легче, а, с другой, намного сложнее. Так же очень важно помнить кто вводит эти новшества и кто отвечает за последствия их потребления. Дизайнерская одежда из Италии, новейшее техническое оборудование из Америки, немецкие иномарки и многое другое. Все это заставляет нас забыть о собственных товарах, отечественного производства. А ведь именно наши машины, техника и культура, стали основой для всех тех грандиозных изменений в сфере промышленного производства, | + | |
− | Традиции, праздники, культура, мы даже не замечаем, как меняется наше мировоззрение, под влиянием Запада. | + | |
+ | [[Файл:USA.jpg|300px|thumb|right|USA]] | ||
+ | Неизвестно, к счастью, или, к сожалению, но все мы живем в современном мире, который, естественно, значительно отличается от того, что было всего несколько десятилетий назад. Например, на сегодняшний день вполне привычными и даже обыденными становятся вещи, которые раньше были просто немыслимыми: в домах и квартирах, а также во всех учебных заведениях и офисах различных компаний, всегда можно встретить персональный компьютер, ноутбук, нетбук или любой другой подобный "девайс". | ||
+ | |||
+ | Также никого не удивить обилием и разнообразием различных гаджетов и самых неожиданных приспособлений, которые выполняют те или иные функции, незаметно, но необратимо преображая повседневную жизнь каждого человека до неузнаваемости, меняя ее облик, и делая, с одной стороны, проще и легче, а, с другой, намного сложнее. Так же очень важно помнить кто вводит эти новшества и кто отвечает за последствия их потребления. Дизайнерская одежда из Италии, новейшее техническое оборудование из Америки, немецкие иномарки и многое другое. Все это заставляет нас забыть о собственных товарах, отечественного производства. А ведь именно наши машины, техника и культура, стали основой для всех тех грандиозных изменений в сфере промышленного производства, несколько лет назад. | ||
+ | |||
+ | Сейчас нам сложно представить свой быт, без всех тех вещей, что так сильно изменили нашу жизнь.. | ||
+ | Традиции, праздники, культура, мы даже не замечаем, как меняется наше мировоззрение, под влиянием Запада. Большинство продукции , которой мы пользуемся ежедневно, вовсе не исконно-русского производства, тем не менее, общество не желает отказываться от этих благ. Исходя из всего выше сказанного, можно сделать вывод: мы находимся под влиянием запада. Мы стали зависимы от импортной продукции массового потребления. | ||
+ | |||
+ | |||
Мы, постепенно, отходим от русской культуры, забывая о том, кто мы есть. | Мы, постепенно, отходим от русской культуры, забывая о том, кто мы есть. | ||
Проект, предоставленный вашему вниманию, разработан с целью: доказать, что Западная идеология не просто существует у нас в России, а оказывает сильное влияние на все сферы общества. | Проект, предоставленный вашему вниманию, разработан с целью: доказать, что Западная идеология не просто существует у нас в России, а оказывает сильное влияние на все сферы общества. | ||
− | Так же, мы хотим провести исследовательскую деятельность, | + | Так же, мы хотим провести исследовательскую деятельность, дабы изучить, на примере нашего города, степень потребления Западной продукции. |
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#B22222; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FAF7F1; border: 6px #B22222; vertical-align:top; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-а radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
− | + | ==<span style="color:#B22222">'''Объект исследования'''</span>== | |
− | |||
− | |||
− | ==<span style="color:# | ||
Специфические особенности менталитета у русских, сформировавшиеся под влиянием культуры Запада | Специфические особенности менталитета у русских, сформировавшиеся под влиянием культуры Запада | ||
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#B22222">'''Предмет исследования'''</span>== |
− | + | Степень внедрения Западной идеологии в Русскую культуру. | |
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#B22222">'''Основополагающий вопрос'''</span>== |
Почему с нами говорят на любые темы, кроме самых насущных тем? | Почему с нами говорят на любые темы, кроме самых насущных тем? | ||
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#B22222">'''Проблемные вопросы'''</span>== |
Строка 55: | Строка 77: | ||
− | | style="width: 50%; background-color:# | + | | style="width: 50%; background-color:#FAF7F1; border: 3px #B22222; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| |
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#B22222">'''Гипотеза'''</span>== |
− | С введением санкций наступает та переориентация , которая давно назрела. | + | С введением санкций наступает та переориентация, которая давно назрела. |
− | Однако, стоит ли рассчитывать на успех России, без устойчивых связей с Западом? | + | Однако, стоит ли рассчитывать на успех России, без устойчивых связей с Западом? |
− | + | Или же внутренних резервов России хватит, чтобы предотвратить "американизацию"? | |
− | + | ==<span style="color:#B22222">'''Цель проекта'''</span>== | |
− | + | Для того чтобы предотвратить образование "утопии", необходимо изучить и доказать все те факторы, которые способствуют ее развитию. | |
− | + | ==<span style="color:#B22222">'''Задачи проекта'''</span>== | |
− | + | 1) Изучить все причины, повлиявшие на изменение традиций русского народа. | |
+ | |||
+ | 2) Выявить последствия санкций против России, и рассмотреть каким образом они сказались на российском обществе. | ||
+ | |||
+ | 3) На основе исследовательской деятельности рассмотреть все те факторы, способствующие изменению нашей культуры. | ||
− | + | ==<span style="color:#B22222">'''Методы исследования'''</span>== | |
− | |||
− | ==<span style="color:# | ||
Теоретические: поиск, анализ, наблюдение, изучение. | Теоретические: поиск, анализ, наблюдение, изучение. | ||
Строка 82: | Строка 106: | ||
− | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:# | + | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#B22222; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: 50%; background-color:# | + | | style="width: 50%; background-color:#FAF7F1; border: 6px #B22222; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| |
− | ==<font style="text-align:left;color:# | + | ==<font style="text-align:left;color:#B22222">'''Этапы проекта'''</font>== |
− | I. [[ | + | <font size="3" > Этап I. [[ Назад в будущее]] </FONT> |
− | II. | + | <font size="3" > Этап II. [[Начинается новый день]] </FONT> |
− | III. | + | <font size="3" > Этап III. [[Что? Где? Когда?]] </FONT> |
+ | ==<font style="text-align:left;color:#B22222">'''Общий вывод'''</font>== | ||
+ | |||
+ | В ходе работы над данным проектом мы изучили и доказали все те факторы влияющие на изменение Русской культуры, выявили причины изменений традиций русского народа и на примере города Сургута рассмотрели степень вестернизации в нашем обществе. | ||
+ | |||
+ | В заключении мы пришли к выводу что, популярность и интерес к западному образу жизни в нашей стране растет с невероятной скоростью. В Россию продолжают уверенно проникать элементы заокеанской культуры. Все новое принимается обществом очень быстро и прочно оседает в сознании. А советские и традиционные, исконно русские ценности исчезают и уничтожаются. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#B22222">'''[[Представление проекта "Умом Россию не понять"]]'''<span>== | ||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#B22222">'''Использованная литература'''</font>== | ||
+ | |||
+ | 1. Явлинский Г. Периферийный капитализм.- М: Московские новости, 2015г - 10 с. | ||
+ | |||
+ | 2. Бжезинский З. Глобальное господство или глобальное лидерство.- М: Суть времени, 2012г - 23 с. | ||
+ | |||
+ | 3. Доклад В.И. Добренькова: "Зависимость от западных новаций, или пустое потребление импортной продукции?".- М: Капитал стран, 2011г - 3 с. | ||
+ | |||
+ | 4. Покровский Н.Е. Российское общество в контексте американизации.-М: Социологические исследования, 2013г - 119 с. | ||
+ | |||
+ | 5. Миронов В.В. Трансформация культуры в пространстве глобальной коммуникации.- М: Электронный научный журнал факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова «Медиаскоп», 2014г - 18 с. | ||
+ | |||
+ | 6. "Новые технологии".- М: журнал "Банзай", 2015г - 37 с. | ||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#B22222">'''Интернет-источники'''</font>== | ||
+ | |||
+ | 1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 ВикипедиЯ] | ||
+ | |||
+ | 2. [http://balalaikanews.ru/ Балалайка Ньюс. "Новости по русски"] | ||
+ | |||
+ | 3. [http://doloni.ru/neftyanaya_promyishlennost_rossii.html Нефтяная промышленность России] | ||
+ | |||
+ | 4. [http://ria.ru/world/20150214/1047669557.html "Влияние России не смотря на Санкции Запада"] | ||
+ | |||
+ | 5. [http://motobratiyamo.ru/zapad_ross "Американщина в России?"] | ||
+ | |||
+ | 6. [http://antimif.com/archives/274 Духовность] | ||
+ | |||
+ | 7. [http://interpretive.ru/dictionary/920/word/politicheskoe-razvitie-sovremenoi-rosi Политическое развитие современной России] | ||
+ | |||
+ | 8. [http://ria.ru/ РИА новости] | ||
+ | |||
+ | 9. [http://russia.tv/ Россия1] | ||
+ | |||
+ | 10. [http://slon.ru/russia/rossiya_i_zapad_kto_moralnee-1114248.xhtml Россия или Запад, кто моральнее?] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Ученик]] | ||
+ | [[Категория:Учебный проект]] | ||
+ | [[Категория:СОШ №1]] |
Текущая версия на 21:29, 21 января 2016
|