ООО: различия между версиями
(→Для справки) |
|||
| (не показаны 82 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:GhostWhite; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:GhostWhite; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:#FFFAFA; border: 3px solid #D8BFD8; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color:#FFFAFA; border: 3px solid #D8BFD8; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
| − | <font color="GhostWhite"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=#CC6699>''' Информационно-методическое сопровождение по внедрению программных продуктов Института новых технологий | + | <font color="GhostWhite"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=#CC6699>''' Информационно-методическое сопровождение учителей математики по внедрению программных продуктов Института новых технологий в учебный процесс''' |
|} | |} | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:ИНТ_1.jpg|400px|thumb|left|]] |
| − | <font style="text-align:center;font-size:100%">Институт новых технологий ( | + | <font style="text-align:center;font-size:100%">Институт новых технологий (ИНТ) существует и работает на благо российского образования с 1989 года. За эти годы специалистами Института было многое сделано для решения задач перестройки начального образования и формирования культуры использования информационных и коммуникационных технологий в среднем и коррекционном образовании. Образовательные решения и методики ИНТ прошли проверку и успешно реализованы во многих регионах нашей страны. [http://www.int-edu.ru Сайт Института новых технологий] |
</font> | </font> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== <span style="color:#CC6699">'''Для справки'''</span> == | == <span style="color:#CC6699">'''Для справки'''</span> == | ||
В муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях Сургута приобретены лицензионные программные продукты ИНТ математического образования для основной школы: | В муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях Сургута приобретены лицензионные программные продукты ИНТ математического образования для основной школы: | ||
| Строка 33: | Строка 19: | ||
[[Медиа:Список_программных_продуктов_сургут.pdf| ''Информация о наличии программных продуктов ИНТ в ОУ города Сургута в 2015-2016 учебном году'']] | [[Медиа:Список_программных_продуктов_сургут.pdf| ''Информация о наличии программных продуктов ИНТ в ОУ города Сургута в 2015-2016 учебном году'']] | ||
| − | ==<span style="color:#CC6699"> '''Цель работы | + | ==<span style="color:#CC6699"> '''Цель работы годичной команды''' == |
| − | Организация | + | Организация информационно-методического сопровождения учителей математики, направленной на эффективное использование программных продуктов Института новых технологий математического образования |
| + | ==<span style="color:#CC6699"> '''Задачи:''' == | ||
| − | + | 1. Организовать совместную деятельность учителей математики по обобщению, систематизации и передача передового педагогического опыта по использованию программных продуктов Института новых технологий. | |
| − | + | 2. Обеспечить условия для профессионального роста учителей математики с использованием дистанционных технологий. | |
| − | |||
| − | + | [[Медиа:ИНТ.pdf | '''План деятельности МК педагогов, внедряющих программные продукты ИНТ''']] | |
| + | [[Медиа: Отчет ИНТ математика 2016-2017.pdf | '''Отчет о деятельности МК педагогов, внедряющих программные продукты ИНТ''']] | ||
== <span style="color:#CC6699">'''Новости'''</span> == | == <span style="color:#CC6699">'''Новости'''</span> == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''С 21 по 25 марта 2016 года''' в МБОУ средней общеобразовательной школе №27 состоялись практико - ориентированные мероприятия по презентации педагогических наработок использования и внедрения программных продуктов ИНТ в учебном процессе по математике ( АвтоГраф 3.2., Живая Математика 5.0.).В рамках мероприятия было проведено 20 мастер-классов. Учителя МБОУ:гимназии "Лаборатория Салахова", СОШ №3, СОШ №5, СОШ №6, СОШ №8 имени Сибирцева А.Н., СОШ №12 с УИОП, СОШ№13, СОШ №18 имени В.Я. Алексеева, СОШ №27, СОШ №29, СОШ №45, СОШ №44 представили свои разработки по использованию программных продуктов ИНТ на уроках математики.<br> | |
| + | :[[Медиа:Дорожная_карта_ИНТ-_реально_проведенные_мастер-классы.pdf| ''Практико-ориентированные мероприятия по апробации и внедрению программных продуктов ИНТ'' ]] | ||
| + | :[[Медиа:Участники_семинара_21_03.pdf| ''Участники практико-ориентированных мероприятий'' ]] | ||
| + | '''24 декабря 2015 года''' в 15.00. на базе МБОУ СОШ №27 (пр. Мира, 23) состоялся практикум по апробации и внедрению программных продуктов института новых технологий. В мероприятии приняли участие 28 учителей математики из 24 МБОУ города. Не приняли участия учителя математики МБОУ: гимназии имени Ф.К. Салманова, лицея №1, лицея имени В.И Хисматулина, СОШ №4, СОШ №6, СОШ №7, СОШ №20, СОШ №31, СОШ №38, О(С)ОШ №1, НОУ с УИОП, гимназия во имя святителя Николая Чудотворца. <br> | ||
| + | :'''''Ведущая практикума''''': ''Мозговая Ирина Петровна, учитель математики МБОУ СОШ №27'' | ||
| + | :[[Медиа:Институт_новых_технологий.pdf| ''Программа практикума'' ]] | ||
| + | :[[Медиа:Участники_практикума_24_12_15.pdf |''Участники практикума по апробации и внедрению программных продуктов ИНТ'']] | ||
| + | :[[Медиа:Список_программных_продуктов_сургут.pdf| ''Информация о наличии программных продуктов ИНТ в ОУ города Сургута в 2015-2016 учебном году'']] | ||
| − | |||
| − | + | '''С 9 по 11 ноября 2015 года''' состоялась серия практико-ориентированных семинаров по работе с программными продуктами Института новых информационных технологий математического образования: | |
| − | + | *АвтоГраф 3.2. – виртуальный конструктор по основным разделам математики основной школы; | |
| − | + | *Живая Математика 5.0. – виртуальный конструктор по математике основной школы; | |
| − | + | *Живая Статистика 1.05. – среда для проведения статистических исследований в старшей школе; | |
| − | + | *Интерактивная Стереометрия. Кабри 3D – виртуальная математическая лаборатория для учебных исследований при изучении школьного курса стереометрии. | |
| − | + | :Практико-ориентированные семинары состоялись в МКУ "Информационный центр" (ул. Декабристов, 16) в кабинете №320. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | :[[Медиа:Списки_курсы.pdf| ''Участники практико-ориентированных семинаров по работе с программными продуктами Института новых информационных технологий математического образования'' ]] | ||
== <span style="color:#CC6699">'''Методическая копилка'''</span> == | == <span style="color:#CC6699">'''Методическая копилка'''</span> == | ||
| − | + | [http://modernclass.ru/shop/programmnye-produkty/produkty-instituta-novykh-tekhnologij Продукты Института новых технологий] | |
| − | + | [http://74336s016.edusite.ru/DswMedia/cbornikmetodicheskixmater-ov.pdf Живая математика (сборник методических материалов)] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [http://www. | + | [http://www.int-edu.ru/AG3/Lesson6/Letter_6.html#free-activity В библиотеку учителя математики (сборник методических материалов)] |
| − | + | == <span style="color:#CC6699">'''Из опыта работы учителей математики '''</span> == | |
| + | ''' "Живая математика"''' и '''"Автограф"''' - это виртуальные математические лаборатории для учебных исследований при изучении школьного курса алгебры, тригонометрии и математического анализа. Они имеют прозрачный и понятный интерфейс, позволяют создавать красочные чертежи, визуализировать алгебраические операции. <br> В этом разделе Вы можете поделиться своими разработками по обучению математики с использованием программных продуктов Института новых технологий в частности УМК "Живая математика" и "Автограф".<br> | ||
| + | [http://vmo.obr55.ru/uploads/smartsection/258_UMK_na_urokax_planimetrii.doc Использование УМК "Живая математика при обучении планиметрии (из опыта работы А.Г. Трухан, учителя математики МОУ "Лицей №92"]<br> | ||
| + | [http://vmo.obr55.ru/uploads/smartsection/215_Gaus_O_S.doc Применение УМК "Живая математика"на заключительном этапе решения планиметрических задач (из опыта работы О.С. Гаус ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет»]<br> | ||
| + | [http://vmo.obr55.ru/uploads/smartsection/131_Возможности_использования_Живой_математики_при_изучении_теоремы_Пифагора.dot Возможности использования Живой математики при изучении теоремы Пифагора]<br> | ||
| + | [[Медиа:Четные_и_нечетные_функции.pdf| Использование УМК "Живая математика" при изучении темы: "Четные и нечетные функции" (Калантыренко Г.И., учитель математики МБОУ СОШ №13 г. Сургут) ]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Живая_математика_сечение_(2).pdf| Использование УМК "Живая математика" при изучении темы:"Построение сечений(10 класс)" (Зотова Р.Я., учитель математики МБОУ СОШ №12 с УИОП г. Сургут) ]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Габитова_Альфия_Зияевна_МБОУ_СОШ_12_Живая_математика_21_03_16.pdf| Использование УМК "Живая математика" при изучении темы:"Окружность и круг (5 класс)" (Габитова А.З., учитель математики МБОУ СОШ №12 с УИОП г. Сургут) ]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Валишина_М_А__Живая_матем_(2).pdf| Использование УМК "Живая математика" при изучении темы:"Длина окружности и площадь круга (6 класс)" (Валишина М.А., учитель математики МБОУ СОШ №12 с УИОП г. Сургут) ]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Брюхова__Э_В__ЖМ.pdf| Использование УМК "Живая математика" при изучении темы:"Решение уравнений графическим способом" (Брюхова Э.В., учитель математики МБОУ СОШ №12 с УИОП г. Сургут) ]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Татчин_ОУ_3_.pdf| Фрагмент урока алгебры в 9 классе по теме «Графический способ решения систем уравнений» в программе «Живая математика»(Татчин У.В., учитель математики МБОУ СОШ №3 г. Сургут)]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Iglikova_ОУ_5.pdf|Использование УМК «Живая математика» при изучении темы: «Виды углов» (5 класс)(Игликова Л.В., учитель математики МБОУ СОШ № 5 г. Сургут)]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Тарасова.pdf|Задачи на построение сечений многогранников в виртуальном конструкторе «Живая математика» | ||
| + | (Тарасова М.Т., учитель математики МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова", г. Сургут)]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Подгорбунских_.pdf|Использование УМК «Живая математика» при изучении темы: «Вертикальные углы"(Подгорбунских Н.А., учитель математики МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н., г. Сургут)]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Костик.pdf| Использование УМК «Живая математика» при изучении темы «Площади фигур» в 6 классе. Практическая работа (Костик Е.Ю. , учитель математики МБОУ СОШ № 6; Амантаев Г.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 6, г. Сургут)]]<br> | ||
| + | [[Медиа:Пушнякова.pdf| Использование программы «АвтоГраф» при изучении темы «Центральные и вписанные углы» | ||
| + | (Пушнякова И.Д. , учитель математики МБОУ СОШ №18 имени В.Я.Алексеева, г. Сургут)]]<br> | ||
== <span style="color:#CC6699">'''ФОРУМ''' </span> == | == <span style="color:#CC6699">'''ФОРУМ''' </span> == | ||
| − | [[Обсуждаем работу | + | [[Обсуждаем работу годичной команды]] |
[[Категория:ГМО]] | [[Категория:ГМО]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:основная школа]] |
Текущая версия на 12:09, 9 июня 2017
Институт новых технологий (ИНТ) существует и работает на благо российского образования с 1989 года. За эти годы специалистами Института было многое сделано для решения задач перестройки начального образования и формирования культуры использования информационных и коммуникационных технологий в среднем и коррекционном образовании. Образовательные решения и методики ИНТ прошли проверку и успешно реализованы во многих регионах нашей страны. Сайт Института новых технологий СодержаниеДля справкиВ муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях Сургута приобретены лицензионные программные продукты ИНТ математического образования для основной школы:
Информация о наличии программных продуктов ИНТ в ОУ города Сургута в 2015-2016 учебном году Цель работы годичной командыОрганизация информационно-методического сопровождения учителей математики, направленной на эффективное использование программных продуктов Института новых технологий математического образования Задачи:1. Организовать совместную деятельность учителей математики по обобщению, систематизации и передача передового педагогического опыта по использованию программных продуктов Института новых технологий. 2. Обеспечить условия для профессионального роста учителей математики с использованием дистанционных технологий.
Отчет о деятельности МК педагогов, внедряющих программные продукты ИНТ НовостиС 21 по 25 марта 2016 года в МБОУ средней общеобразовательной школе №27 состоялись практико - ориентированные мероприятия по презентации педагогических наработок использования и внедрения программных продуктов ИНТ в учебном процессе по математике ( АвтоГраф 3.2., Живая Математика 5.0.).В рамках мероприятия было проведено 20 мастер-классов. Учителя МБОУ:гимназии "Лаборатория Салахова", СОШ №3, СОШ №5, СОШ №6, СОШ №8 имени Сибирцева А.Н., СОШ №12 с УИОП, СОШ№13, СОШ №18 имени В.Я. Алексеева, СОШ №27, СОШ №29, СОШ №45, СОШ №44 представили свои разработки по использованию программных продуктов ИНТ на уроках математики.
Методическая копилкаПродукты Института новых технологий Живая математика (сборник методических материалов) В библиотеку учителя математики (сборник методических материалов) Из опыта работы учителей математики "Живая математика" и "Автограф" - это виртуальные математические лаборатории для учебных исследований при изучении школьного курса алгебры, тригонометрии и математического анализа. Они имеют прозрачный и понятный интерфейс, позволяют создавать красочные чертежи, визуализировать алгебраические операции. Использование УМК "Живая математика при обучении планиметрии (из опыта работы А.Г. Трухан, учителя математики МОУ "Лицей №92" ФОРУМ |
