Сафаров Артём: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 6 промежуточных версий этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
 
  Д.Рейнольдс]]'''''
 
  Д.Рейнольдс]]'''''
  
'''Имя:'''  '''''Сафаров Артём Каренович.'''''  
+
*'''Имя:'''  '''''Сафаров Артём Каренович.'''''  
 +
*'''Возраст:''' 15 лет.
 +
*'''Место учебы:'''  МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева  А.Н. [http://www.proshkolu.ru/org/surgut-8/blog/94032/] '''''9"Б" КЛАСС.'''''
 +
*'''Дополнительное образование:'''  МОУ ДОД "Детская художественная  школа № 1 им.Л.А.Горды"
 +
*'''Работа, представляемая  на конкурс:''' "Мозаика  в наследии М.В.Ломоносова"[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9C.%D0%92.%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0]
 +
*'''Интересы:'''  Изобразительное  искусство.[http://www.proshkolu.ru/user/safarov1995/file/1057787/]
 +
*Архитектура.[http://www.proshkolu.ru/user/safarov1995/file/1190354/]
 +
*Дизайн.[http://www.proshkolu.ru/user/safarov1995/file/1188484/]
  
  
'''Возраст:''' 15 лет.
 
  
  
'''Место учебы:'''  МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева  А.Н. [http://www.proshkolu.ru/org/surgut-8/blog/94032/] '''''9"Б" КЛАСС.'''''
 
  
'''Дополнительное образование:'''  МОУ ДОД "Детская художественная  школа № 1 им.Л.А.Горды"
 
  
  
'''Работа, представляемая  на конкурс:''' "Мозаика  в наследии М.В.Ломоносова"[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9C.%D0%92.%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0]
 
  
  
'''Интересы:'''  Изобразительное  искусство.[http://www.proshkolu.ru/user/safarov1995/file/1057787/]
 
 
 
Архитектура.[http://www.proshkolu.ru/user/safarov1995/file/1190354/]
 
 
 
Дизайн.[http://www.proshkolu.ru/user/safarov1995/file/1188484/]
 
  
  
 +
[[Файл:Артем.jpg|200px|thumb||rigth| ]]
  
[[Файл:Артем.jpg|200px|thumb||rigth| ]]
 
 
 
 
== Немного  о  себе ==
 
== Немного  о  себе ==
  
Строка 38: Строка 33:
  
  
Обратная дорога в никуда,
+
Обратная дорога в никуда
 +
оставит для меня следы из крошек...
  
Оставит для меня следы из крошек
+
Чем больше в жизни познаю себя,
 
+
тем меньше на других плюю с окошек.
Чем больше в жизни познаю себя
 
 
 
Тем меньше на других плюю с окошек.
 
  
  
 
Переодеться в клоуна из страз,
 
Переодеться в клоуна из страз,
 
+
изобразить обыденного принца,
Изобразить обыденного принца,
 
  
 
Или издать своей судьбе указ,
 
Или издать своей судьбе указ,
 
+
пойти дорогой терпкого эсминца.
Пойти дорогой терпкого эсминца.
 
  
  
 
Моя душа, иль может моя жизнь,
 
Моя душа, иль может моя жизнь,
 
+
останется рассказом этих писем,
Останется рассказом этих писем,
 
  
 
Кому-то будет правом эта мысль,
 
Кому-то будет правом эта мысль,
 
+
а для кого я просто, '''живописец!'''[http://www.sunhome.ru/poetry/146143]
А для кого я просто, '''живописец!'''[http://www.sunhome.ru/poetry/146143]
 
 
 
  
 
== Почему я решил участвовать в конкурсе. ==
 
== Почему я решил участвовать в конкурсе. ==
Строка 73: Строка 61:
 
    
 
    
  
В ноябре 2011 года исполнится 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова – первого русского учёного – великого энциклопедиста. В канун юбилея  я решил  заняться исследованием по теме «Феномен  Ломоносова. Мозаика М. В. Ломоносова». Для  себя я уже  определил основные  направления  в  искусстве: живопись и графика, а  вот с  искусством  мозаики  я  знаком слабо.Поэтому '''в этом  конкурсе  я  хочу  добиться лично значимой  цели''' - более  подробно узнать  не  только о  наследии  Ломоносова, но и о создании  им  мозаичного  искусства в России.[http://www.rulex.ru/01120331.htm]Надеюсь,что в  процессе  работы  над  исследованием  я  смогу  создать  мозаику  самостоятельно.
+
В ноябре 2011 года исполнится 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова – первого русского учёного – великого энциклопедиста. В канун юбилея  я решил  заняться исследованием по теме «Феномен  Ломоносова. Мозаика М. В. Ломоносова». Для  себя я уже  определил основные  направления  в  искусстве: живопись и графика, а  вот с  искусством  мозаики  я  знаком слабо.Поэтому '''в этом  конкурсе  я  хочу  добиться лично значимой  цели''' - более  подробно узнать  не  только о  наследии  Ломоносова, но и о возрождении им  мозаичного  искусства в России.[http://www.rulex.ru/01120331.htm]Надеюсь,что в  процессе  работы  над  исследованием  я  смогу  создать  мозаику  самостоятельно.
  
 
Сегодня  искусство  мозаики  представлено  творчеством  замечательного  художника Андрея Манджоса.В художественном методе А.Манджоса легко угадываются первоистоки. Он переработал технологию смальтовой мозаики для ювелирной эмали, а эмаль уподобил смальте. Творческие пристрастия автора сформировались под влиянием '''гения М.В.Ломоносова,''' обладавшего «абсолютным слухом на цвет и краски». Над одним произведением – '''портретом самого М.В.Ломоносова''' - автор работал около двух лет. Это трудоемкая ручная работа, длительный технологический процесс, включающий обжиг мельчайших кусочков металла с полихромными эмалями, причем, каждый цвет имеет свою температуру плавления, это также кропотливый мозаичный набор на плоскости или в объеме, требующий удивительного терпения и скрупулезности. Уникальны в своем роде произведения А. Манджоса, выполненные в новой мозаике по известным шедеврам мирового искусства, они производят совершенно неожиданное эстетическое впечатление.[http://www.mosaics-mandjos.ru/03.htm]
 
Сегодня  искусство  мозаики  представлено  творчеством  замечательного  художника Андрея Манджоса.В художественном методе А.Манджоса легко угадываются первоистоки. Он переработал технологию смальтовой мозаики для ювелирной эмали, а эмаль уподобил смальте. Творческие пристрастия автора сформировались под влиянием '''гения М.В.Ломоносова,''' обладавшего «абсолютным слухом на цвет и краски». Над одним произведением – '''портретом самого М.В.Ломоносова''' - автор работал около двух лет. Это трудоемкая ручная работа, длительный технологический процесс, включающий обжиг мельчайших кусочков металла с полихромными эмалями, причем, каждый цвет имеет свою температуру плавления, это также кропотливый мозаичный набор на плоскости или в объеме, требующий удивительного терпения и скрупулезности. Уникальны в своем роде произведения А. Манджоса, выполненные в новой мозаике по известным шедеврам мирового искусства, они производят совершенно неожиданное эстетическое впечатление.[http://www.mosaics-mandjos.ru/03.htm]
 +
 +
  
  
  
Вернуться [[== Общие сведения ==]]
+
  
 
[[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]
 
[[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]
 
[[Категория:Конкурсы]]
 
[[Категория:Конкурсы]]
 
[[Категория:Ученик]]
 
[[Категория:Ученик]]

Текущая версия на 17:15, 5 апреля 2011

Общие сведения

Великая цель искусства - потрясать воображение,поэтому художник не должен подчеркивать те средства, которыми он это достигает;зритель должен только почувствовать воздействие результата его усилий. Д.Рейнольдс
  • Имя: Сафаров Артём Каренович.
  • Возраст: 15 лет.
  • Место учебы: МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н. [1] 9"Б" КЛАСС.
  • Дополнительное образование: МОУ ДОД "Детская художественная школа № 1 им.Л.А.Горды"
  • Работа, представляемая на конкурс: "Мозаика в наследии М.В.Ломоносова"[2]
  • Интересы: Изобразительное искусство.[3]
  • Архитектура.[4]
  • Дизайн.[5]






Артем.jpg

Немного о себе

Родился в городе Сургуте,теплым апрельским утром 1995 года. Несмотря на то, что возраст мой невелик, я все же иногда задумываюсь над вопросами о смысле своей жизни. Мне кажется, что впереди еще много времени и я успею сделать всё,что задумал. Рядом со мной любимые люди, друзья. Больше всего мое внутренне состояние раскрывают стихи, которые я нашел в Сети (сам,к сожалению стихосложением не занимаюсь,но одно слово в этом стихотворении все же изменил):


Обратная дорога в никуда оставит для меня следы из крошек...

Чем больше в жизни познаю себя, тем меньше на других плюю с окошек.


Переодеться в клоуна из страз, изобразить обыденного принца,

Или издать своей судьбе указ, пойти дорогой терпкого эсминца.


Моя душа, иль может моя жизнь, останется рассказом этих писем,

Кому-то будет правом эта мысль, а для кого я просто, живописец![6]

Почему я решил участвовать в конкурсе.

Моя первая персональная выставка на "Школьном Арбате"


В ноябре 2011 года исполнится 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова – первого русского учёного – великого энциклопедиста. В канун юбилея я решил заняться исследованием по теме «Феномен Ломоносова. Мозаика М. В. Ломоносова». Для себя я уже определил основные направления в искусстве: живопись и графика, а вот с искусством мозаики я знаком слабо.Поэтому в этом конкурсе я хочу добиться лично значимой цели - более подробно узнать не только о наследии Ломоносова, но и о возрождении им мозаичного искусства в России.[7]Надеюсь,что в процессе работы над исследованием я смогу создать мозаику самостоятельно.

Сегодня искусство мозаики представлено творчеством замечательного художника Андрея Манджоса.В художественном методе А.Манджоса легко угадываются первоистоки. Он переработал технологию смальтовой мозаики для ювелирной эмали, а эмаль уподобил смальте. Творческие пристрастия автора сформировались под влиянием гения М.В.Ломоносова, обладавшего «абсолютным слухом на цвет и краски». Над одним произведением – портретом самого М.В.Ломоносова - автор работал около двух лет. Это трудоемкая ручная работа, длительный технологический процесс, включающий обжиг мельчайших кусочков металла с полихромными эмалями, причем, каждый цвет имеет свою температуру плавления, это также кропотливый мозаичный набор на плоскости или в объеме, требующий удивительного терпения и скрупулезности. Уникальны в своем роде произведения А. Манджоса, выполненные в новой мозаике по известным шедеврам мирового искусства, они производят совершенно неожиданное эстетическое впечатление.[8]