Мероприятия марта 2017: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/LNZp/4658Y2tbC «Ионный (правило Марковникова) и радикальный механизмы реакций в органической химии] | [https://cloud.mail.ru/public/LNZp/4658Y2tbC «Ионный (правило Марковникова) и радикальный механизмы реакций в органической химии] | ||
| − | Презентация к мероприятию | + | [https://cloud.mail.ru/public/6CL9/V57pwc14x Презентация к мероприятию] |
| [[Медиа:10.03.pdf|участники 10.03]] | | [[Медиа:10.03.pdf|участники 10.03]] | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
|bgcolor="#98FB98" |4 | |bgcolor="#98FB98" |4 | ||
| − | |14.03 | + | |14.03.2017 |
|Оn-line консультация по биологии для учащихся 11 классов: | |Оn-line консультация по биологии для учащихся 11 классов: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/KHME/jWUNLo56S «Особенности решения генетических задач»] | [https://cloud.mail.ru/public/KHME/jWUNLo56S «Особенности решения генетических задач»] | ||
| + | |||
Презентация к мероприятию | Презентация к мероприятию | ||
| [[Медиа:14.03.pdf|участники 14.03]] | | [[Медиа:14.03.pdf|участники 14.03]] | ||
| Строка 45: | Строка 46: | ||
|- | |- | ||
|bgcolor="#98FB98" |5 | |bgcolor="#98FB98" |5 | ||
| − | |15.03 | + | |15.03.2017 |
|Оn-line консультация по истории для учащихся 11 классов: | |Оn-line консультация по истории для учащихся 11 классов: | ||
| − | [ https://cloud.mail.ru/public/NEiN/Zau7unXKt «Способы написания исторического сочинения по истории в соответствии с критериями оценивания»] | + | [https://cloud.mail.ru/public/NEiN/Zau7unXKt «Способы написания исторического сочинения по истории в соответствии с критериями оценивания»] |
Презентация к мероприятию | Презентация к мероприятию | ||
| Строка 66: | Строка 67: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/Cr4t/J9KGu2V3Q «Подготовка к устной части ЕГЭ. Чтение: фонетический аспект»] | [https://cloud.mail.ru/public/Cr4t/J9KGu2V3Q «Подготовка к устной части ЕГЭ. Чтение: фонетический аспект»] | ||
| − | Презентация к мероприятию | + | [https://cloud.mail.ru/public/2THS/TTZccbvZ7 Презентация к мероприятию] |
| [[Медиа:28.03.pdf|участники 28.03]] | | [[Медиа:28.03.pdf|участники 28.03]] | ||
|- | |- | ||
| Строка 76: | Строка 77: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/7bzG/kBMHjAaMs «Компьютерные сети, адресация в сети». Разбор заданий №12 ЕГЭ по информатике.] | [https://cloud.mail.ru/public/7bzG/kBMHjAaMs «Компьютерные сети, адресация в сети». Разбор заданий №12 ЕГЭ по информатике.] | ||
| − | Презентация к мероприятию | + | [https://cloud.mail.ru/public/KFu2/2z73CPndj Презентация к мероприятию] |
| [[Медиа:29.03.pdf|участники 29.03]] | | [[Медиа:29.03.pdf|участники 29.03]] | ||
| + | |-|- | ||
| + | |bgcolor="#98FB98" |9 | ||
| + | |30.03.2017 | ||
| + | |Оn-line консультация по химии для учащихся 11 классов: | ||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/HSug/eu2FsVJYh Химические свойства оксидов] | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/MwK9/egjNVWPDD Презентация к мероприятию] | ||
| + | | [[Медиа:29.03.pdf|участники 30.03]] | ||
|-|- | |-|- | ||
|bgcolor="#98FB98" |9 | |bgcolor="#98FB98" |9 | ||
| Строка 84: | Строка 93: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/Fvhs/LTje3uMRQ Членистоногие] | [https://cloud.mail.ru/public/Fvhs/LTje3uMRQ Членистоногие] | ||
| − | Презентация к мероприятию | + | [https://cloud.mail.ru/public/CSUS/4LR69XPab Презентация к мероприятию] |
| [[Медиа:31.03.pdf|участники 31.03]] | | [[Медиа:31.03.pdf|участники 31.03]] | ||
|- | |- | ||
Текущая версия на 16:05, 5 мая 2017
МАТЕРИАЛЫ С МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ
| № п/п | Дата | Тема консультации | Участники | ||
|---|---|---|---|---|---|
On-line консультации для учащихся | |||||
| 1 | 01.03.2017 | On-line консультация по информатике для учащихся 11 классов:
«Кодирование данных,комбинаторика, системы счисления». Разбор заданий №10 ЕГЭ по информатике |
участники 01.03 | ||
| 2 | 03.03.2017 | Оn-line консультация по обществознанию для учащихся 11 классов:
Социальные отношения.Формы социальных отношений:социальные агенты, лифты, этапы социализации и т.д. |
участники 03.03 | ||
| 3 | 10.03.2017 | Оn-line консультация по химии для учащихся 11 классов:
«Ионный (правило Марковникова) и радикальный механизмы реакций в органической химии |
участники 10.03 | ||
| 4 | 14.03.2017 | Оn-line консультация по биологии для учащихся 11 классов:
«Особенности решения генетических задач» Презентация к мероприятию |
участники 14.03 | ||
| 5 | 15.03.2017 | Оn-line консультация по истории для учащихся 11 классов:
«Способы написания исторического сочинения по истории в соответствии с критериями оценивания» Презентация к мероприятию |
участники 15.03 | ||
| 6 | 17.03.2017 | Оn-line консультация по обществознанию для учащихся 11 классов:
Презентация к мероприятию |
участники 17.03 | ||
| 7 | 28.03.2017 | Оn-line консультация по иностранному языку для учащихся 11 классов:
«Подготовка к устной части ЕГЭ. Чтение: фонетический аспект» |
участники 28.03 | ||
| 8 | 29.03.2017 | Оn-line консультация по информатике для учащихся 11 классов:
«Компьютерные сети, адресация в сети». Разбор заданий №12 ЕГЭ по информатике. |
участники 29.03 | ||
| 9 | 30.03.2017 | Оn-line консультация по химии для учащихся 11 классов: | участники 30.03 | ||
| 9 | 31.03.2017 | Оn-line консультация по биологии для учащихся 11 классов: | участники 31.03 | ||
Вернуться на страницу МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ (11 кл.) 2016-2017
Вернуться на страницу КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ в 2016-2017 уч. году
