Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей "Технологии. Обслуживающий труд" за 2017-2018 учебный год: различия между версиями
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
− | + | '''Новое, лучшее:''' | |
− | *Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Признать работу городского методического объединения учителей технологии (обслуживающий труд) за 2017-2018 учебный год удовлетворительной. Продолжить работу учителям технологии (обслуживающий труд)по обобщению и распространению своего педагогического опыта на следующий учебный год. | + | В 2017-2018 учебном году методическая помощь учителям в повышении профессионального мастерства оказывалась через обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей ГМО как на разных площадках города, так и на сайте СурВики. Были организованы практические семинары и мастер-классы по реализации новых педагогических технологий и материальных технологий в образовательном процессе, |
+ | Новым в этом учебном году было регулярное и своевременное информирование всех учителей технологии об организованных издательствами вебинарах, о проводимых очных и заочных конкурсах, фестивалях и конференциях. | ||
+ | Анализируя работу ГМО, могу сказать, что необходимо вернуть педагогам единый методический день, т.к. многие педагоги имели желание и необходимость, но не имели возможность обучаться и посещать мероприятия ГМО. Это пожелание всех педагогов ГМО. | ||
+ | Актуальным остается вопрос внешнего мониторинга результатов учащихся по предмету технология, т.к. в рамках аттестации теряется существенное количество баллов в самоотчете педагога. | ||
+ | Работу ГМО считаю хорошей (С.И. Пономаренко, руководитель ГМО, учитель технологии МБОУ СОШ № 20). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *[[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна, учитель технологии]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15] | ||
+ | |||
+ | Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя технологии с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Признать работу городского методического объединения учителей технологии (обслуживающий труд) за 2017-2018 учебный год удовлетворительной. Продолжить работу учителям технологии (обслуживающий труд) по обобщению и распространению своего педагогического опыта на следующий учебный год. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Ваши замечания и предложения:''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | В работе ГМО педагогов обслуживающего труда востребованы мастер-классы. В этом учебном году возросла активность педагогов. | ||
+ | На "отлично" можно оценить информированность педагогов о семинарах, вебинарах и мастер-классах (И.Б. Хрипун, учитель технологии МБОУ СОШ № 1). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Провести семинар-практикум для педагогов по подготовке к аттестации, учитывая новые требования (А.В. Кочнева, учитель технологии МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Для учителей технологии давно не организовывались курсы повышения квалификации (ГМО учителей технологии). |
Текущая версия на 12:29, 28 апреля 2018
На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей технологии (обслуживающий труд) в 2017-2018 году.
Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2018-2019 учебном году.
Новое, лучшее:
В 2017-2018 учебном году методическая помощь учителям в повышении профессионального мастерства оказывалась через обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей ГМО как на разных площадках города, так и на сайте СурВики. Были организованы практические семинары и мастер-классы по реализации новых педагогических технологий и материальных технологий в образовательном процессе, Новым в этом учебном году было регулярное и своевременное информирование всех учителей технологии об организованных издательствами вебинарах, о проводимых очных и заочных конкурсах, фестивалях и конференциях. Анализируя работу ГМО, могу сказать, что необходимо вернуть педагогам единый методический день, т.к. многие педагоги имели желание и необходимость, но не имели возможность обучаться и посещать мероприятия ГМО. Это пожелание всех педагогов ГМО. Актуальным остается вопрос внешнего мониторинга результатов учащихся по предмету технология, т.к. в рамках аттестации теряется существенное количество баллов в самоотчете педагога. Работу ГМО считаю хорошей (С.И. Пономаренко, руководитель ГМО, учитель технологии МБОУ СОШ № 20).
Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя технологии с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Признать работу городского методического объединения учителей технологии (обслуживающий труд) за 2017-2018 учебный год удовлетворительной. Продолжить работу учителям технологии (обслуживающий труд) по обобщению и распространению своего педагогического опыта на следующий учебный год.
Ваши замечания и предложения:
В работе ГМО педагогов обслуживающего труда востребованы мастер-классы. В этом учебном году возросла активность педагогов.
На "отлично" можно оценить информированность педагогов о семинарах, вебинарах и мастер-классах (И.Б. Хрипун, учитель технологии МБОУ СОШ № 1).
Провести семинар-практикум для педагогов по подготовке к аттестации, учитывая новые требования (А.В. Кочнева, учитель технологии МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова).
Для учителей технологии давно не организовывались курсы повышения квалификации (ГМО учителей технологии).