«Наставничество как компетенция учителя будущего»: различия между версиями
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 16: | Строка 16: | ||
'''Спикеры''': Бороздин Константин Сергеевич, тренер-консультант по личному и организационному развитию, коуч, автор образовательно-просветительских-проектов | '''Спикеры''': Бороздин Константин Сергеевич, тренер-консультант по личному и организационному развитию, коуч, автор образовательно-просветительских-проектов | ||
+ | |||
'''Куратор''': Смогаржевская Дарья Александровна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города | '''Куратор''': Смогаржевская Дарья Александровна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города | ||
+ | |||
'''Подведение итогов:''' | '''Подведение итогов:''' | ||
Обсуждение, подготовка предложений в тактический план мероприятий на 2018/19 учебный год | Обсуждение, подготовка предложений в тактический план мероприятий на 2018/19 учебный год | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Материалы мероприятия === | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Наставничество как компетенция учителя будущего.pdf| Презентация «Наставничество как компетенция учителя будущего»]] |
Текущая версия на 11:28, 31 августа 2018
Место проведения: МАУ «Сургутская филармония» (ул. Энгельса, 18), малый зал
Время проведения: 10.00 – 11.30
Целевая группа: руководители ОО, заместители директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе, учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги
Сегодня наставничество становится сильным инструментом достижения уникальных образовательных результатов ребенка, а также самостоятельной технологией (с практическим использованием принципа «Не навреди!») влияния на формирование у детей внутренней системы ценностей. Высокий уровень профессионализма наставника позволяет сконцентрировать внимание детей на поиске креативных и нестандартных решений, выстраивать и поддерживать дружеские, уважительные взаимоотношения между учениками и учителями школы, мотивировать ребенка на осмысленное самостоятельное обучение и не только в общеобразовательной организации. Технология наставничества используется сегодня при вовлечении детей в добровольческую (волонтерскую) деятельность, а также является основной технологией работы с детьми, используемой Российским движением школьников.
Участники дискуссии получат возможность узнать о технологии наставничества, а также получат практическую возможность переосмыслить подходы к выстраиванию коммуникации с современным ребенком.
Модератор: Коркунова Елена Владимировна, начальник отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города
Спикеры: Бороздин Константин Сергеевич, тренер-консультант по личному и организационному развитию, коуч, автор образовательно-просветительских-проектов
Куратор: Смогаржевская Дарья Александровна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города
Подведение итогов:
Обсуждение, подготовка предложений в тактический план мероприятий на 2018/19 учебный год
Материалы мероприятия
Презентация «Наставничество как компетенция учителя будущего»