Конкурсное испытание «Открытое занятие» (продолжение): различия между версиями
(Новая страница: « gallery> файл:IMG_8424.JPG |Поздеева А.Я. файл:IMG_8522.JPG |Турбина И.Ю. файл: Афотоа.jpg| Ученическое жюр…») |
|||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | 25 октября в МБОУ лицее №3 прошел второй день проведения открытых уроков участниц конкурса «Педагог-психолог года 2018». | ||
| + | Конкурсантки, представители общеобразовательных учреждений города Сургута, на практике продемонстрировали свои педагогические навыки и умения, поработали с детьми – учащимися лицея, а также провели самоанализ и ответили на вопросы. | ||
| + | Желтухина Татьяна Николаевна организовала своё двадцатиминутное занятие с учениками первого класса. В процессе урока ребята делали упражнения на развитие памяти, тренировали внимание и работали с числовыми карточками. Целью такой работы было создание условий для развития познавательной сферы у детей, тренировка концентрации внимания, развитие зрительной и ассоциативной памяти. | ||
| − | + | Имаева Инга Семеновна провела актуальное и полезное занятие для девятиклассников по профориентации, познакомила их с должностью предпринимателя. Ребята работали в группах, придумали название своему бизнесу, распределяли должности. Инга Семеновна целью своего занятия ставила стимулирование интереса ребят к данной профессии, развитие у них лидерских и коммуникативных качеств, умения работать в группе. | |
| + | С учениками второго класса поработала Камышева Алёна Альбертовна. Во время урока дети изучали технику диафрагмального дыхания, которое помогает оставаться спокойным и уравновешенным, понижает тревожность детей. Во второй части занятия ребята работали на компьютере со специальным программным комплексом «Волна». Датчики фиксировали частоту дыхания детей и через какое-то время ученики видели на экране результат своей работы: из яйца появлялась гусеница, которая затем (стремительно или не очень) превращалась в бабочку. | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | |||
| − | файл: | + | файл: IMG_8594.JPG|Желтухина Т.Н. |
| + | файл:IMG_8634.JPG |Имаева И.С. | ||
| + | файл:IMG_8661.JPG |Камышева А.А. | ||
| + | |||
| + | файл: IMG_20181025_103647.jpg| Ученическое жюри и пресс-центр тоже учатся правильному дыханию. | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | |||
| + | На подведении итогов первого тура конкурса «Педагог-психолог года-2018» в актовом зале лицея №3 собрались все участники, члены основного и ученического жюри, пресс-центр. Жюри поблагодарили конкурсанток за проделанную работу и профессионализм. Они отметили, что мероприятие прошло успешно и стало толчком к дальнейшему развитию. | ||
| + | |||
| + | Финалистами конкурса стали: Имаева Инга Семеновна, Поздеева Анна Ярославовна, Турбина Инна Юрьевна. Поздравляем! | ||
| + | |||
| + | [[файл: IMG_8732.JPG|500px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Пресс-центр конкурса «Педагог-психолог года-2018» МБОУ лицея №3 | ||
| + | Елизавета Шеина 10 «Б», Елена Савельева 10 «Б», Полина Буравкина 10 «Б» | ||
Текущая версия на 17:12, 25 октября 2018
25 октября в МБОУ лицее №3 прошел второй день проведения открытых уроков участниц конкурса «Педагог-психолог года 2018». Конкурсантки, представители общеобразовательных учреждений города Сургута, на практике продемонстрировали свои педагогические навыки и умения, поработали с детьми – учащимися лицея, а также провели самоанализ и ответили на вопросы.
Желтухина Татьяна Николаевна организовала своё двадцатиминутное занятие с учениками первого класса. В процессе урока ребята делали упражнения на развитие памяти, тренировали внимание и работали с числовыми карточками. Целью такой работы было создание условий для развития познавательной сферы у детей, тренировка концентрации внимания, развитие зрительной и ассоциативной памяти.
Имаева Инга Семеновна провела актуальное и полезное занятие для девятиклассников по профориентации, познакомила их с должностью предпринимателя. Ребята работали в группах, придумали название своему бизнесу, распределяли должности. Инга Семеновна целью своего занятия ставила стимулирование интереса ребят к данной профессии, развитие у них лидерских и коммуникативных качеств, умения работать в группе.
С учениками второго класса поработала Камышева Алёна Альбертовна. Во время урока дети изучали технику диафрагмального дыхания, которое помогает оставаться спокойным и уравновешенным, понижает тревожность детей. Во второй части занятия ребята работали на компьютере со специальным программным комплексом «Волна». Датчики фиксировали частоту дыхания детей и через какое-то время ученики видели на экране результат своей работы: из яйца появлялась гусеница, которая затем (стремительно или не очень) превращалась в бабочку.
Желтухина Т.Н.
Имаева И.С.
Камышева А.А.
Ученическое жюри и пресс-центр тоже учатся правильному дыханию.
На подведении итогов первого тура конкурса «Педагог-психолог года-2018» в актовом зале лицея №3 собрались все участники, члены основного и ученического жюри, пресс-центр. Жюри поблагодарили конкурсанток за проделанную работу и профессионализм. Они отметили, что мероприятие прошло успешно и стало толчком к дальнейшему развитию.
Финалистами конкурса стали: Имаева Инга Семеновна, Поздеева Анна Ярославовна, Турбина Инна Юрьевна. Поздравляем!
Пресс-центр конкурса «Педагог-психолог года-2018» МБОУ лицея №3
Елизавета Шеина 10 «Б», Елена Савельева 10 «Б», Полина Буравкина 10 «Б»
