4. Конкурс творческих и проектных работ(ноябрь): различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | + | | style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
| − | + | В ноябре школьники участвуют в конкурсе творческих и проектных работ учащихся «История ратных подвигов. Три ратных поля России», направленном на вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, создание мотивации для углубленного изучения исторических периодов, дальнейшего участия в проекте; развитие интеллектуальных, творческих и организаторских способностей учащихся. | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <html> | ||
| + | <a href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/7/7f/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82_%D0%A2%D0%A0%D0%9F%D0%A0.pdf">Положение об организации конкурса творческихз работ "История ратных подвигов"> | ||
| + | </html> | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 10:15, 19 ноября 2019
|
В ноябре школьники участвуют в конкурсе творческих и проектных работ учащихся «История ратных подвигов. Три ратных поля России», направленном на вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, создание мотивации для углубленного изучения исторических периодов, дальнейшего участия в проекте; развитие интеллектуальных, творческих и организаторских способностей учащихся.
|
