Дистанционные образовательные технологии: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
3.2.2.
3.2.6.
(→3.2.1. Платформа "Mirapolis") |
|||
| (не показано 166 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Дистанционное обучение | + | <html> |
| + | <h2 style="text-align: center">Дистанционные образовательные технологии</h2> | ||
| + | <div style="text-align: center"> | ||
| + | <img src="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/d/d6/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.png" ></img> | ||
| + | </div> | ||
| + | </html> | ||
| + | <div> | ||
| + | __NOTOC__ | ||
| + | {{DISPLAYTITLE:Дистанционное обучение}} | ||
| − | + | ==<big>1. Общие сведения</big>== | |
| + | <big><strong>Дистанционные образовательные технологии</strong> - это образовательные технологии, реализуемые с применением информационно-телекоммуникационных сетей на расстоянии, предусматривающие взаимодействие обучающихся и педагогических работников.</big> | ||
| − | + | <big><strong>Дистанционное обучение</strong> — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.</big> | |
| − | |||
| − | |||
| − | '' | + | <div style="width: 100%; display: flex;"> |
| + | <html> | ||
| + | <div style="width: 50%; padding-left: 10px text-align: center"> | ||
| + | <div style="background-image: url('https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/a/a3/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg'); | ||
| + | width: 360px; | ||
| + | height: 179px; | ||
| + | box-shadow: 0 0 8px 8px white inset;"></div> | ||
| + | </div> | ||
| + | </html> | ||
| + | <div style="width: 50%; padding-left: 10px"> | ||
| + | <h3>Функции учителя Цифровой школы:</h3> | ||
| + | <ul style="font-size: larger"> | ||
| + | <li>Формирование системы ценностей сетевого общества</li> | ||
| + | <li>Создание мотивации к поиску, познанию</li> | ||
| + | <li>Навигация в потоках информации</li> | ||
| + | <li>Автоматизация образовательного процесса и удаленное учение</li> | ||
| + | <li>Работа с открытыми образовательными ресурсами</li> | ||
| + | <li>Сетевая безопасность</li> | ||
| + | <li>Организация и управление совместной деятельностью обучающихся (проектная деятельность)</li> | ||
| + | </ul> | ||
| + | </div> | ||
| + | </div> | ||
| − | + | <div style="width: 100%; display: flex;"> | |
| − | + | <div style="width: 50%; padding-left: 10px"> | |
| + | <h3>Перечень компетенций ученика</h3> | ||
| + | <ul style="font-size: larger"> | ||
| + | <li>Компетенция ценностного выбора</li> | ||
| + | <li>Компетенция планирования и организации деятельности</li> | ||
| + | <li>Компетенция осуществления деятельности</li> | ||
| + | <li>Компетенция самоуправления и саморазвития</li> | ||
| + | <li>Компетенция оценки и учета последствий эффективной деятельности</li> | ||
| + | </ul> | ||
| + | </div> | ||
| + | <html> | ||
| + | <div style="width: 50%; padding-left: 10px; text-align: center"> | ||
| + | <div style="background-image: url('https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/1/1f/3446-440-2225.jpg'); | ||
| + | background-size: 300px; | ||
| + | -webkit-background-size: contain; | ||
| + | -moz-background-size: contain; | ||
| + | -o-background-size: contain; | ||
| + | background-size: contain; | ||
| + | width: 339.525px; | ||
| + | height: 283.5px; | ||
| + | box-shadow: 0 0 8px 8px white inset;"></div> | ||
| + | </div> | ||
| + | </html> | ||
| + | </div> | ||
| − | + | ==2. <big>Нормативные документы</big>== | |
| − | + | *[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/9ab9b85e5291f25d6986b5301ab79c23f0055ca4/ <big>Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 статья 16 № 273- ФЗ</big>] | |
| − | #[https:// | + | *[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/a/a3/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7_816.docx <big>Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ"</big>] |
| + | *<big>[http://ivo.garant.ru/#/document/12183577/paragraph/5:0 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 №189]</big> | ||
| + | *[[Медиа:Методические рекомендации по реализации ОП с применением ДОТ.pdf| Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий]] | ||
| + | *[[Медиа:417 23.03.2020 Дистант.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО – Югры от 23.03.2020 № 417 «О сопровождении реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»]] | ||
| + | |||
| + | ==3. <big>Инструменты дистанционных образовательных технологий</big>== | ||
| + | |||
| + | <strong><p style="font-size: 18px; color:red">ВАЖНО!!! Безопасность</p></strong> | ||
| + | При использовании интернет-технологий при проведении онлайн уроков необходимо соблюдать меры безопасности: | ||
| + | :1. Настройка комнаты вебинаров: управление настройками ресурса только педагогом,отключение личных чатов, отключение видеокамер учащихся. | ||
| + | :2. Управление инструментами ресурса проведения онлайн урока только педагогом (например, включение/выключение видеокамеры и микрофона учащегося, доступ к доске и подгрузке презентации). | ||
| + | :3. Не размещать ссылки для подключения к комнатам вебинаров в общем доступе. | ||
| + | |||
| + | {|class="wikitable" | ||
| + | !style="width: 50%; text-align:center; color:red; font-size: 18px;" |ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | ||
| + | !style="width: 50%; text-align:center; color:blue; font-size: 18px;" |КАК ИСКЛЮЧИТЬ ПРЕТЕНЗИИ | ||
| + | |- style="vertical-align:top;" | ||
| + | | | ||
| + | #Категорически запрещается распространение персональных данных, фото и ФИО чужого ребенка. На КАЖДУЮ публикацию необходимо письменное разрешение родителя | ||
| + | #Ответственность: административная – штраф до 75 тысяч рублей; уголовная – лишение свободы до 5 лет | ||
| + | #Ответственность распространяется как на лица (педагог/учитель/воспитатель), опубликовавшие персональные данные, фото и ФИО чужого ребенка, так на и сделавших репост. | ||
| + | | | ||
| + | #Использовать обезличенные персональные данные в мессенджерах и на платформах при дистанционном обучении детей (Иван Иванов заменить на Ваня И., Мария Иванова – Маша И.) | ||
| + | #Исключить при дистанционном обучении публикацию фото экрана с изображениями и ФИО детей. Срочно УДАЛИТЬ такие ранее сделанные публикации! | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <br /> | ||
| + | |||
| + | ====<big>3.1. Интерактивные средства</big>==== | ||
| + | |||
| + | <span style="color:Violet;"><big>[[Цифровое образование: инвестиции в будущее#3.3. Образовательные порталы|Обзор информационных ресурсов для проведения уроков в дистанционной форме]]</big></span> | ||
| + | |||
| + | <big>[[Образовательные порталы|Обзор образовательных порталов]]</big> | ||
| + | |||
| + | [https://mkuimc-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pon_mkuimc_ru/EcgK1PvxH2lMmEzpoVWDLDIB3rJxi-8CHPtAaQ_BLQaOfQ?e=Ci5oeF <big>Вебинар от 11.02.2020 "Организация образовательного процесса в актированные и карантинные дни"</big>] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=LUHrfcz3hiM&feature=youtu.be <big>Вебинар ДИСТАНЦИОННОГО ИНСТИТУТА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Как перейти на дистанционное обучение в школе?»</big>] | ||
| + | |||
| + | ====<big>3.2. Интернет-технологии</big>==== | ||
| + | <big>Проведение онлайн уроков средствами организации видеоконференций.</big> | ||
| + | |||
| + | =====<big>3.2.1. Платформа "Mirapolis"</big>===== | ||
| + | <html> | ||
| + | <a href="<nowiki><nowiki>&lt;nowiki&gt;&amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;https://www.mirapolis.ru/&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;/nowiki&gt;</nowiki></nowiki>" style="background: url(<nowiki><nowiki>&lt;nowiki&gt;&amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;https://www.mirapolis.ru/images/logotype/mirapolis_logo.svg&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/nowiki&amp;amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;/nowiki&gt;</nowiki></nowiki>) no-repeat; | ||
| + | width: 110px; | ||
| + | height: 33px; | ||
| + | display: block; | ||
| + | margin-top: 10px;"></a> | ||
| + | </html> | ||
| + | |||
| + | *[https://cloud.mail.ru/public/3zA4/2oiho7W3V <big>Вебинар по использованию платформы "Mirapolis" .</big>] (<big>Рекомендовано при просмотре вебинара установить качество: "Высокое 720р".</big>) | ||
| + | |||
| + | <big><u>Число педагогов, зарегистрированных для проведения уроков на платформе "Mirapolis"</u></big> | ||
| + | <br /> | ||
| + | {| class="wikitable sortable" | ||
| + | |+ | ||
| + | !Наименование ОО | ||
| + | !Количество педагогов | ||
| + | !Наименование ОО | ||
| + | !Количество педагогов | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ Лицей №1 | ||
| + | |6 | ||
| + | |МБОУ СШ №12 | ||
| + | |7 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СЕНЛ | ||
| + | |11 | ||
| + | |МБОУ СОШ №15 | ||
| + | |3 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ гимназия Лаборатория Салахова | ||
| + | |10 | ||
| + | |МБОУ СОШ №18 | ||
| + | |18 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ гимназия № 2 | ||
| + | |9 | ||
| + | |МБОУ СОШ № 22 имени Пономарева | ||
| + | |7 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ гимназия Салманова | ||
| + | |16 | ||
| + | |МБОУ СОШ №24 | ||
| + | |2 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ лицей Хисматулина | ||
| + | |14 | ||
| + | |МБОУ СОШ № 25 | ||
| + | |6 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ НШ Перспектива | ||
| + | |2 | ||
| + | |МБОУ СОШ №26 | ||
| + | |6 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ НШ Прогимназия | ||
| + | |3 | ||
| + | |МБОУ СОШ №27 | ||
| + | |6 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ №1 | ||
| + | |25 | ||
| + | |МБОУ СОШ №29 | ||
| + | |9 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ №3 | ||
| + | |10 | ||
| + | |МБОУ СШ №31 | ||
| + | |11 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ №4 | ||
| + | |6 | ||
| + | |МБОУ СОШ №32 | ||
| + | |17 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ №5 | ||
| + | |7 | ||
| + | |МБОУ СОШ № 44 | ||
| + | |13 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ №6 | ||
| + | |2 | ||
| + | |МБОУ СОШ №45 | ||
| + | |20 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ №8 имени Сибирцева | ||
| + | |3 | ||
| + | |МБОУ СОШ № 46 с УИОП | ||
| + | |19 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СШ №9 | ||
| + | |9 | ||
| + | |МБВ(с)ОУ О(с)ОШ №1 | ||
| + | |4 | ||
| + | |- | ||
| + | |МБОУ СОШ № 10 с УИОП | ||
| + | |2 | ||
| + | |МБОУ СТШ | ||
| + | |6 | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <big>[[Архив записи на проведение онлайн-уроков в системе Mirapolis]]</big> | ||
| + | |||
| + | * | ||
| + | |||
| + | =====<html>3.2.2. <span><img src="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/6/6b/SkypeLogo.png" width="32px"></img></span></html><big>Office 365 Skype для бизнеса</big>===== | ||
| + | <big> | ||
| + | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/1/10/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_Skype.docx Инструкция для педагогов по проведению онлайн уроков Skype]</big> | ||
| + | |||
| + | <big>[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/4/4b/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8.docx Инструкция для родителей по подключению к онлайн урокам Skype] </big> | ||
| + | |||
| + | Если у вас нет учетной записи Skype, Вам необходимо обратиться в МАУ "Информационно - методический центр" по телефону: 8(3462)52-56-43. | ||
| + | пн - пт. 9.00 - 18.00. Обед 13.00-14.00 | ||
| + | |||
| + | =====<big>3.2.3. Microsoft Teams</big>===== | ||
| + | |||
| + | Корпоративная платформа, объединяющая в рабочем пространстве чат, встречи, заметки и вложения. Разработана компанией Microsoft как конкурент популярного корпоративного решения Slack. Сервис представлен в ноябре 2016 года | ||
| + | |||
| + | =====<big>3.2.4. Skype</big>===== | ||
| + | |||
| + | <big>[[Медиа:Методические рекомендации Скайп.pdf|Пример организации урока в режиме видеоконференцсвязи с использованием платформы Skype]]</big> | ||
| + | |||
| + | =====<big>3.2.5. TrueConf Server</big>===== | ||
| + | |||
| + | Все учебные заведения могут '''бесплатно''' получить лицензию на использование ВКС-системы '''TrueConf Server''' до 1000 онлайн пользователей для проведения вебинаров и онлайн-уроков. | ||
| + | |||
| + | TrueConf Server обеспечивает проведение видеозвонков и конференций в различных режимах и позволяет полноценно взаимодействовать с учениками. Пользователи смогут участвовать в онлайн-встречах с помощью любого доступного устройства: ПК, ноутбука, планшета или телефона. При этом пользователям ВКС-системы будут | ||
| + | доступны все необходимые инструменты для совместной работы: чаты, запись сеансов, реакции, передача файлов, демонстрация экрана и удаленное управление рабочим столом. | ||
| + | |||
| + | Информация о способе получения лицензии размещена на официальном сайте компании https://trueconf.ru/. | ||
| + | |||
| + | [https://trueconf.ru/support/system-requirements.html#trueconf-server Рекомендуемые системные требования] | ||
| + | |||
| + | [https://trueconf.ru/blog/news/besplatnaya-videosvyaz-dlya-obrazovaniya-i-distanczionnoj-raboty.html#i-2 Инструкция: бесплатная видеосвязь для дистанционного образования] | ||
| + | |||
| + | [https://trueconf.ru/blog/news/trueconf-server-stal-besplatnim-dlya-vseh.html Программное обеспечение] | ||
| + | |||
| + | [https://trueconf.ru/blog/news/vebinar-kak-provesti-videourok-ili-naladit-udalennuyu-rabotu-s-trueconf.html Бесплатный обучающий вебинар] | ||
| + | |||
| + | [https://trueconf.ru/blog/baza-znaniy/install-lan-videoconferencing-system.html Стартовая инструкция] | ||
| + | |||
| + | =====<html>3.2.6. <span><img src="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/1/1d/ZOOM.PNG" width="32px"></img></span></html><big>Zoom</big>===== | ||
| + | |||
| + | [https://zoom.us/ Конференции и чат Zoom] | ||
| + | |||
| + | Бесплатная версия продукта позволяет организовать конференцсвязь до 100 участников, с ограничением по времени проведения конференции в 40 минут. | ||
| + | |||
| + | Функциональные возможности Zoom | ||
| + | |||
| + | *Вид активного докладчика | ||
| + | *Полный экран и вид галереи | ||
| + | *Одновременная демонстрация экрана | ||
| + | *Вход по телефонному вызову | ||
| + | *Виртуальный фон | ||
| + | *Демонстрация рабочего стола и приложения | ||
| + | *Мгновенные или запланированные конференции | ||
| + | *Локальная запись в формате MP4 или M4A | ||
| + | *Приватный и групповой чат | ||
| + | *Поднять руку | ||
| + | *Групповые сообщения и присутствие | ||
| + | *Демонстрация экрана любого приложения iPad/iPhone | ||
| + | *Совместные комментарии на общем экране | ||
| + | *Обмен через доску сообщений | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Инструкция по настройке ZOOM.pdf|Инструкция_по_настройке_ZOOM.pdf]] | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | =====<big>3.2.7. Cisco Webex</big>===== | ||
| + | |||
| + | Сервис развернут по адресу https://admhmao.webex.com | ||
| + | |||
| + | Основные функции: | ||
| + | |||
| + | *планирование и проведение онлайн совещаний; | ||
| + | *показ рабочего стола, презентаций, документов; | ||
| + | *голосования и сбор обратной связи; | ||
| + | *обмен сообщениями в чате с возможностью передачи файлов; | ||
| + | *запись совещаний. | ||
| + | |||
| + | Подключение и использование системы Cisco Webex возможно как с использованием общедоступных браузеров (Internet Explore, Яндекс, Google Chrome, Firefox), так и приложений на мобильных устройствах под управлением Android и iOS. | ||
| + | |||
| + | Для подключения к сервису ОУ необходимо: | ||
| + | |||
| + | *Отправить заявку на подключение на электронный почтовый адрес helpdesk@admhmao.ru по [[Медиа:Форма заявки Cisco Webex.docx| форме]]. | ||
| + | *После обработки заявки, в течение одного рабочего дня на адрес, с которого была отправлена заявка, придут параметры учетной записи с ролью организатора совещаний для входа в систему Cisco Webex, руководство по организации совещаний, а также номер телефона для оказания технической поддержки по использованию системы. Прием заявок по телефону и консультирование по работе с системой будет осуществляется с 9.00 по 18.00 по рабочим дням недели. Прием заявок на техническую поддержку и консультацию также можно отправить на электронный почтовый адрес helpdesk@admhmao.ru круглосуточно. Обработка заявок, поступивших в электронной форме, будет осуществляться в рабочее время, указанное выше. | ||
| + | |||
| + | =====<big>3.2.8. BigBlueButton</big>===== | ||
| + | |||
| + | Бесплатная вебинарная комната на вашем сервере. | ||
| + | |||
| + | Единоразовая установка. Никаких ограничений по времени и на кол-во пользователей. | ||
| + | |||
| + | [https://bigbluebutton.ru BigBlueButton] имеет все необходимые инструменты для проведения вебинаров для неограниченного количества посетителей. | ||
| + | |||
| + | *Легкое Управление. Запустить новый вебинар можно буквально за несколько секунд | ||
| + | *Все Необходимые функции: Веб камера, презентации, показ экрана, онлайн чат и много других необходимых функций | ||
| + | *Современный WEB Интерфейс. Все управление и проведение вебинаров производится через личный кабинет на сайте | ||
| + | *Запись Вебинаров. Записывайте вебинары и публикуйте их не выходя за рамки сервиса BigBlueButton | ||
| + | *Адаптивный Дизайн. Вебинарная комната отлично отображается как на больших так и на маленьких экранах | ||
| + | *Техническая Поддержка | ||
| + | |||
| + | ====<big>3.3. Подсистема электронного обучения</big>==== | ||
| + | |||
| + | В рамках развития государственной информационной системы «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» открыт онлайн-доступ к подсистеме электронного обучения. | ||
| + | |||
| + | Вход в подсистему доступен на сайте [https://cop.admhmao.ru ГИС Образование Югры]. ([[Медиа:Инструкция доступа к системе дистанционного обучения округа.pdf|Инструкция доступа к подсистеме электронного обучения округа]]) | ||
| + | |||
| + | ====<big>3.4. Программы Movavi для учебы</big>==== | ||
| + | Movavi бесплатно отдает в российские образовательные организации годовую лицензию на Movavi Фоторедактор и образовательную сборку Видеоредактора: [https://edu.movavi.ru/get-for-free Movavi] | ||
| + | |||
| + | С помощью Видеоредактора Movavi (Movavi Screen Recorder) вы сможете: | ||
| + | |||
| + | *Создавать видеопроекты для творчества и учебы | ||
| + | *Делать музыкальные слайд-шоу | ||
| + | *Преподавать основы работы с видео | ||
| + | *Использовать программу на школьных спецкурсах: мультимедийная журналистика, видеомонтаж | ||
| + | |||
| + | Для получения программ Movavi образовательному учреждению необходимо: | ||
| + | |||
| + | #Заполнить форму на сайте: [https://edu.movavi.ru/get-for-free Movavi] | ||
| + | #В течение 3 рабочих дней специалист Movavi пришлет на электронную почту лицензионный договор, который необходимо распечатать, заверить подписью и печатью. Подписанный договор отправить на адрес электронной почты edu@movavi.com | ||
| + | #После получения сканированного документа специалист Movavi отправит ключи активации на программный продукт | ||
| + | |||
| + | ==4. <big>Схема организации образовательного процесса в периоды актированных дней и карантина</big>== | ||
| + | <html> | ||
| + | <div style="margin: 0 auto; text-align: left"> | ||
| + | <img src="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/b/b4/%D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.png" style="margin: 0 auto;"></img> | ||
| + | </div> | ||
| + | </html> | ||
| + | |||
| + | ==5.<big>Внутрифирменное обучение педагогов</big>== | ||
| + | ===<big>Тема семинаров: февраль 2020:</big>=== | ||
| + | <big> | ||
| + | *«Оценочная деятельность педагога-предметника в условиях введения новых ФГОС» | ||
| + | |||
| + | Всего 5 занятий, посвященных разным типам оценивания в условиях ведения новых ФГОС: рейтингование, критериальное оценивание, формирующее оценивание и т.д. | ||
| + | </big> | ||
Текущая версия на 10:22, 19 февраля 2021
Дистанционные образовательные технологии
1. Общие сведения
Дистанционные образовательные технологии - это образовательные технологии, реализуемые с применением информационно-телекоммуникационных сетей на расстоянии, предусматривающие взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Функции учителя Цифровой школы:
- Формирование системы ценностей сетевого общества
- Создание мотивации к поиску, познанию
- Навигация в потоках информации
- Автоматизация образовательного процесса и удаленное учение
- Работа с открытыми образовательными ресурсами
- Сетевая безопасность
- Организация и управление совместной деятельностью обучающихся (проектная деятельность)
Перечень компетенций ученика
- Компетенция ценностного выбора
- Компетенция планирования и организации деятельности
- Компетенция осуществления деятельности
- Компетенция самоуправления и саморазвития
- Компетенция оценки и учета последствий эффективной деятельности
2. Нормативные документы
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 статья 16 № 273- ФЗ
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ"
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 №189
- Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО – Югры от 23.03.2020 № 417 «О сопровождении реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
3. Инструменты дистанционных образовательных технологий
ВАЖНО!!! Безопасность
При использовании интернет-технологий при проведении онлайн уроков необходимо соблюдать меры безопасности:
- 1. Настройка комнаты вебинаров: управление настройками ресурса только педагогом,отключение личных чатов, отключение видеокамер учащихся.
- 2. Управление инструментами ресурса проведения онлайн урока только педагогом (например, включение/выключение видеокамеры и микрофона учащегося, доступ к доске и подгрузке презентации).
- 3. Не размещать ссылки для подключения к комнатам вебинаров в общем доступе.
| ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | КАК ИСКЛЮЧИТЬ ПРЕТЕНЗИИ |
|---|---|
|
|
3.1. Интерактивные средства
Обзор информационных ресурсов для проведения уроков в дистанционной форме
Обзор образовательных порталов
Вебинар от 11.02.2020 "Организация образовательного процесса в актированные и карантинные дни"
3.2. Интернет-технологии
Проведение онлайн уроков средствами организации видеоконференций.
3.2.1. Платформа "Mirapolis"
- Вебинар по использованию платформы "Mirapolis" . (Рекомендовано при просмотре вебинара установить качество: "Высокое 720р".)
Число педагогов, зарегистрированных для проведения уроков на платформе "Mirapolis"
| Наименование ОО | Количество педагогов | Наименование ОО | Количество педагогов |
|---|---|---|---|
| МБОУ Лицей №1 | 6 | МБОУ СШ №12 | 7 |
| МБОУ СЕНЛ | 11 | МБОУ СОШ №15 | 3 |
| МБОУ гимназия Лаборатория Салахова | 10 | МБОУ СОШ №18 | 18 |
| МБОУ гимназия № 2 | 9 | МБОУ СОШ № 22 имени Пономарева | 7 |
| МБОУ гимназия Салманова | 16 | МБОУ СОШ №24 | 2 |
| МБОУ лицей Хисматулина | 14 | МБОУ СОШ № 25 | 6 |
| МБОУ НШ Перспектива | 2 | МБОУ СОШ №26 | 6 |
| МБОУ НШ Прогимназия | 3 | МБОУ СОШ №27 | 6 |
| МБОУ СОШ №1 | 25 | МБОУ СОШ №29 | 9 |
| МБОУ СОШ №3 | 10 | МБОУ СШ №31 | 11 |
| МБОУ СОШ №4 | 6 | МБОУ СОШ №32 | 17 |
| МБОУ СОШ №5 | 7 | МБОУ СОШ № 44 | 13 |
| МБОУ СОШ №6 | 2 | МБОУ СОШ №45 | 20 |
| МБОУ СОШ №8 имени Сибирцева | 3 | МБОУ СОШ № 46 с УИОП | 19 |
| МБОУ СШ №9 | 9 | МБВ(с)ОУ О(с)ОШ №1 | 4 |
| МБОУ СОШ № 10 с УИОП | 2 | МБОУ СТШ | 6 |
Архив записи на проведение онлайн-уроков в системе Mirapolis
3.2.2. 
Office 365 Skype для бизнеса
Инструкция для педагогов по проведению онлайн уроков Skype
Инструкция для родителей по подключению к онлайн урокам Skype
Если у вас нет учетной записи Skype, Вам необходимо обратиться в МАУ "Информационно - методический центр" по телефону: 8(3462)52-56-43. пн - пт. 9.00 - 18.00. Обед 13.00-14.00
3.2.3. Microsoft Teams
Корпоративная платформа, объединяющая в рабочем пространстве чат, встречи, заметки и вложения. Разработана компанией Microsoft как конкурент популярного корпоративного решения Slack. Сервис представлен в ноябре 2016 года
3.2.4. Skype
Пример организации урока в режиме видеоконференцсвязи с использованием платформы Skype
3.2.5. TrueConf Server
Все учебные заведения могут бесплатно получить лицензию на использование ВКС-системы TrueConf Server до 1000 онлайн пользователей для проведения вебинаров и онлайн-уроков.
TrueConf Server обеспечивает проведение видеозвонков и конференций в различных режимах и позволяет полноценно взаимодействовать с учениками. Пользователи смогут участвовать в онлайн-встречах с помощью любого доступного устройства: ПК, ноутбука, планшета или телефона. При этом пользователям ВКС-системы будут доступны все необходимые инструменты для совместной работы: чаты, запись сеансов, реакции, передача файлов, демонстрация экрана и удаленное управление рабочим столом.
Информация о способе получения лицензии размещена на официальном сайте компании https://trueconf.ru/.
Рекомендуемые системные требования
Инструкция: бесплатная видеосвязь для дистанционного образования
3.2.6. 
Zoom
Бесплатная версия продукта позволяет организовать конференцсвязь до 100 участников, с ограничением по времени проведения конференции в 40 минут.
Функциональные возможности Zoom
- Вид активного докладчика
- Полный экран и вид галереи
- Одновременная демонстрация экрана
- Вход по телефонному вызову
- Виртуальный фон
- Демонстрация рабочего стола и приложения
- Мгновенные или запланированные конференции
- Локальная запись в формате MP4 или M4A
- Приватный и групповой чат
- Поднять руку
- Групповые сообщения и присутствие
- Демонстрация экрана любого приложения iPad/iPhone
- Совместные комментарии на общем экране
- Обмен через доску сообщений
3.2.7. Cisco Webex
Сервис развернут по адресу https://admhmao.webex.com
Основные функции:
- планирование и проведение онлайн совещаний;
- показ рабочего стола, презентаций, документов;
- голосования и сбор обратной связи;
- обмен сообщениями в чате с возможностью передачи файлов;
- запись совещаний.
Подключение и использование системы Cisco Webex возможно как с использованием общедоступных браузеров (Internet Explore, Яндекс, Google Chrome, Firefox), так и приложений на мобильных устройствах под управлением Android и iOS.
Для подключения к сервису ОУ необходимо:
- Отправить заявку на подключение на электронный почтовый адрес helpdesk@admhmao.ru по форме.
- После обработки заявки, в течение одного рабочего дня на адрес, с которого была отправлена заявка, придут параметры учетной записи с ролью организатора совещаний для входа в систему Cisco Webex, руководство по организации совещаний, а также номер телефона для оказания технической поддержки по использованию системы. Прием заявок по телефону и консультирование по работе с системой будет осуществляется с 9.00 по 18.00 по рабочим дням недели. Прием заявок на техническую поддержку и консультацию также можно отправить на электронный почтовый адрес helpdesk@admhmao.ru круглосуточно. Обработка заявок, поступивших в электронной форме, будет осуществляться в рабочее время, указанное выше.
3.2.8. BigBlueButton
Бесплатная вебинарная комната на вашем сервере.
Единоразовая установка. Никаких ограничений по времени и на кол-во пользователей.
BigBlueButton имеет все необходимые инструменты для проведения вебинаров для неограниченного количества посетителей.
- Легкое Управление. Запустить новый вебинар можно буквально за несколько секунд
- Все Необходимые функции: Веб камера, презентации, показ экрана, онлайн чат и много других необходимых функций
- Современный WEB Интерфейс. Все управление и проведение вебинаров производится через личный кабинет на сайте
- Запись Вебинаров. Записывайте вебинары и публикуйте их не выходя за рамки сервиса BigBlueButton
- Адаптивный Дизайн. Вебинарная комната отлично отображается как на больших так и на маленьких экранах
- Техническая Поддержка
3.3. Подсистема электронного обучения
В рамках развития государственной информационной системы «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» открыт онлайн-доступ к подсистеме электронного обучения.
Вход в подсистему доступен на сайте ГИС Образование Югры. (Инструкция доступа к подсистеме электронного обучения округа)
3.4. Программы Movavi для учебы
Movavi бесплатно отдает в российские образовательные организации годовую лицензию на Movavi Фоторедактор и образовательную сборку Видеоредактора: Movavi
С помощью Видеоредактора Movavi (Movavi Screen Recorder) вы сможете:
- Создавать видеопроекты для творчества и учебы
- Делать музыкальные слайд-шоу
- Преподавать основы работы с видео
- Использовать программу на школьных спецкурсах: мультимедийная журналистика, видеомонтаж
Для получения программ Movavi образовательному учреждению необходимо:
- Заполнить форму на сайте: Movavi
- В течение 3 рабочих дней специалист Movavi пришлет на электронную почту лицензионный договор, который необходимо распечатать, заверить подписью и печатью. Подписанный договор отправить на адрес электронной почты edu@movavi.com
- После получения сканированного документа специалист Movavi отправит ключи активации на программный продукт
4. Схема организации образовательного процесса в периоды актированных дней и карантина
5.Внутрифирменное обучение педагогов
Тема семинаров: февраль 2020:
- «Оценочная деятельность педагога-предметника в условиях введения новых ФГОС»
Всего 5 занятий, посвященных разным типам оценивания в условиях ведения новых ФГОС: рейтингование, критериальное оценивание, формирующее оценивание и т.д.
