Положение о проф-квесте "Профессии Югры": различия между версиями
(Новая страница: «Положение о профориентационном Квесте «Профессии Югры» 1. Общие положения. 1.1. Настоящ…») |
|||
Строка 2: | Строка 2: | ||
1. Общие положения. | 1. Общие положения. | ||
+ | |||
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок и условия проведения профессионального Квеста «Профессии Югры» (далее – Квест). | 1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок и условия проведения профессионального Квеста «Профессии Югры» (далее – Квест). | ||
− | 1.2. Квест — это игра-путешествие. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль | + | |
− | + | 1.2. Квест — это игра-путешествие. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий. | |
+ | |||
1.3. Организатором Квеста является МБОУ СОШ № 44 при поддержке межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетные муниципальный проект «Я – архитектор будущего». | 1.3. Организатором Квеста является МБОУ СОШ № 44 при поддержке межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетные муниципальный проект «Я – архитектор будущего». | ||
+ | |||
1.4. К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 3-4 классов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города: | 1.4. К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 3-4 классов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города: | ||
СОШ № 45, СОШ № 19, СОШ № 31, СОШ № 44, СОШ № 10, СОШ № 7, СОШ 22, НШ «Прогимназия», НШ «Перспектива», гимназия им. Ф.К. Салманова, МБОУ Сургутская технологическая школа. | СОШ № 45, СОШ № 19, СОШ № 31, СОШ № 44, СОШ № 10, СОШ № 7, СОШ 22, НШ «Прогимназия», НШ «Перспектива», гимназия им. Ф.К. Салманова, МБОУ Сургутская технологическая школа. | ||
+ | |||
1.5. Форма участия: командная. Количество учащихся в команде - 8 человек. | 1.5. Форма участия: командная. Количество учащихся в команде - 8 человек. | ||
+ | |||
1.6. Для участия в Квесте может быть представлено не более одной команды | 1.6. Для участия в Квесте может быть представлено не более одной команды | ||
от одного общеобразовательного учреждения. | от одного общеобразовательного учреждения. | ||
Строка 15: | Строка 20: | ||
2.1. Цель Квеста: ранняя профессиональная ориентация младших школьников. | 2.1. Цель Квеста: ранняя профессиональная ориентация младших школьников. | ||
+ | |||
2.2. Задачи Квеста: | 2.2. Задачи Квеста: | ||
+ | |||
создание условий для ранней профессиональной ориентации учащихся начальных классов путём расширения знаний о специфике и особенностях профессий; | создание условий для ранней профессиональной ориентации учащихся начальных классов путём расширения знаний о специфике и особенностях профессий; | ||
+ | |||
повышение уровня информированности учащихся о востребованных | повышение уровня информированности учащихся о востребованных | ||
регионом профессиях; | регионом профессиях; | ||
+ | |||
формирование ответственного отношения к выбору профессий; | формирование ответственного отношения к выбору профессий; | ||
+ | |||
предоставление возможности для самореализации и раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы в команде; | предоставление возможности для самореализации и раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы в команде; | ||
+ | |||
развитие коммуникативных навыков, умения эффективно работать | развитие коммуникативных навыков, умения эффективно работать | ||
в команде. | в команде. | ||
Строка 29: | Строка 40: | ||
по выданным маршрутным листам по этапам, последовательно. На этапах учащимся предлагаются задание - один уровень этапа игры, состоящий из головоломки | по выданным маршрутным листам по этапам, последовательно. На этапах учащимся предлагаются задание - один уровень этапа игры, состоящий из головоломки | ||
или действия, которое необходимо выполнить, чтобы получить доступ к следующему этапу. | или действия, которое необходимо выполнить, чтобы получить доступ к следующему этапу. | ||
+ | |||
3.2. Для участия в Квесте необходимо подать заявку до 25.02.2020 года включительно на адрес электронной почты elenapopova_69@mail.ru. Контактное лицо для приема заявок – Горн Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №44, телефон 89825026571. | 3.2. Для участия в Квесте необходимо подать заявку до 25.02.2020 года включительно на адрес электронной почты elenapopova_69@mail.ru. Контактное лицо для приема заявок – Горн Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №44, телефон 89825026571. | ||
+ | |||
3.3. Публичное объявление о начале конкурса осуществляется 21.02.2020 года | 3.3. Публичное объявление о начале конкурса осуществляется 21.02.2020 года | ||
на официальном сайте МБОУ СОШ № 44: school44.admsurgut.ru. | на официальном сайте МБОУ СОШ № 44: school44.admsurgut.ru. | ||
+ | |||
3.4.Для участия в Квесте команда выбирает капитана – участника, представляющего интересы участников команды перед Организатором. | 3.4.Для участия в Квесте команда выбирает капитана – участника, представляющего интересы участников команды перед Организатором. | ||
+ | |||
3.5. К команде прикрепляется Куратор – представитель организации, который осуществляет сопровождение команды по этапам. | 3.5. К команде прикрепляется Куратор – представитель организации, который осуществляет сопровождение команды по этапам. | ||
+ | |||
3.6. Участники команд обязаны ознакомиться с данным Положением, правилами Квеста и пройти инструктаж до начала игры. Участие в Квесте подразумевает полное согласие с данным положением | 3.6. Участники команд обязаны ознакомиться с данным Положением, правилами Квеста и пройти инструктаж до начала игры. Участие в Квесте подразумевает полное согласие с данным положением | ||
+ | |||
3.7. С каждой командой обязательно быть сопровождающий: педагог, который несёт ответственность за жизнь и здоровье участников Квеста, назначенный приказом общеобразовательной организации. Копия приказа прилагается к заявке | 3.7. С каждой командой обязательно быть сопровождающий: педагог, который несёт ответственность за жизнь и здоровье участников Квеста, назначенный приказом общеобразовательной организации. Копия приказа прилагается к заявке | ||
в электронном виде. | в электронном виде. | ||
Строка 41: | Строка 58: | ||
4.1. Для организации и проведения Квеста, подведения итогов формируется Оргкомитет и жюри Квеста (приложение к Положению). | 4.1. Для организации и проведения Квеста, подведения итогов формируется Оргкомитет и жюри Квеста (приложение к Положению). | ||
+ | |||
4.2. Функции Оргкомитета: | 4.2. Функции Оргкомитета: | ||
является координационным органом и несет ответственность за организацию | является координационным органом и несет ответственность за организацию | ||
и проведение Квеста; | и проведение Квеста; | ||
+ | |||
осуществляет информационное и техническое сопровождение Квеста; | осуществляет информационное и техническое сопровождение Квеста; | ||
+ | |||
разрабатывает процедуру награждения. | разрабатывает процедуру награждения. | ||
+ | |||
4.3. Функции Жюри: | 4.3. Функции Жюри: | ||
+ | |||
оценивает команды по пятибалльной системе в соответствии | оценивает команды по пятибалльной системе в соответствии | ||
с критериями пункта 5 настоящего Положения; | с критериями пункта 5 настоящего Положения; | ||
+ | |||
утверждает итоги проведения Квеста; | утверждает итоги проведения Квеста; | ||
+ | |||
определяет победителей и призеров из числа конкурсантов; | определяет победителей и призеров из числа конкурсантов; | ||
+ | |||
составляет рейтинговые списки победителей и призёров. | составляет рейтинговые списки победителей и призёров. | ||
− | 5. Критерии оценивания | + | 5. Критерии оценивания |
+ | |||
Критерии оценивания примечание | Критерии оценивания примечание | ||
− | время прохождения маршрута; | + | время прохождения маршрута; |
− | + | ||
+ | Лучшим считается наименьшее время прохождения этапов – 5 баллов. количество пройденных этапов Максимальное прохождение этапов – 5 баллов | ||
− | |||
правильность выполнения заданий | правильность выполнения заданий | ||
на этапах Каждая ошибка минус 1 балл | на этапах Каждая ошибка минус 1 балл | ||
Строка 67: | Строка 93: | ||
6.1. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов (15 баллов). Призерами будут команды, следующие в рейтинге | 6.1. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов (15 баллов). Призерами будут команды, следующие в рейтинге | ||
за победителем. | за победителем. | ||
+ | |||
6.2. Победители и призёры Квеста награждаются дипломами I, II, III степени | 6.2. Победители и призёры Квеста награждаются дипломами I, II, III степени | ||
− | 6.3. Итоги Квеста будут опубликованы не позднее 02.03.2020 года | + | 6.3. |
+ | |||
+ | Итоги Квеста будут опубликованы не позднее 02.03.2020 года | ||
на официальном сайте МБОУ СОШ № 44 в разделе «Новости»; | на официальном сайте МБОУ СОШ № 44 в разделе «Новости»; | ||
на официальном сайте городского педагогического сообщества Surwiki в разделе Приоритетные проекты муниципальной системы образования / Муниципальный приоритетный проект «Я - архитектор будущего» 2019/20 учебный год». | на официальном сайте городского педагогического сообщества Surwiki в разделе Приоритетные проекты муниципальной системы образования / Муниципальный приоритетный проект «Я - архитектор будущего» 2019/20 учебный год». |
Текущая версия на 14:19, 23 марта 2020
Положение о профориентационном Квесте «Профессии Югры»
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок и условия проведения профессионального Квеста «Профессии Югры» (далее – Квест).
1.2. Квест — это игра-путешествие. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий.
1.3. Организатором Квеста является МБОУ СОШ № 44 при поддержке межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетные муниципальный проект «Я – архитектор будущего».
1.4. К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 3-4 классов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города: СОШ № 45, СОШ № 19, СОШ № 31, СОШ № 44, СОШ № 10, СОШ № 7, СОШ 22, НШ «Прогимназия», НШ «Перспектива», гимназия им. Ф.К. Салманова, МБОУ Сургутская технологическая школа.
1.5. Форма участия: командная. Количество учащихся в команде - 8 человек.
1.6. Для участия в Квесте может быть представлено не более одной команды от одного общеобразовательного учреждения.
2. Цель и задачи Квеста
2.1. Цель Квеста: ранняя профессиональная ориентация младших школьников.
2.2. Задачи Квеста:
создание условий для ранней профессиональной ориентации учащихся начальных классов путём расширения знаний о специфике и особенностях профессий;
повышение уровня информированности учащихся о востребованных регионом профессиях;
формирование ответственного отношения к выбору профессий;
предоставление возможности для самореализации и раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы в команде;
развитие коммуникативных навыков, умения эффективно работать в команде.
3. Порядок организации и проведения Квеста
3.1. Квест - игра-путешествие на время, в которой команды проходят по выданным маршрутным листам по этапам, последовательно. На этапах учащимся предлагаются задание - один уровень этапа игры, состоящий из головоломки или действия, которое необходимо выполнить, чтобы получить доступ к следующему этапу.
3.2. Для участия в Квесте необходимо подать заявку до 25.02.2020 года включительно на адрес электронной почты elenapopova_69@mail.ru. Контактное лицо для приема заявок – Горн Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №44, телефон 89825026571.
3.3. Публичное объявление о начале конкурса осуществляется 21.02.2020 года на официальном сайте МБОУ СОШ № 44: school44.admsurgut.ru.
3.4.Для участия в Квесте команда выбирает капитана – участника, представляющего интересы участников команды перед Организатором.
3.5. К команде прикрепляется Куратор – представитель организации, который осуществляет сопровождение команды по этапам.
3.6. Участники команд обязаны ознакомиться с данным Положением, правилами Квеста и пройти инструктаж до начала игры. Участие в Квесте подразумевает полное согласие с данным положением
3.7. С каждой командой обязательно быть сопровождающий: педагог, который несёт ответственность за жизнь и здоровье участников Квеста, назначенный приказом общеобразовательной организации. Копия приказа прилагается к заявке в электронном виде.
4. Оргкомитет и жюри Квеста
4.1. Для организации и проведения Квеста, подведения итогов формируется Оргкомитет и жюри Квеста (приложение к Положению).
4.2. Функции Оргкомитета: является координационным органом и несет ответственность за организацию и проведение Квеста;
осуществляет информационное и техническое сопровождение Квеста;
разрабатывает процедуру награждения.
4.3. Функции Жюри:
оценивает команды по пятибалльной системе в соответствии с критериями пункта 5 настоящего Положения;
утверждает итоги проведения Квеста;
определяет победителей и призеров из числа конкурсантов;
составляет рейтинговые списки победителей и призёров.
5. Критерии оценивания
Критерии оценивания примечание время прохождения маршрута;
Лучшим считается наименьшее время прохождения этапов – 5 баллов. количество пройденных этапов Максимальное прохождение этапов – 5 баллов
правильность выполнения заданий на этапах Каждая ошибка минус 1 балл
6. Подведение итогов и награждение победителей
6.1. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов (15 баллов). Призерами будут команды, следующие в рейтинге за победителем.
6.2. Победители и призёры Квеста награждаются дипломами I, II, III степени 6.3.
Итоги Квеста будут опубликованы не позднее 02.03.2020 года на официальном сайте МБОУ СОШ № 44 в разделе «Новости»; на официальном сайте городского педагогического сообщества Surwiki в разделе Приоритетные проекты муниципальной системы образования / Муниципальный приоритетный проект «Я - архитектор будущего» 2019/20 учебный год».