Отзывы участников проекта «Иноязычное образование»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
назад на страницу проекта [[«Иноязычное образование»]]
 
назад на страницу проекта [[«Иноязычное образование»]]
 +
 +
 +
МБОУ СОШ № 46 с УИОП  третий год является участником приоритетного муниципального проекта «Иноязычное образование». В 2019/20 учебном году педагоги МО учителей иностранных языков школы активно принимали участие во многих мероприятиях проекта и занимали призовые места. Также надо отметить, что  проект дает возможность организовывать вебинары на иностранных языках для педагогов города, практиковать и развивать коммуникативную компетенцию педагогов и учащихся. 
 +
 +
Учащимся же нашей школы особенно нравятся муниципальные конкурсы: "Конкурс чтецов на иностранных языках" и "Фестиваль школьных театров на иностранных языках", организованные на базе МБОУ СШ № 31.Также с большим удовольствием учащиеся нашей школы принимают участие в муниципальном конкурсе эссе на иностранных языках, организованным МБОУ гимназией «Лаборатория Салахова». Конкурс дает возможность реализовать творческий потенциал учащихся посредством письменной речи. Ежегодно участникам предоставляется уникальная возможность измерить свои силы в масштабе нашего города, что, безусловно, является огромным катализатором в развитии личности через эстетику мысли, облаченную в слово.
 +
 +
Особенно важным считаем привлечение учащихся нашего города к проектно-исследовательской деятельности на иностранных языках, что позволяет учащимся приобретать знания о структуре проектной деятельности, способах поиска необходимой для исследования информации, способах обработки результатов и их презентации на иностранных языках. Так, научно-исследовательский конкурс на иностранных языках «Greenwich» мотивирует учащихся на научную деятельность, дарит уникальную возможность не только разносторонне практиковать английский язык, гармонично развивая все виды речевой деятельности, но и шанс реализовать навыки ораторского искусства, что, вне всяких сомнений, является огромным опытом, приобретаемым учащимся уже в школе. В дальнейшем такой опыт может послужить основой для научного творчества в ВУЗе в рамках тех дисциплин, которые заинтересовали учащегося в школе. Выражаем огромную благодарность организаторам конкурсов проекта и надеемся на дальнейшее успешное сотрудничество.
 +
 +
Считаем данный проект действительно приоритетным, так как он привлекает как учащихся, так и педагогов, помогая формировать иноязычное пространство нашего города.
 +
 +
('''Засыпкина Елена Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 46 с УИОП''')
 +
  
 
Наша образовательная организация является активным участником городского проекта «Иноязычное образование». Данный проект действительно является приоритетным в муниципальной системе образования города, так как в скором будущем выпускники школ будут сдавать обязательный экзамен по иностранному языку.
 
Наша образовательная организация является активным участником городского проекта «Иноязычное образование». Данный проект действительно является приоритетным в муниципальной системе образования города, так как в скором будущем выпускники школ будут сдавать обязательный экзамен по иностранному языку.

Текущая версия на 11:18, 10 июня 2020

назад на страницу проекта «Иноязычное образование»


МБОУ СОШ № 46 с УИОП третий год является участником приоритетного муниципального проекта «Иноязычное образование». В 2019/20 учебном году педагоги МО учителей иностранных языков школы активно принимали участие во многих мероприятиях проекта и занимали призовые места. Также надо отметить, что проект дает возможность организовывать вебинары на иностранных языках для педагогов города, практиковать и развивать коммуникативную компетенцию педагогов и учащихся.

Учащимся же нашей школы особенно нравятся муниципальные конкурсы: "Конкурс чтецов на иностранных языках" и "Фестиваль школьных театров на иностранных языках", организованные на базе МБОУ СШ № 31.Также с большим удовольствием учащиеся нашей школы принимают участие в муниципальном конкурсе эссе на иностранных языках, организованным МБОУ гимназией «Лаборатория Салахова». Конкурс дает возможность реализовать творческий потенциал учащихся посредством письменной речи. Ежегодно участникам предоставляется уникальная возможность измерить свои силы в масштабе нашего города, что, безусловно, является огромным катализатором в развитии личности через эстетику мысли, облаченную в слово.

Особенно важным считаем привлечение учащихся нашего города к проектно-исследовательской деятельности на иностранных языках, что позволяет учащимся приобретать знания о структуре проектной деятельности, способах поиска необходимой для исследования информации, способах обработки результатов и их презентации на иностранных языках. Так, научно-исследовательский конкурс на иностранных языках «Greenwich» мотивирует учащихся на научную деятельность, дарит уникальную возможность не только разносторонне практиковать английский язык, гармонично развивая все виды речевой деятельности, но и шанс реализовать навыки ораторского искусства, что, вне всяких сомнений, является огромным опытом, приобретаемым учащимся уже в школе. В дальнейшем такой опыт может послужить основой для научного творчества в ВУЗе в рамках тех дисциплин, которые заинтересовали учащегося в школе. Выражаем огромную благодарность организаторам конкурсов проекта и надеемся на дальнейшее успешное сотрудничество.

Считаем данный проект действительно приоритетным, так как он привлекает как учащихся, так и педагогов, помогая формировать иноязычное пространство нашего города.

(Засыпкина Елена Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 46 с УИОП)


Наша образовательная организация является активным участником городского проекта «Иноязычное образование». Данный проект действительно является приоритетным в муниципальной системе образования города, так как в скором будущем выпускники школ будут сдавать обязательный экзамен по иностранному языку.

Участие в проекте дает реальную возможность обсудить и проработать совместно с другими участниками проекта наиболее острые и проблемные моменты в области обучения иностранным языкам. Считаю, что проводимые практико-ориентированные семинары учителями иностранных языков, имеют огромную значимость, так как достигается одна из основных целей проекта – определение единых требований к оцениванию уровня знаний и подходов к преподаванию иностранного языка.

Также проводится большая работа по популяризации иностранных языков, развитию научно-творческого и познавательного потенциала учащихся школ города. В городских конкурсах, фестивалях, олимпиадах и конференциях принимают участие ученики со 2 по 11 классы, что свидетельствует о 100% возможности участия школьников всех параллелей.

«Фестиваль школьных театров на немецком и французском языках», городской конкурс-марафон «Я учу английский» и «Конкурс чтецов на иностранных языках», организуемые нашей образовательной организацией, ежегодно привлекают большое количество участников – любителей иностранных языков. Полагаю, что в следующем учебном году нам предстоит дальнейшая работа по выполнению ряда задач, а именно, развитие межсетевого сотрудничества, распространение педагогического опыта с целью профессионального роста и достижения качественных результатов в области иноязычного образования.

(Медведева Елена Владимировна, учитель английского языка МБОУ СШ № 31)

В 2019/20 учебном году уже в третий раз состоялся «Фестиваль школьных театров» на базе МБОУ СШ № 31. В этом году к нам присоединились учащиеся, изучающие и английский язык тоже. Цель Фестиваля - привлечение внимания школьников к изучению английского, немецкого и французского языков. В фестивале приняли участие 82 учащихся из 10 образовательных организаций города, что говорит о масштабности мероприятия и высокой активности участников, особенно изучающих английский язык. Фестиваль проводился по двум номинациям: «Песня» и «Театральная постановка» на английском, немецком и французском языках в трёх возрастных категориях: младшая(учащиеся 2-4-х классов); средняя (учащиеся 5-8-х классов) и старшая (учащиеся 9-11-х классов). Оценивание проходило также по возрастным категориям.

Являясь куратором данного мероприятия, считаю, что Фестиваль школьных театров показывает часть системной работы каждого учителя по развитию интереса обучающихся к иностранному языку. Все педагоги, подготовившие участников Фестиваля, заслуживают особые слова благодарности и восхищения. Фестиваль школьных театров на английском, немецком и французском языках – это настоящий праздник для всех любителей языков. Каждый раз поражают своими выступлениями учащиеся МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова, МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Не менее яркими и зажигательными были выступления учащихся из МБОУ СТШ, МБОУ СОШ №10, 19, 20, 46, МБОУ СШ №31.

Такие мероприятия, как Фестиваль школьных театров, способствуют расширению кругозора, обобщению страноведческих знаний, закреплению языковых умений и навыков обучающихся, воспитанию интереса к иностранному языку, толерантности. Учат работать в команде, развивают способность отстаивать свою точку зрения, способствуют саморазвитию и самореализации. И мы уже смело можем считать наш Фестиваль одной из составляющих приоритетного муниципального проекта «Иноязычное образование».

Конечно же, в проведении такого масштабного мероприятия есть всегда какие-то нюансы, которые предстоит учесть и доработать. Уверена, что каждый следующий раз будет всё лучше и лучше! Спасибо всем, кто был задействован в организации, проведении и участии Фестиваля школьных театров на английском, немецком и французском языках!

До новой встречи!

(Мусатова Елена Алексеевна, учитель немецкого языка МБОУ СШ № 31)