11.03.2021 Заседание ГМО учителей математики: различия между версиями
| (не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
4. [[ Медиа:Сагалаева Т.П..pdf |Организация уроков повторения при подготовке учащихся к ГИА (из опыта работы).]] Сагалаева Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 24. | 4. [[ Медиа:Сагалаева Т.П..pdf |Организация уроков повторения при подготовке учащихся к ГИА (из опыта работы).]] Сагалаева Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 24. | ||
| − | + | 5. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки и сдачи ГИА: | |
| − | [[Медиа: | Выписка из решений ГМО ]] | + | - [[Медиа: Профилактика экзаменационного стресса в период подготовки и сдачи ГИА.pdf| Профилактика экзаменационного стресса в период подготовки и сдачи ГИА]], Нериз Е.В, методичт МКУ "ЦДиК" |
| + | |||
| + | - [[Медиа: Методические рекомендации АУ "Институт развития образования".pdf| Методические рекомендации "Психологическое сопровождение и подготовка обучающихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, ОГЭ, включая пакет психодиагностического инструментария"]], АУ "Институт развития образования" | ||
| + | |||
| + | - [[Медиа: Памятка "Пять правил ЕГЭ".pdf| Памятка "Пять правил ЕГЭ]] | ||
| + | |||
| + | - [[Медиа:Рекомендации по сопровождению обучающихся в период проведения ГИА,ЕГЭ.pdf|Рекомендации по сопровождению обучающихся в период проведения государственной итоговой аттестации (ГИА), единого государственного экзамена (ЕГЭ)]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Медиа:ИМЦ-15-422.pdf| Информационное письмо ]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: ИМЦ-15-624.pdf| Выписка из решений ГМО ]] | ||
Текущая версия на 13:21, 18 ноября 2021
11 марта 2021 года в дистанционном формате состоялось заседание городского методического объединения учителей математики.
В повестке заседания:
1. О рекомендациях по созданию условий для образовательного процесса в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции, повышения мотивации участников образовательных отношений посредством реализации дополнительных образовательных программ различных направленностей и организации внеурочной деятельности во II полугодии 2020/21 учебного года. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
2. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ 2021 года по матeматикe. Анализ предполагаемых затруднений педагогов и учащихся при решении КИМ–2021. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
3. Шаги к успеху: подготовка учащихся к качественной сдаче ГИА по математике (из опыта работы). Шибко Е.Н., учитель математики МБОУ СОШ № 4 им. Л.И. Золотухиной, Бебикова С.Н., учитель математики МБОУ СШ № 31.
4. Организация уроков повторения при подготовке учащихся к ГИА (из опыта работы). Сагалаева Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 24.
5. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки и сдачи ГИА:
- Профилактика экзаменационного стресса в период подготовки и сдачи ГИА, Нериз Е.В, методичт МКУ "ЦДиК"
- Методические рекомендации "Психологическое сопровождение и подготовка обучающихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, ОГЭ, включая пакет психодиагностического инструментария", АУ "Институт развития образования"
