Вебинары ФК: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
=<font style="text-align:left;color:#082567">'''ВЕБИНАРЫ'''</font>=
 
 
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
'''Мастер-класс по теме: "Подготовка учащихся к участию во всероссийской олимпиаде школьников"'''
 +
 
 +
Опыт представлен педагогами муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии "Лаборатория Салахова"
 +
 
 +
[[Медиа:Мастер-класс Лаборатория Салахова.pdf|Презентация]]
 +
 
 +
 
 +
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
'''[https://www.youtube.com/watch?v=bXzBYu-TXq4|"Методическое совещание "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся"]'''
 +
 
 +
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
'''Мастер-класс по теме: "Подготовка учащихся к участию во всероссийской олимпиаде школьников"'''
 +
 
 +
Опыт представлен педагогами муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов
 +
 
 +
[[Медиа:Презентация подготовка у олимпиаде Абрамов.pptx|Презентация]]
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://drive.google.com/file/d/1t2PlALOqcl_CKfgfO_aHLNGm0xlU_Hpo/view?usp=sharing|"Методические основы организации адаптивной физической культуры обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС"]'''
 
'''[https://drive.google.com/file/d/1t2PlALOqcl_CKfgfO_aHLNGm0xlU_Hpo/view?usp=sharing|"Методические основы организации адаптивной физической культуры обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС"]'''
Строка 9: Строка 37:
 
[https://www.canva.com/design/DAExH7gO7DM/ME4DZMKHfFjOlLZdNak4ng/view?utm_content=DAExH7gO7DM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink|"Презентация"]
 
[https://www.canva.com/design/DAExH7gO7DM/ME4DZMKHfFjOlLZdNak4ng/view?utm_content=DAExH7gO7DM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink|"Презентация"]
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=uvxs4UU8UDY|"Экспертная дискуссия: "Актуальные вопросы развития школьных спортивных клубов"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=uvxs4UU8UDY|"Экспертная дискуссия: "Актуальные вопросы развития школьных спортивных клубов"]'''
Строка 16: Строка 44:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=eBUB4IUfgMw|"Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=eBUB4IUfgMw|"Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО"]'''
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[http://xn--b1atfb1adk.xn--p1ai/news/post/500/|"Использование игр с элементами спортивной борьбы на занятиях физической культурой и спортом"]'''
 
'''[http://xn--b1atfb1adk.xn--p1ai/news/post/500/|"Использование игр с элементами спортивной борьбы на занятиях физической культурой и спортом"]'''
Строка 27: Строка 55:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=HxsZ5v2xuHo&t=6s|"Роль тьютора на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ и инвалидностью"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=HxsZ5v2xuHo&t=6s|"Роль тьютора на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ и инвалидностью"]'''
Строка 33: Строка 61:
 
[[Медиа:Роль тьютора на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ и инвалидностью.pdf|Презентация]]
 
[[Медиа:Роль тьютора на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ и инвалидностью.pdf|Презентация]]
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
[[Медиа:Мастер-класс как современная форма профессионального обучения педагогов.pdf|"Презентация к вебинару: Мастер-класс как современная форма профессионального обучения педагогов: эффективные техники и технологии проведения"]]
 
[[Медиа:Мастер-класс как современная форма профессионального обучения педагогов.pdf|"Презентация к вебинару: Мастер-класс как современная форма профессионального обучения педагогов: эффективные техники и технологии проведения"]]
Строка 40: Строка 68:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://disk.yandex.ru/i/uwnChBTpNFkDyA|"Сопровождение проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС предмета "Физическая культура"]'''
 
'''[https://disk.yandex.ru/i/uwnChBTpNFkDyA|"Сопровождение проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС предмета "Физическая культура"]'''
Строка 46: Строка 74:
 
'''[https://www.canva.com/design/DAEYplxQbZo/view?utm_content=DAEYplxQbZo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer|"Презентация"]'''
 
'''[https://www.canva.com/design/DAEYplxQbZo/view?utm_content=DAEYplxQbZo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer|"Презентация"]'''
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=XFut-rRWg8c|"Современное учебно-методическое обеспечение предмета Физическая культура. Рабочие программы"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=XFut-rRWg8c|"Современное учебно-методическое обеспечение предмета Физическая культура. Рабочие программы"]'''
Строка 55: Строка 83:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=_2sElHFIMqY|"Анализ современной концепции преподавания физической культуры и требований проекта нового ФГОС"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=_2sElHFIMqY|"Анализ современной концепции преподавания физической культуры и требований проекта нового ФГОС"]'''
Строка 61: Строка 89:
 
[[Медиа:Особенности развития современного предмета Физической культуры.pdf|"Презентация"]]
 
[[Медиа:Особенности развития современного предмета Физической культуры.pdf|"Презентация"]]
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=A4yrSHbrX7Y&t=9s|"Характеристика современных уроков физической культуры с разной функциональной направленностью"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=A4yrSHbrX7Y&t=9s|"Характеристика современных уроков физической культуры с разной функциональной направленностью"]'''
Строка 68: Строка 96:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=kldr3YmQDVE|"НИКО по физической культуре"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=kldr3YmQDVE|"НИКО по физической культуре"]'''
Строка 74: Строка 102:
 
[[Медиа:НАЦИОНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ по дисциплине Физическая культура.pdf|"Презентация"]]
 
[[Медиа:НАЦИОНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ по дисциплине Физическая культура.pdf|"Презентация"]]
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=dmS-QbElMng|"Характеристика основ планирования учебного материала"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=dmS-QbElMng|"Характеристика основ планирования учебного материала"]'''
Строка 83: Строка 111:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=a6l12MjLmrQ|"Инновационная деятельность образовательных организаций (общее образование)"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=a6l12MjLmrQ|"Инновационная деятельность образовательных организаций (общее образование)"]'''
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=GYc03nDmpn8|"Мобильное Электронное Образование для детей с ОВЗ"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=GYc03nDmpn8|"Мобильное Электронное Образование для детей с ОВЗ"]'''
Строка 94: Строка 122:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=9-JYg-46FeM|"Организация и реализация проектной деятельности старшеклассников"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=9-JYg-46FeM|"Организация и реализация проектной деятельности старшеклассников"]'''
  
−
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #fff; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=3759B2DllZQ|"Актуальные вопросы и направления цифровой трансформации. Искусственный интеллект и образование"]'''
 
'''[https://www.youtube.com/watch?v=3759B2DllZQ|"Актуальные вопросы и направления цифровой трансформации. Искусственный интеллект и образование"]'''
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 11:36, 17 июня 2022

Мастер-класс по теме: "Подготовка учащихся к участию во всероссийской олимпиаде школьников"

Опыт представлен педагогами муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии "Лаборатория Салахова"

Презентация


"Методическое совещание "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся"

Мастер-класс по теме: "Подготовка учащихся к участию во всероссийской олимпиаде школьников"

Опыт представлен педагогами муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов

Презентация

"Методические основы организации адаптивной физической культуры обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС"

"Презентация"

"Экспертная дискуссия: "Актуальные вопросы развития школьных спортивных клубов"

"Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО"

"Использование игр с элементами спортивной борьбы на занятиях физической культурой и спортом"

"Роль тьютора на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ и инвалидностью"

Презентация

"Презентация к вебинару: Мастер-класс как современная форма профессионального обучения педагогов: эффективные техники и технологии проведения"

"Сопровождение проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС предмета "Физическая культура"

"Презентация"

"Современное учебно-методическое обеспечение предмета Физическая культура. Рабочие программы"

"Презентация"

"Анализ современной концепции преподавания физической культуры и требований проекта нового ФГОС"

"Презентация"

"Характеристика современных уроков физической культуры с разной функциональной направленностью"

"НИКО по физической культуре"

"Презентация"

"Характеристика основ планирования учебного материала"

"Презентация"

"Инновационная деятельность образовательных организаций (общее образование)"

"Мобильное Электронное Образование для детей с ОВЗ"

"Организация и реализация проектной деятельности старшеклассников"

"Актуальные вопросы и направления цифровой трансформации. Искусственный интеллект и образование"

Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Вебинары_ФК&oldid=188844