Материалы заседания № 3 от 17.03.2022: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
17 марта 2022 года в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведено заседание городского методического объединения учителей физики и астрономии (далее – ГМО).
 
17 марта 2022 года в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведено заседание городского методического объединения учителей физики и астрономии (далее – ГМО).
  
В ходе заседания рассмотрены вопросы:
+
В ходе заседания ГМО рассмотрены вопросы:
  
 
1. [[Медиа: ВОШ по физике анализ МЭ и РЭ.pdf | Анализ результатов муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике и астрономии. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр»]].
 
1. [[Медиа: ВОШ по физике анализ МЭ и РЭ.pdf | Анализ результатов муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике и астрономии. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр»]].
Строка 15: Строка 15:
  
 
[[Медиа:ИМЦ-15-555.pdf |Информационное письмо]]
 
[[Медиа:ИМЦ-15-555.pdf |Информационное письмо]]
 
  
 
[[Медиа: ИМЦ-15-649.pdf |Решения заседания]]
 
[[Медиа: ИМЦ-15-649.pdf |Решения заседания]]

Текущая версия на 16:25, 24 марта 2022

17 марта 2022 года в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведено заседание городского методического объединения учителей физики и астрономии (далее – ГМО).

В ходе заседания ГМО рассмотрены вопросы:

1. Анализ результатов муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике и астрономии. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».

2. [[Медиа: | КИМ ОГЭ, ЕГЭ по физике. Анализ предполагаемых затруднений педагогов и учащихся при решении КИМ–2022. Агалец С.Г., учитель физики МБОУ СОШ № 3, руководитель ГМО]].

3. Работа учителя физики в дистанте. Как организовать качественную подготовку к ГИА (из опыта работы). Икрина О.А., учитель физики МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова.

4. Различные виды задания № 31 второй части ЕГЭ и способы их решения. Дзюбина Н.И., учитель физики МБОУ гимназии № 2.

5. О проведении регионального конкурса «Педагогический потенциал Югры» на 2022-2024 годы», городского конкурса методических разработок «Методическая мастерская». Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».


Информационное письмо

Решения заседания