Материалы заседаний МК по обучению и социализации детей мигрантов учителей русского языка и литературы в 2021-2022 учебном году: различия между версиями
(Отмена правки 186766, сделанной Екатерина Васильевна Петрасевич ([[User talk:Екатерина Васильевн…) (Метка: отмена) |
|||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
[[Медиа:2021-22 О заседании МК 27.01.2022.pdf|О заседании МК 2 27.01.2022]] | [[Медиа:2021-22 О заседании МК 27.01.2022.pdf|О заседании МК 2 27.01.2022]] | ||
| − | [[Медиа:Выписка из протокола 2 МК от 27.01.2022.pdf|Выписка из протокола 2 МК от 27.01.2022] | + | [[Медиа:Выписка из протокола 2 МК от 27.01.2022.pdf|Выписка из протокола 2 МК от 27.01.2022]] |
<big>'''Семинар 18.03.2022'''</big> | <big>'''Семинар 18.03.2022'''</big> | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
[[Медиа:Дзюина О.А. Использование ИОС Учи.ру в процессе формирования.pdf|Использование ИОС Учи.ру в процессе формирования читательской грамотности в классах с полиэтническим составом учащихся начальной школы Дзюина О.А.]] | [[Медиа:Дзюина О.А. Использование ИОС Учи.ру в процессе формирования.pdf|Использование ИОС Учи.ру в процессе формирования читательской грамотности в классах с полиэтническим составом учащихся начальной школы Дзюина О.А.]] | ||
| + | [[Медиа:2. Макурова О.А. Формирование функциональной ЧГ.pdf|Формирование функциональной читательской грамотности на уроках математики в классах с полиэтическим составом учащихся Макурова О.А.]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:3. Холматова Н.В. Формирование функциональной читательской грамотности.pdf|Формирование функциональной читательской грамотности | ||
| + | на уроках русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся Холматова Н.В.]] | ||
[[Медиа:4 Кирюхина Г.Г.Приемы формирования.pdf|Формирование и развитие функциональной читательской грамотности на уроках английского языка в классах с полиэтническим составом учащихся Кирюхина Г.Г.]] | [[Медиа:4 Кирюхина Г.Г.Приемы формирования.pdf|Формирование и развитие функциональной читательской грамотности на уроках английского языка в классах с полиэтническим составом учащихся Кирюхина Г.Г.]] | ||
| − | |||
<big>'''Заседание № 3 от 14.04.2022'''</big> | <big>'''Заседание № 3 от 14.04.2022'''</big> | ||
| − | ''Материалы заседания МК | + | ''Материалы заседания МК'' |
| + | [[Медиа:ГМО от 14.04.2022 Мурзакова АВ.pdf|О результатах городского конкурса методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов в 2021/22 учебном году Мурзакова А.В.]] | ||
[[Медиа:Работа с текстом Мурзакова ОВ .pdf|Работа над текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка как иностранного и русского языка как неродного, Мурзакова О.В.]] | [[Медиа:Работа с текстом Мурзакова ОВ .pdf|Работа над текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка как иностранного и русского языка как неродного, Мурзакова О.В.]] | ||
Текущая версия на 15:23, 19 апреля 2022
Заседание № 1 от 26.10.2021
О приоритетных направлениях деятельности МК в 2021-22 учебном году
План деятельности МК на 2021-2022 учебный год
Материалы заседания МК:
Выписка из протокола МК от 26.10.2021
Семинар 10.12.2021
Материалы семинара
Заседание № 2 от 27.01.2022
Материалы заседания МК
О конкурсе методических разработок педагогических работников в 2022 году Мурзакова А.В.
Приемы работы со словом «яблоко» на уроках речевого развития в основной школе Черепанова И.В.
Контент интернет-ресурсов для обучения детей-мигрантов русскому языку как неродному Мурзакова А.В.
Выписка из протокола 2 МК от 27.01.2022
Семинар 18.03.2022
Материалы семинара
Заседание № 3 от 14.04.2022
Материалы заседания МК О результатах городского конкурса методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов в 2021/22 учебном году Мурзакова А.В.
