МУНИЦИПАЛЬНАЯ СИСТЕМА НАСТАВНИЧЕСТВА: различия между версиями
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 41: | Строка 41: | ||
1.«[[Медиа:Муниципальная система наставничества Козачок.pdf|Муниципальная система наставничества в контексте реализации концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров]]». Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр». | 1.«[[Медиа:Муниципальная система наставничества Козачок.pdf|Муниципальная система наставничества в контексте реализации концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров]]». Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр». | ||
− | 2.«[[Медиа:Организация системы наставничества.pdf|Организация системы наставничества в МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова»]]. Наймушина Дарья Константиновна, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. | + | 2. «[[Медиа:Организация системы наставничества.pdf|Организация системы наставничества в МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова»]]. Наймушина Дарья Константиновна, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. |
3. «[[Медиа:Зиятдинова.pdf|Реализация целевой модели наставничества в МБОУ Сургутском естественно-научном лицее»]]. Зиятдинова Татьяна Леонидовна, заместитель директора по УВР МБОУ Сургутского естественно-научного лицея. | 3. «[[Медиа:Зиятдинова.pdf|Реализация целевой модели наставничества в МБОУ Сургутском естественно-научном лицее»]]. Зиятдинова Татьяна Леонидовна, заместитель директора по УВР МБОУ Сургутского естественно-научного лицея. | ||
− | 4. | + | 4. «[[Медиа:Традиции наставничества1 — копия.pdf|Традиции наставничества в ДОУ как средство адаптации молодых специалистов к профессии»]]. Целева Ксения Игоревна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 74 «Филиппок». |
− | 5. | + | 5. «[[Медиа:Наставничество как эффективный инструмент мотивации молодого педагога.pdf|Наставничество как эффективный инструмент мотивации молодого педагога к общественной деятельности в профсоюзной организации»]]. Кораблева Наталья Владимировна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 22 «Сказка». |
6.Критерии и показатели хода реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр». | 6.Критерии и показатели хода реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр». | ||
− | *Тренинг «Эффективный наставник» | + | *«[[Медиа:Презентация Тренинг Эффективное настанчество.pdf|Тренинг «Эффективный наставник»]]. Зиятдинова Татьяна Леонидовна, заместитель директора по УВР МБОУ Сургутского естественно-научного лицея. |
*Мастер-класс «Первые шаги в профессию», Ходунова Анна Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. | *Мастер-класс «Первые шаги в профессию», Ходунова Анна Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. | ||
Строка 57: | Строка 57: | ||
'''''Подведение итогов:''''' | '''''Подведение итогов:''''' | ||
− | 1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки: | + | '''''1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки:''''' |
− | * Принять информацию, озвученную на площадке, к сведению. | + | *Принять информацию, озвученную на площадке, к сведению. |
− | * Продолжить работу по внедрению и реализации муниципальной системы наставничества (целевой модели). | + | *Продолжить работу по внедрению и реализации муниципальной системы наставничества (целевой модели). |
− | * Руководителям ОУ проанализировать имеющиеся локальные акты на предмет соответствия целевой модели наставничества, при необходимости, внести корректировки. | + | *Руководителям ОУ проанализировать имеющиеся локальные акты на предмет соответствия целевой модели наставничества, при необходимости, внести корректировки. |
− | * ОУ привлекать первичные профсоюзные организации к реализации целевой модели наставничества на уровне ОУ. | + | *ОУ привлекать первичные профсоюзные организации к реализации целевой модели наставничества на уровне ОУ. |
− | * Предусмотреть систему стимулирования наставников на уровне ОУ. | + | *Предусмотреть систему стимулирования наставников на уровне ОУ. |
− | * Сургутской профсоюзной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ выступить с предложением о проработке вопроса оплаты труда педагогов, являющихся наставниками студентов, проходящих педагогическую практику в ОУ. | + | *Сургутской профсоюзной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ выступить с предложением о проработке вопроса оплаты труда педагогов, являющихся наставниками студентов, проходящих педагогическую практику в ОУ. |
− | * МАУ "Информационно-методический центр" сформировать городскую базу наставников - муниципальный методический актив. | + | *МАУ "Информационно-методический центр" сформировать городскую базу наставников - муниципальный методический актив. |
− | 2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год | + | '''''2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год''''' |
− | * Создание межфункциональной команды «Лига наставников» (муниципальный методический актив). | + | *Создание межфункциональной команды «Лига наставников» (муниципальный методический актив). |
− | * Организация конкурса «Педагог-наставник» в рамках конкурсов профессионального педагогического мастерства в г. Сургуте в 2022 году. | + | *Организация конкурса «Педагог-наставник» в рамках конкурсов профессионального педагогического мастерства в г. Сургуте в 2022 году. |
Текущая версия на 16:21, 2 сентября 2022
26 августа 2022 года
ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА:
МУНИЦИПАЛЬНАЯ СИСТЕМА НАСТАВНИЧЕСТВА В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ СОЗДАНИЯ ЕДИНОЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ
Место проведения:
- МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова (ул. Московская, 33)
Время проведения:
- 9.00-12.00
Целевая группа:
- руководители общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе, председатели первичных профсоюзных организаций, руководители ГМО молодых специалистов, педагогов-психологов
Режим работы:
- очный формат
Модератор:
- Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр»
Эксперты:
- Абрамовских Наталья Викторовна, д.п.н., доцент, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного и начального образования БУ «Сургутский государственный педагогический университет»
- Андриади Любовь Ивановна, председатель Сургутской городской организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ
- Иванова Светлана Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов
Куратор:
- Соболева Светлана Владимировна, методист МАУ «Информационно-методический центр»
Программа:
1.«Муниципальная система наставничества в контексте реализации концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров». Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
2. «Организация системы наставничества в МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова». Наймушина Дарья Константиновна, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.
3. «Реализация целевой модели наставничества в МБОУ Сургутском естественно-научном лицее». Зиятдинова Татьяна Леонидовна, заместитель директора по УВР МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.
4. «Традиции наставничества в ДОУ как средство адаптации молодых специалистов к профессии». Целева Ксения Игоревна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 74 «Филиппок».
5. «Наставничество как эффективный инструмент мотивации молодого педагога к общественной деятельности в профсоюзной организации». Кораблева Наталья Владимировна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 22 «Сказка».
6.Критерии и показатели хода реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
- «Тренинг «Эффективный наставник». Зиятдинова Татьяна Леонидовна, заместитель директора по УВР МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.
- Мастер-класс «Первые шаги в профессию», Ходунова Анна Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.
Подведение итогов:
1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки:
- Принять информацию, озвученную на площадке, к сведению.
- Продолжить работу по внедрению и реализации муниципальной системы наставничества (целевой модели).
- Руководителям ОУ проанализировать имеющиеся локальные акты на предмет соответствия целевой модели наставничества, при необходимости, внести корректировки.
- ОУ привлекать первичные профсоюзные организации к реализации целевой модели наставничества на уровне ОУ.
- Предусмотреть систему стимулирования наставников на уровне ОУ.
- Сургутской профсоюзной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ выступить с предложением о проработке вопроса оплаты труда педагогов, являющихся наставниками студентов, проходящих педагогическую практику в ОУ.
- МАУ "Информационно-методический центр" сформировать городскую базу наставников - муниципальный методический актив.
2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год
- Создание межфункциональной команды «Лига наставников» (муниципальный методический актив).
- Организация конкурса «Педагог-наставник» в рамках конкурсов профессионального педагогического мастерства в г. Сургуте в 2022 году.