ГМО учителей биологии: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Методические разработки) |
(→Методические разработки) |
||
| (не показаны 34 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | <font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей биологии | + | <font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей биологии'''</font><br>[[Файл:C0fe655259483003a6193151de322bef.png|альт=|центр|277x277пкс]]<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Руководитель ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B">Химикова Ольга Измайловна, учитель биологии и экологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №1 </font> |
| − | <font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> | + | <font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" </font><br />'''<br>''' |
|} | |} | ||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
[[Файл:0 a67e5 5fe7138e orig.png||150px|]] | [[Файл:0 a67e5 5fe7138e orig.png||150px|]] | ||
| + | |||
*[[Объявление для учителей биологии| Объявления]] | *[[Объявление для учителей биологии| Объявления]] | ||
| Строка 27: | Строка 28: | ||
[[Файл:Сова.png||150px|]] | [[Файл:Сова.png||150px|]] | ||
| + | |||
| + | *[[Полезные ресурсы для педагогов.pdf||Полезные ресурсы для педагогов]] | ||
| + | |||
| + | *Издательство "Легион" продолжает проводить вебинары для учителей-предметников[[График вебинаров издательства Легион на сентябрь.pdf||О проведении вебинаров для педагогов в сентябре 2024 года]] | ||
| + | |||
| + | *В рамках подготовки к новому 2024-25 учебному году, в том числе к реализации обновленных федеральных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» проводит в июле-августе 2024г комплексную методическую работу [[Вебинары Минпросвещения июль-август 2024.pdf||О проведении вебинаров для педагогов в июле-августе 2024 года]] | ||
*[[Методическая копилка для учителей биологии и экологии| Методическая копилка для учителей биологии и экологии]] | *[[Методическая копилка для учителей биологии и экологии| Методическая копилка для учителей биологии и экологии]] | ||
| Строка 34: | Строка 41: | ||
*[[Материалы городского фестиваля-марафона мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности]] | *[[Материалы городского фестиваля-марафона мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности]] | ||
*[[Media:Методические рекомендации по биологии.pdf|Методические рекомендации]] | *[[Media:Методические рекомендации по биологии.pdf|Методические рекомендации]] | ||
| + | *[[Media:MР Биология 2023.pdf|Методические рекомендации ИРО ХМАО-Югры 2023]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 39: | Строка 47: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | |||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#2f2c66">'''Всероссийская олимпиада школьников'''</font>== | ||
| + | [[Файл:Vosh.png|150px|]] | ||
| + | |||
| + | *[[Всероссийская олимпиада школьников по биологии, экологии в 2023/24 уч. году]] | ||
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] | *[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] | ||
| Строка 70: | Строка 79: | ||
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Документы'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Документы'''</font>== | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:07 БИОЛ.pdf|Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «БИОЛОГИЯ» В 2024/25 учебном году]] |
| + | |||
| + | *[[Медиа:МР 9 Биология 2024.pdf|Рекомендации по совершенствованию преподавания учебного предмета «Биология» для всех обучающихся, организации дифференцированного обучения школьников с разным уровнем предметной подготовки на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников основного государственного экзамена в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре за 2023-2024 учебный году]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:MР Биология 2024 по итогам ЕГЭ.pdf|Рекомендации по совершенствованию преподавания учебного предмета «Биология» для всех обучающихся, организации дифференцированного обучения школьников с разным уровнем предметной подготовки на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре за 2023-2024 учебный году]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:Расширение профкомпетенций педагогов.pdf|Расширение профессиональных компетенций педагогов в контексте реализации стратегических инициатив, нововведений и проектов в общем и дошкольном образовании ]] | ||
| + | |||
| + | *[[медиа:ПРАВИЛА ЭОи ДТ.pdf| Правила применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных технологий при реализации образовательных программ]] | ||
*[[Медиа:Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.pdf|Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] | *[[Медиа:Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.pdf|Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:Изменения-во-ФГОС-ООО-Приказ-№568-от-18.07.2022.pdf|Внесение изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] | ||
*[[Медиа:Концепция.pdf| Концепция по предмету "Биология"]] | *[[Медиа:Концепция.pdf| Концепция по предмету "Биология"]] | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty/| Образовательная программа основного общего образования]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*[[Медиа:Концепция фундаментального ядра содержания общего образования 3 .pdf| Концепция фундаментального ядра содержания общего образования 3-Биология]] | *[[Медиа:Концепция фундаментального ядра содержания общего образования 3 .pdf| Концепция фундаментального ядра содержания общего образования 3-Биология]] | ||
| − | |||
| − | |||
*[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/| Концепция экологического образования в системе общего образования] | *[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/| Концепция экологического образования в системе общего образования] | ||
| Строка 120: | Строка 133: | ||
=='''Вебинары и видеолекции'''== | =='''Вебинары и видеолекции'''== | ||
| + | |||
| + | * Подготовка к ГИА по биологии в 2023-24 учебном году | ||
| + | |||
| + | -С 25.03.2024 образовательная платформа «Парта» – участник Сколково, резидент «ГАУ ИТ-парк», в рамках реализации Федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» предлагает рассмотреть возможность участия педагогов и обучающихся в бесплатных вебинарах по разбору сложных заданий ЕГЭ и ОГЭ (в формате ВКС). | ||
| + | Для регистрации на разбор по любому предмету необходимо зарегистрироваться по ссылке: | ||
| + | https://partaonline.ru/webinars_ege - Разборы сложных заданий ЕГЭ; | ||
| + | https://partaonline.ru/webinars_oge - Разборы сложных заданий ОГЭ. | ||
| + | За 3 дня до мероприятия зарегистрированный участник получает прямую ссылку для участия на телефон и повторное приглашение на электронную почту. | ||
| + | График проведения вебинаров прилагается. | ||
| + | [[медиа:Образовательная платформа ПАРТА.pdf| График проведения вебинаров]] | ||
*[https://uchitel.club/events/gotovimsya-k-perexodu-na-novyi-fgos-ooo-cto-ucest-pri-sostavlenii-rabocei-programmy-po-biologii'''ВЕБИНАР "Готовимся к переходу на новый ФГОС ООО: что учесть при составлении рабочей программы по биологии"'''] | *[https://uchitel.club/events/gotovimsya-k-perexodu-na-novyi-fgos-ooo-cto-ucest-pri-sostavlenii-rabocei-programmy-po-biologii'''ВЕБИНАР "Готовимся к переходу на новый ФГОС ООО: что учесть при составлении рабочей программы по биологии"'''] | ||
| Строка 132: | Строка 155: | ||
==Полезные ссылки== | ==Полезные ссылки== | ||
| − | *[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ] | + | *[[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ] |
*[[Конкурсы и акции]] | *[[Конкурсы и акции]] | ||
Текущая версия на 14:59, 9 сентября 2024
Городское методическое объединение учителей биологии Куратор ГМО: Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" |
Информация о деятельности ГМО
|
Методические разработки
|
