Онлайн-консультации по физике 2022-23: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
|23.03.2023 | |23.03.2023 | ||
|[https://drive.google.com/file/d/1ATJN-iRUnW6yi7X2XNoY_SOWK6Qz0eAH/view «Уравнение Менделеева – Клапейрона в задачах ЕГЭ по физике»] | |[https://drive.google.com/file/d/1ATJN-iRUnW6yi7X2XNoY_SOWK6Qz0eAH/view «Уравнение Менделеева – Клапейрона в задачах ЕГЭ по физике»] | ||
| − | |[[Медиа: | «Уравнение Менделеева – Клапейрона в задачах ЕГЭ по физике»]] | + | |[[Медиа: Уравнение Менделеева-Клапейрона Первухина 23.03.2023.pdf | «Уравнение Менделеева – Клапейрона в задачах ЕГЭ по физике»]] |
|Первухина Н.В., учитель физики МБОУ СОШ № 10 с УИОП | |Первухина Н.В., учитель физики МБОУ СОШ № 10 с УИОП | ||
| + | |- | ||
| + | |06.04.2023 | ||
| + | |[https://cloud.mail.ru/public/wwkV/thq3jFGMM «Решение задачи № 30 ЕГЭ (Механика)»] | ||
| + | |[[Медиа: Консультация 06.04.2023 Абдулнасырова Г.Я., МБОУ СШ №31.pdf| «Решение задачи № 30 ЕГЭ (Механика)»]] | ||
| + | |Абдулнасырова Г.Я., учитель физики МБОУ СШ № 31 | ||
Текущая версия на 09:22, 7 апреля 2023
| Дата | Видео онлайн-консультаций | Презентация | Ф.И.О. педагога |
|---|---|---|---|
| 24.11.2022 | Графики в ЕГЭ по физике | Графики в ЕГЭ по физике | Первухина Н.В., учитель физики МБОУ гимназии СОШ № 10 с УИОП |
| 22.12.2022 | Решение задачи № 29 ЕГЭ (электродинамика) | Решение задачи № 29 ЕГЭ (электродинамика) | Мальгина Г.В., учитель физики МБОУ "СТШ" |
| 26.02.2023 | «Решение задач ЕГЭ на тему: «Молекулярная физика» | «Решение задач ЕГЭ на тему: «Молекулярная физика» | Аллаярова Р.Р., учитель физики МБОУ СОШ № 29 |
| 23.03.2023 | «Уравнение Менделеева – Клапейрона в задачах ЕГЭ по физике» | «Уравнение Менделеева – Клапейрона в задачах ЕГЭ по физике» | Первухина Н.В., учитель физики МБОУ СОШ № 10 с УИОП |
| 06.04.2023 | «Решение задачи № 30 ЕГЭ (Механика)» | «Решение задачи № 30 ЕГЭ (Механика)» | Абдулнасырова Г.Я., учитель физики МБОУ СШ № 31 |
