"Педагог-наставник года - 2023": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: MediumPurple; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |||
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:GhostWhite; border: 6px solid LavenderBlush; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:GhostWhite; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Загретдинова заставка.pdf|800x800px||альт=]][[Файл:Загретдинова текст.pdf|800x750px|альт=]] | ||
+ | |||
+ | |||
[[Файл:Utverzhdenyi-metodicheskie-rekomendatsii-po-vyipolneniyu-kursovyih-rabot-v-kgpu-.jpg|слева|мини|232x232пкс]] | [[Файл:Utverzhdenyi-metodicheskie-rekomendatsii-po-vyipolneniyu-kursovyih-rabot-v-kgpu-.jpg|слева|мини|232x232пкс]] | ||
Строка 27: | Строка 38: | ||
− | <FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman">[[Медиа: | + | <FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman">[[Медиа:Содержание конкурса ПНас 2023.pdf|Содержание конкурса «Педагог-наставник года – 2023»]] |
</FONT><FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman"></FONT> | </FONT><FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman"></FONT> | ||
Строка 43: | Строка 54: | ||
− | <FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman">[[Медиа:Буклет - П- | + | <FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman">[[Медиа:Буклет - П-Нас-2023.pdf|Буклет конкурса «Педагог-наставник года – 2023»]] </FONT> |
Строка 57: | Строка 68: | ||
− | <FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman">[[Медиа:Программа П- | + | <FONT color="Green" size="5" FASE="Times New Roman">[[Медиа:Программа П-Нас-2023.pdf|Программа конкурсных испытаний «Педагог-наставник года – 2023»]]</FONT> |