«Территория содержания» (дошкольное образование): различия между версиями
(→Цели, задачи, направления деятельности МФК) |
(→План работы) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 16: | Строка 16: | ||
[https://udousurgut-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/eremeeva_in_udousurgut_ru/EQAokG1ZG8ZOqhWSr0ivztgBukoDK4ZE_M0D516gqY5Z0A?e=yvIL8l План работы на 2023/24 уч.год] | [https://udousurgut-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/eremeeva_in_udousurgut_ru/EQAokG1ZG8ZOqhWSr0ivztgBukoDK4ZE_M0D516gqY5Z0A?e=yvIL8l План работы на 2023/24 уч.год] | ||
− | План работы на 2024/25 уч.год | + | [https://disk.yandex.ru/i/SUDRVCYUjWbFaA План работы на 2024/25 уч.год] |
==Состав МФК== | ==Состав МФК== | ||
Строка 47: | Строка 47: | ||
[https://disk.yandex.ru/i/LKETeR0fKgLliQ Приказ ДО от 30.09.2024 № 12-03.636/4 "О назначении руководителей ГМО и МФК"] | [https://disk.yandex.ru/i/LKETeR0fKgLliQ Приказ ДО от 30.09.2024 № 12-03.636/4 "О назначении руководителей ГМО и МФК"] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/JeKANLigIsA-Tg| Приказ ДО от 16.10.2024 №12-03-690/4 "О реализации приоритетного комплексного проекта муниципальной системы образования "Преемственность дошкольного и начального общего образования"] | ||
==Заседания== | ==Заседания== | ||
Строка 89: | Строка 91: | ||
'''Заседание 1''' | '''Заседание 1''' | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/SzZW_ZFOn797BQ Протокол от 29.10.2024] | ||
+ | |||
+ | '''Заседание 2''' | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/AmY0sM8HT2KfsQ Протокол от 11.11.2024] | ||
+ | |||
+ | '''Заседание 3''' | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/k55xuNH08CsVXA Протокол от 05.12.2024] | ||
==Отчет о результатах деятельности== | ==Отчет о результатах деятельности== |
Текущая версия на 16:35, 14 января 2025
Содержание
Цели, задачи, направления деятельности МФК
Цель: Оптимизация муниципальной системы образования в контексте реализации единичных проектов в рамках преемственности дошкольного и начального общего образования.
Задачи:
1. Внедрение и реализация проекта «Школа юного инженера» в образовательных организациях – участниках МФК «Территория содержания».
2. Разработка методических материалов по развитию инженерного мышления в образовательной деятельности и дополнительном образовании.
3. Разработка механизма управления процессами реализации модели инженерно-технологического направления на уровнях дошкольного и начального общего образования.
План работы
Состав МФК
Руководитель МФК "Территория содержания":
Кузина Наталья Александровна, заведующий МБДОУ № 89 "Крепыш".
Куратор:
Дощанова Вета Анатольевна, заместитель директора МКУ "УДОУ"
Модератор:
Еремеева Ирина Николаевна, эксперт ООДОРНиОУ МКУ "УДОУ"
Участники:
ДОУ - № 89 "Крепыш", № 22 "Сказка", № 29 "Журавушка", № 30 "Семицветик", № 34 "Березка", № 38 "Зоренька", № 70 "Голубок", № 74 "Филиппок"
Нормативно-правовая база
Приказ ДО от 05.10.22 №12-03-801/2 "О назначении руководителей ГМО и МФК"
Приказ ДО от 28.09.2023 №12-03-608/3 "О назначении руководителей ГМО и МФК"
Модель сопровождения профессиональных объединений
Приказ ДО от 30.09.2024 № 12-03.636/4 "О назначении руководителей ГМО и МФК"
Заседания
Материалы МФК за 2023/24 уч.год
Заседание 1
Протокол № 1
Заседание 2
Заседание 3
Рабочие материалы к заседанию МФК № 3:
- Корцева Т.В., Целева К.И. Мониторинг индивидуального развития детей как основа преемственности дошкольного и начального общего образования.
- Методические материалы для проведения диагностики предпосылок к учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет в дистанционном формате.
- Методические материалы для регистрации результатов диагностики психологической готовности к школе детей 6-7 лет
- Дедюра Н.В. Стартовая диагностика первоклассников
Заседание 4
Презентационные материалы к заседанию МФК:
- Давиденко М.Н., Зайцева С.Л., Полтавская М.О. Взаимодействия МБДОУ №29 «Журавушка» и МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И. по реализации проекта по эколого-экономическому воспитанию и образованию дошкольников и младших школьников через реализацию мероприятий экологической направленности в рамках преемственности содержания ДОУ и начальной школы «ЭКОлогия – ЭКОномика».
- Дегилева Ю.В., Путилова О.А. «Расту в Югре: региональный компонент в содержании дошкольного и начального общего образования».
- Питателева Е.В. Опыт работы по формированию технических компетенций учащихся младших классов МБОУ НШ «Прогимназия».
- Костянова О.Л. «Развитие предпосылок инженерно-технических способностей детей дошкольного возраста»
Материалы МФК за 2024/25 уч.год
Заседание 1
Заседание 2
Заседание 3