Викторина по книге « Чук и Гек»: различия между версиями
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Цель: Познакомить с жизнью и творчеством А.П.Гайдара. Развивать интерес к чтению книг автора. Воспитывать чувства нравственности, гражданственности, патриотизма к историческому прошлому и настоящему России - нашей Родины. | Цель: Познакомить с жизнью и творчеством А.П.Гайдара. Развивать интерес к чтению книг автора. Воспитывать чувства нравственности, гражданственности, патриотизма к историческому прошлому и настоящему России - нашей Родины. | ||
+ | |||
Форма - викторина. | Форма - викторина. | ||
+ | |||
Участники – 2-е классы. | Участники – 2-е классы. | ||
+ | |||
Оборудование: книжная выставка «А.П.Гайдар - писатель, дети – его герои», жетоны за правильные ответы, иллюстрации из книги, плакат «Детство и юность А.П.Гайдара», высказывания о творчестве писателя. | Оборудование: книжная выставка «А.П.Гайдар - писатель, дети – его герои», жетоны за правильные ответы, иллюстрации из книги, плакат «Детство и юность А.П.Гайдара», высказывания о творчестве писателя. | ||
Здравствуйте, ребята! | Здравствуйте, ребята! | ||
+ | |||
Всю третью четверть мы с вами читали произведения А.П.Гайдара. Книги о нем, как о человеке, писателе, командире, бойце гражданской войны и герое Великой Отечественной войны. Сегодня на викторине, посвященной 100-летию со дня рождения А.П.Гайдара, мы подведем итог, что мы узнали о самом писателе, о его веселых и ответственных мальчишках из книг о детях. В первом туре мы подробно дадим ответы на вопросы по рассказу «Чук и Гек», победители во втором туре ответят на вопросы и об авторе, и вспомнят героев других рассказов. А сейчас я расскажу немного о жизни А.П.Гайдара. | Всю третью четверть мы с вами читали произведения А.П.Гайдара. Книги о нем, как о человеке, писателе, командире, бойце гражданской войны и герое Великой Отечественной войны. Сегодня на викторине, посвященной 100-летию со дня рождения А.П.Гайдара, мы подведем итог, что мы узнали о самом писателе, о его веселых и ответственных мальчишках из книг о детях. В первом туре мы подробно дадим ответы на вопросы по рассказу «Чук и Гек», победители во втором туре ответят на вопросы и об авторе, и вспомнят героев других рассказов. А сейчас я расскажу немного о жизни А.П.Гайдара. | ||
− | + | А.П.Гайдар родился во Льгове (Курская область), а детство провел в г.Арзамасе. Там он учился в училище, там его застала революция. Оттуда он ушел на гражданскую войну, сюда он приезжал к близким друзьям. И именно в Арзамасе он впервые публично читал свое первое литературное произведение. «В дни поражений и побед». В городе несколько памятников писателю, но ближе всего памятник Аркадию Гайдару – мальчишке, уходящему на войну, никого не предупредив из домашних – еще не пустят. В этом городе замечательный музей Гайдара, детская библиотека и дом творчества, носящие имя писателя, есть улица и 2004 год в этом городе будет годом Гайдара. А.Гайдар родился 22 января в 1904 года в семье учителя Петра Исидоровича и фельдшера Натальи Аркадьевны (до замужества Сальниковой). | |
Гайдар прожил недолгую жизнь, полную походов и странствий, боевых тревог, лишений, радостей – и постоянной упорной работы. В 14 лет он оставил родной дом и ушел воевать против белых, воевать за революцию и Советскую власть. Шесть лет он воевал на фронтах гражданской войны. В 17 лет он командовал полком. Несколько раз он был ранен, сильно контужен в голову. | Гайдар прожил недолгую жизнь, полную походов и странствий, боевых тревог, лишений, радостей – и постоянной упорной работы. В 14 лет он оставил родной дом и ушел воевать против белых, воевать за революцию и Советскую власть. Шесть лет он воевал на фронтах гражданской войны. В 17 лет он командовал полком. Несколько раз он был ранен, сильно контужен в голову. | ||
Гайдар любил революционную Красную армию, она была для него и семьей и трудной жизненной школой, он хотел всю свою жизнь быть в ее рядах. Но после контузии, пришлось оставить военную службу. Ему было тогда только 20. Надо было начинать жизнь заново, выбирать себе новое дело. Винтовку со штыком заменил на отточенное перо. Стал корреспондентом. И вновь перед ним распахивались пространства Родины: от Урала и Средней Азии до Закавказья, от северного русского Поморья до Уссурийской тайги. Гайдар работал в пермской газете «Звезда», свердловской «Уральский рабочий», московской «Красный воин», архангельской «Войны», хабаровской «Тихоокеанская звезда». В своих очерках он прославлял труд хлебороба, добытчиков угля, леса, стали, строителя. Гайдар – журналист писал по горячим следам событий, чтобы люди узнавали, как и чем живет народ. Гайдар был неприхотлив. Он носил солдатскую шинель, высокий сапоги, гимнастерку под широким армейским ремнем, папаху-кубанку. Через плечо полевая сумка с рукописями. | Гайдар любил революционную Красную армию, она была для него и семьей и трудной жизненной школой, он хотел всю свою жизнь быть в ее рядах. Но после контузии, пришлось оставить военную службу. Ему было тогда только 20. Надо было начинать жизнь заново, выбирать себе новое дело. Винтовку со штыком заменил на отточенное перо. Стал корреспондентом. И вновь перед ним распахивались пространства Родины: от Урала и Средней Азии до Закавказья, от северного русского Поморья до Уссурийской тайги. Гайдар работал в пермской газете «Звезда», свердловской «Уральский рабочий», московской «Красный воин», архангельской «Войны», хабаровской «Тихоокеанская звезда». В своих очерках он прославлял труд хлебороба, добытчиков угля, леса, стали, строителя. Гайдар – журналист писал по горячим следам событий, чтобы люди узнавали, как и чем живет народ. Гайдар был неприхотлив. Он носил солдатскую шинель, высокий сапоги, гимнастерку под широким армейским ремнем, папаху-кубанку. Через плечо полевая сумка с рукописями. | ||
+ | |||
А вы спросите, а когда же он начал писать для детей? | А вы спросите, а когда же он начал писать для детей? | ||
− | + | ||
− | + | В одной из заметок о себе Гайдар написал, что стал детским писателем, скорее всего потому, что в годы гражданской войны он сам был еще мальчишкой, и ему захотелось рассказать другим мальчишкам и девчонкам, как начиналась революция и в каких суровых боях завоевывалась новая, счастливая жизнь. Он хотел, чтобы они вырастали настоящими героями. | |
− | + | ||
− | + | Он учил их быть храбрыми, честными, верными, мужественными, дружить с хорошими людьми, бороться с плохими, не отступать перед врагом, уметь отличить плохое от хорошего. | |
− | + | ||
− | Из моего короткого рассказа вы узнали биографию А.П.Гайдара. | + | А.Гайдар стал писателем и написал замечательные книги для детей: «РВС», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Военная тайна», «Судьба барабанщика», «Школа», в которой он написал о своей жизни, и когда вы будете постарше, прочтите ее. И еще он написал множества маленьких рассказов для вас, ребята. Дети были его товарищами, его друзьями. Когда у Гайдара были деньги, он мог купить всю связку воздушных шаров или полную тележку мороженого и раздать ребятам. Или взять такси, которое в те времена было большой редкостью, насажать детей и возить их по городу. Делал это Гайдар не потому, что хотел «побаловать» ребят или завоевать их расположение, а для того чтобы они знали, что нужно всегда поделиться, не пожалеть, помочь всегда в трудную минуту, или даже просто оттого, что у маленького человека нет денег, а у взрослого они есть. |
− | + | ||
− | + | Книги Гайдара немногословны. Читать их одно удовольствие. А.П.Гайдар погиб, защищая своих товарищей. Это случилось 26 октября 1941 г., в 1 год Великой Отечественной войны, когда маленькая группа партизан, возвращаясь с боевого задания, наткнулась на эсэсовскую засаду. | |
+ | |||
+ | Заслуги Гайдара перед литературой еще в 1939 были отмечены орденом «Знак Почета». В конце 1963 года писатель посмертно награжден Орденом «Отечественной войны первой степени». | ||
+ | |||
+ | Из моего короткого рассказа вы узнали биографию А.П.Гайдара. Обратите внимание на нашу выставку «А.П.Гайдар – и его герои». Эти книги вас ждут в библиотеке после мероприятия. Герои автора учат нас радоваться каждому верному слову, правильному поступку, быть чуткими, честными, справедливыми, мужественными, скромными. И ни в коем случае не мирится с трусостью, со стяжательством, с несчастьем других людей. Всегда будь готов придти на выручку, ответить за порученное тебе дело, прожить жизнь честно, с пользой для окружающих. Из моего короткого рассказа вы узнали биографию А.П.Гайдара. | ||
+ | |||
Итак, 1 тур викторины – вопросы для всех обучающихся; | Итак, 1 тур викторины – вопросы для всех обучающихся; | ||
+ | |||
2 тур викторины - вопросы для тех, кто больше получит жетонов за правильные ответы и награждение победителя викторины. | 2 тур викторины - вопросы для тех, кто больше получит жетонов за правильные ответы и награждение победителя викторины. | ||
+ | |||
Начинаем 1-й тур викторины. | Начинаем 1-й тур викторины. | ||
− | + | # Назвать настоящую фамилию А.П.Гайдара? (Голиков) | |
− | + | # Кем работали родители писателя? (Отец – Петр Исидорович – учитель. Мать – Наталья Аркадьевна - фельдшер) | |
− | + | # В каком городе родился Гайдар? (г.Льгов, Курская область) | |
− | + | # В каком городе жили главные герои «Чук и Гек» (г.Москва) | |
− | + | # Где жил и работал отец Чука и Гека? (В лесу возле Синих гор) | |
− | + | # Какой характер был у мамы мальчиков? (странный, веселый, она не ругала за драку, не кричала, а просо разводила драчунов по разным комнатам и не позволяла им играть вместе час или два) | |
− | + | # Что они получили от отца, почему решили поехать к нему за сто тысяч километров? (Письмо. Не приедет долго) | |
− | + | # Из-за чего произошла ссора между братьями, когда пришла телеграмма? | |
− | + | # Чем эта ссора закончилась? (телеграмму выбросили в окно) | |
− | + | # Кто из мальчиков любил петь? (Гек) | |
− | + | # Зачитать из текста страницу 18 и что произошло дальше? (Гек перепутал купе и лег рядом с каким-то дяденькой - военный) | |
− | + | # Вот они доехали до станции. Кто встретил Чука, Гека и маму? (никто) | |
− | + | # Сколько денег просил ямщик за то, что он их довезет до места, где живет их отец? (100 рублей) | |
− | + | # Чук спрятал кусочки сахара в карман, когда пили чай перед отъездом. Для чего? (кормить лошадей) | |
− | + | # Они на месте, их встречает радостный отец, да? (нет, никто) | |
− | + | # Как называется дом, в котором жил и работал их отец? (разведовательно - геологическая база № 3) | |
− | + | # Герои Гайдара устали, легли спать, что было постелено на широкой деревянной кровати вместо матраца? (сухие листья) | |
− | + | # Почему ямщик настаивал, что сторож базы, который ушел на охоту, к ночи вернется? (печь натоплена и щи не вынесены на мороз, а стоят в печи). | |
− | + | # Назовите фамилию отца, а значит Чука. Гека и мамы (Серегин) | |
− | + | # Вернулся сторож, у него разорван полушубок. Почему? (встретил медведя) | |
− | + | # Зачитать страницу 48.Правильно ли поступили городские жители? И если да – почему, и нет – почему? | |
− | + | # Почему задержались мама с Чуком, когда ходили за водой? (Ведра опрокинулись, пришлось возвращаться, и Чук варежку забыл на опушке, долго искали) | |
− | + | # Что произошло с Геком, пока отсутствовали мама с братом? (Гек забрался в ящик и уснул). | |
− | + | # Куда ходил сторож целых 4 суток вместо охоты? (к отцу) | |
− | + | # Под какой праздник вернулся отец в свое жилище в лесу, т.е. на базу №3 (Новый год) | |
− | + | # Как готовились ребята к встречи Нового года? (шили игрушки, навели порядок в комнате отца) | |
− | + | # Как встречали они этот праздник? (Все танцевали, Гек с радостью пел.) | |
Вопросы победителям: | Вопросы победителям: | ||
+ | # Назовите город где Гайдар учился и ушел на гражданскую войну? (г.Арзамас) | ||
+ | # Почему а А.Гайдара не сбылась мечта – стать военным на всю жизнь? (контузило в бою, осложнение и врачи признали не пригодным к военной службе) | ||
+ | # Сколько лет было А.Гайдару, когда он командовал полком? (17 лет) | ||
+ | (Сценка рассказа «Совесть») | ||
+ | # Назвать инсценированный рассказ («Совесть») | ||
+ | # Главные герои рассказа: сам Гайдар, ему было 32 года, жена Маруся и дочка Светлана – 6,5 лет. У них отпуск и они сняли дачу под Москвой. Назовите рассказ? (Голубая чашка). | ||
+ | # Герои решили ночевать на станции, т.к. до базы еще слишком далеко. Ночью Гек, как всегда захотел, что? (попить воды) | ||
+ | # Что запасливый Чук притащил с собой в постель, а маме в бок? (пружину от капкана). | ||
+ | # Назовите рассказы, которые мы не называли, а вы их читали. | ||
+ | Спасибо, ребята, за полные ответы. Вы очень внимательно читали, прекрасно отвечали. Молодцы! | ||
+ | |||
+ | Победителя ждет книга А.П.Гайдара «Военная тайна». | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
А я жду вас в библиотеке за новыми рассказами и повестями этого удивительного детского писателя, который говорит о самом главном: - «Чтобы отстоять Родину от врагов и построить новую жизнь, все мы должны составлять единый дружный коллектив, подставлять в трудную минуту свое плечо, чтоб кто - то более слабый мог на него опереться». | А я жду вас в библиотеке за новыми рассказами и повестями этого удивительного детского писателя, который говорит о самом главном: - «Чтобы отстоять Родину от врагов и построить новую жизнь, все мы должны составлять единый дружный коллектив, подставлять в трудную минуту свое плечо, чтоб кто - то более слабый мог на него опереться». | ||
+ | |||
+ | [[Категория:библиотека]] | ||
+ | [[Категория:литература]] | ||
+ | [[Категория:конкурсы]] | ||
+ | [[Категория:НШ-ДС №42]] | ||
+ | [[Категория:2 класс]] |
Текущая версия на 20:33, 9 августа 2013
Цель: Познакомить с жизнью и творчеством А.П.Гайдара. Развивать интерес к чтению книг автора. Воспитывать чувства нравственности, гражданственности, патриотизма к историческому прошлому и настоящему России - нашей Родины.
Форма - викторина.
Участники – 2-е классы.
Оборудование: книжная выставка «А.П.Гайдар - писатель, дети – его герои», жетоны за правильные ответы, иллюстрации из книги, плакат «Детство и юность А.П.Гайдара», высказывания о творчестве писателя.
Здравствуйте, ребята!
Всю третью четверть мы с вами читали произведения А.П.Гайдара. Книги о нем, как о человеке, писателе, командире, бойце гражданской войны и герое Великой Отечественной войны. Сегодня на викторине, посвященной 100-летию со дня рождения А.П.Гайдара, мы подведем итог, что мы узнали о самом писателе, о его веселых и ответственных мальчишках из книг о детях. В первом туре мы подробно дадим ответы на вопросы по рассказу «Чук и Гек», победители во втором туре ответят на вопросы и об авторе, и вспомнят героев других рассказов. А сейчас я расскажу немного о жизни А.П.Гайдара.
А.П.Гайдар родился во Льгове (Курская область), а детство провел в г.Арзамасе. Там он учился в училище, там его застала революция. Оттуда он ушел на гражданскую войну, сюда он приезжал к близким друзьям. И именно в Арзамасе он впервые публично читал свое первое литературное произведение. «В дни поражений и побед». В городе несколько памятников писателю, но ближе всего памятник Аркадию Гайдару – мальчишке, уходящему на войну, никого не предупредив из домашних – еще не пустят. В этом городе замечательный музей Гайдара, детская библиотека и дом творчества, носящие имя писателя, есть улица и 2004 год в этом городе будет годом Гайдара. А.Гайдар родился 22 января в 1904 года в семье учителя Петра Исидоровича и фельдшера Натальи Аркадьевны (до замужества Сальниковой).
Гайдар прожил недолгую жизнь, полную походов и странствий, боевых тревог, лишений, радостей – и постоянной упорной работы. В 14 лет он оставил родной дом и ушел воевать против белых, воевать за революцию и Советскую власть. Шесть лет он воевал на фронтах гражданской войны. В 17 лет он командовал полком. Несколько раз он был ранен, сильно контужен в голову.
Гайдар любил революционную Красную армию, она была для него и семьей и трудной жизненной школой, он хотел всю свою жизнь быть в ее рядах. Но после контузии, пришлось оставить военную службу. Ему было тогда только 20. Надо было начинать жизнь заново, выбирать себе новое дело. Винтовку со штыком заменил на отточенное перо. Стал корреспондентом. И вновь перед ним распахивались пространства Родины: от Урала и Средней Азии до Закавказья, от северного русского Поморья до Уссурийской тайги. Гайдар работал в пермской газете «Звезда», свердловской «Уральский рабочий», московской «Красный воин», архангельской «Войны», хабаровской «Тихоокеанская звезда». В своих очерках он прославлял труд хлебороба, добытчиков угля, леса, стали, строителя. Гайдар – журналист писал по горячим следам событий, чтобы люди узнавали, как и чем живет народ. Гайдар был неприхотлив. Он носил солдатскую шинель, высокий сапоги, гимнастерку под широким армейским ремнем, папаху-кубанку. Через плечо полевая сумка с рукописями.
А вы спросите, а когда же он начал писать для детей?
В одной из заметок о себе Гайдар написал, что стал детским писателем, скорее всего потому, что в годы гражданской войны он сам был еще мальчишкой, и ему захотелось рассказать другим мальчишкам и девчонкам, как начиналась революция и в каких суровых боях завоевывалась новая, счастливая жизнь. Он хотел, чтобы они вырастали настоящими героями.
Он учил их быть храбрыми, честными, верными, мужественными, дружить с хорошими людьми, бороться с плохими, не отступать перед врагом, уметь отличить плохое от хорошего.
А.Гайдар стал писателем и написал замечательные книги для детей: «РВС», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Военная тайна», «Судьба барабанщика», «Школа», в которой он написал о своей жизни, и когда вы будете постарше, прочтите ее. И еще он написал множества маленьких рассказов для вас, ребята. Дети были его товарищами, его друзьями. Когда у Гайдара были деньги, он мог купить всю связку воздушных шаров или полную тележку мороженого и раздать ребятам. Или взять такси, которое в те времена было большой редкостью, насажать детей и возить их по городу. Делал это Гайдар не потому, что хотел «побаловать» ребят или завоевать их расположение, а для того чтобы они знали, что нужно всегда поделиться, не пожалеть, помочь всегда в трудную минуту, или даже просто оттого, что у маленького человека нет денег, а у взрослого они есть.
Книги Гайдара немногословны. Читать их одно удовольствие. А.П.Гайдар погиб, защищая своих товарищей. Это случилось 26 октября 1941 г., в 1 год Великой Отечественной войны, когда маленькая группа партизан, возвращаясь с боевого задания, наткнулась на эсэсовскую засаду.
Заслуги Гайдара перед литературой еще в 1939 были отмечены орденом «Знак Почета». В конце 1963 года писатель посмертно награжден Орденом «Отечественной войны первой степени».
Из моего короткого рассказа вы узнали биографию А.П.Гайдара. Обратите внимание на нашу выставку «А.П.Гайдар – и его герои». Эти книги вас ждут в библиотеке после мероприятия. Герои автора учат нас радоваться каждому верному слову, правильному поступку, быть чуткими, честными, справедливыми, мужественными, скромными. И ни в коем случае не мирится с трусостью, со стяжательством, с несчастьем других людей. Всегда будь готов придти на выручку, ответить за порученное тебе дело, прожить жизнь честно, с пользой для окружающих. Из моего короткого рассказа вы узнали биографию А.П.Гайдара.
Итак, 1 тур викторины – вопросы для всех обучающихся;
2 тур викторины - вопросы для тех, кто больше получит жетонов за правильные ответы и награждение победителя викторины.
Начинаем 1-й тур викторины.
- Назвать настоящую фамилию А.П.Гайдара? (Голиков)
- Кем работали родители писателя? (Отец – Петр Исидорович – учитель. Мать – Наталья Аркадьевна - фельдшер)
- В каком городе родился Гайдар? (г.Льгов, Курская область)
- В каком городе жили главные герои «Чук и Гек» (г.Москва)
- Где жил и работал отец Чука и Гека? (В лесу возле Синих гор)
- Какой характер был у мамы мальчиков? (странный, веселый, она не ругала за драку, не кричала, а просо разводила драчунов по разным комнатам и не позволяла им играть вместе час или два)
- Что они получили от отца, почему решили поехать к нему за сто тысяч километров? (Письмо. Не приедет долго)
- Из-за чего произошла ссора между братьями, когда пришла телеграмма?
- Чем эта ссора закончилась? (телеграмму выбросили в окно)
- Кто из мальчиков любил петь? (Гек)
- Зачитать из текста страницу 18 и что произошло дальше? (Гек перепутал купе и лег рядом с каким-то дяденькой - военный)
- Вот они доехали до станции. Кто встретил Чука, Гека и маму? (никто)
- Сколько денег просил ямщик за то, что он их довезет до места, где живет их отец? (100 рублей)
- Чук спрятал кусочки сахара в карман, когда пили чай перед отъездом. Для чего? (кормить лошадей)
- Они на месте, их встречает радостный отец, да? (нет, никто)
- Как называется дом, в котором жил и работал их отец? (разведовательно - геологическая база № 3)
- Герои Гайдара устали, легли спать, что было постелено на широкой деревянной кровати вместо матраца? (сухие листья)
- Почему ямщик настаивал, что сторож базы, который ушел на охоту, к ночи вернется? (печь натоплена и щи не вынесены на мороз, а стоят в печи).
- Назовите фамилию отца, а значит Чука. Гека и мамы (Серегин)
- Вернулся сторож, у него разорван полушубок. Почему? (встретил медведя)
- Зачитать страницу 48.Правильно ли поступили городские жители? И если да – почему, и нет – почему?
- Почему задержались мама с Чуком, когда ходили за водой? (Ведра опрокинулись, пришлось возвращаться, и Чук варежку забыл на опушке, долго искали)
- Что произошло с Геком, пока отсутствовали мама с братом? (Гек забрался в ящик и уснул).
- Куда ходил сторож целых 4 суток вместо охоты? (к отцу)
- Под какой праздник вернулся отец в свое жилище в лесу, т.е. на базу №3 (Новый год)
- Как готовились ребята к встречи Нового года? (шили игрушки, навели порядок в комнате отца)
- Как встречали они этот праздник? (Все танцевали, Гек с радостью пел.)
Вопросы победителям:
- Назовите город где Гайдар учился и ушел на гражданскую войну? (г.Арзамас)
- Почему а А.Гайдара не сбылась мечта – стать военным на всю жизнь? (контузило в бою, осложнение и врачи признали не пригодным к военной службе)
- Сколько лет было А.Гайдару, когда он командовал полком? (17 лет)
(Сценка рассказа «Совесть»)
- Назвать инсценированный рассказ («Совесть»)
- Главные герои рассказа: сам Гайдар, ему было 32 года, жена Маруся и дочка Светлана – 6,5 лет. У них отпуск и они сняли дачу под Москвой. Назовите рассказ? (Голубая чашка).
- Герои решили ночевать на станции, т.к. до базы еще слишком далеко. Ночью Гек, как всегда захотел, что? (попить воды)
- Что запасливый Чук притащил с собой в постель, а маме в бок? (пружину от капкана).
- Назовите рассказы, которые мы не называли, а вы их читали.
Спасибо, ребята, за полные ответы. Вы очень внимательно читали, прекрасно отвечали. Молодцы!
Победителя ждет книга А.П.Гайдара «Военная тайна».
А я жду вас в библиотеке за новыми рассказами и повестями этого удивительного детского писателя, который говорит о самом главном: - «Чтобы отстоять Родину от врагов и построить новую жизнь, все мы должны составлять единый дружный коллектив, подставлять в трудную минуту свое плечо, чтоб кто - то более слабый мог на него опереться».