Обобщение и распространение опыта в преподавании физики: различия между версиями
м (переименовал «Обобщение и распространение опыта» в «Обобщение и распространение опыта в преподавании физики») |
|||
| (не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Многие учебно-методические разработки, используемые в работе имеют вид электронных документов. Материалы размещены на сайтах: school26.admsurgut.ru (МОУ СОШ №26), www.proshkolu.ru, веду страницу на сайте pedsovet.su, а также на странице своего сайта | + | Многие учебно-методические разработки, используемые в работе имеют вид электронных документов. Материалы размещены на сайтах: school26.admsurgut.ru (МОУ СОШ №26), www.proshkolu.ru, веду страницу на сайте pedsovet.su, а также на странице своего сайта http://www.fizinfo.ru. |
| + | |||
| + | Работу, выполненную вместе с группой учащихся опубликовали в сборнике 2009 года Портфолио "Первое сентября". | ||
| + | |||
29 ноября 2007 года на базе нашей школы №26 было проведено городское методическое объединение учителей физики. На данном мероприятии я представляла методику изучения темы «Тепловые двигатели» используя разработку «Обучающая компьютерная программа по физике «Тепловые двигатели». | 29 ноября 2007 года на базе нашей школы №26 было проведено городское методическое объединение учителей физики. На данном мероприятии я представляла методику изучения темы «Тепловые двигатели» используя разработку «Обучающая компьютерная программа по физике «Тепловые двигатели». | ||
В 2009 году на базе МОУ СОШ №26 было проведено городское мероприятие для учителей, работающих в специально-коррекционных классах по теме: «Организация учебно-воспитательного процесса в классах специально-коррекционного обучения». В проведении данного мероприятия я приняла непосредственное участие с докладом. | В 2009 году на базе МОУ СОШ №26 было проведено городское мероприятие для учителей, работающих в специально-коррекционных классах по теме: «Организация учебно-воспитательного процесса в классах специально-коррекционного обучения». В проведении данного мероприятия я приняла непосредственное участие с докладом. | ||
| + | |||
22 апреля 2010 года на базе МОУ Лицей№3 проходила III межшкольной конференции: «Современные педагогические технологии и подходы к обучению и воспитанию школьников», где я выступала по теме: «Использование ИКТ на уроках физики для эффективного обучения учащихся». | 22 апреля 2010 года на базе МОУ Лицей№3 проходила III межшкольной конференции: «Современные педагогические технологии и подходы к обучению и воспитанию школьников», где я выступала по теме: «Использование ИКТ на уроках физики для эффективного обучения учащихся». | ||
21 сентября 2010 года наша школа встречала молодых специалистов, для которых я давала открытый урок в 11 классе с использованием ИКТ по теме: «Трансформаторы». | 21 сентября 2010 года наша школа встречала молодых специалистов, для которых я давала открытый урок в 11 классе с использованием ИКТ по теме: «Трансформаторы». | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 41: | Строка 42: | ||
|- | |- | ||
| 2009 | | 2009 | ||
| − | | Интегрированный урок физика+биология по теме: "Давление жидкости" | + | | Интегрированный урок физика+биология с применением ИКТ по теме: "Давление жидкости" |
| Текстовый документ, презентация | | Текстовый документ, презентация | ||
| http://www.proshkolu.ru/user/nikiforovanatas/file/693360/ | | http://www.proshkolu.ru/user/nikiforovanatas/file/693360/ | ||
| Строка 51: | Строка 52: | ||
|- | |- | ||
| 2010 | | 2010 | ||
| − | | Обмена опыта с молодыми специалистами. "Трансформаторы". | + | | Обмена опыта с молодыми специалистами. "Трансформаторы". (Урок с применением ИКТ) |
| Открытый урок | | Открытый урок | ||
| МОУ СОШ№26, ЦРО, молодые специалисты | | МОУ СОШ№26, ЦРО, молодые специалисты | ||
| Строка 66: | Строка 67: | ||
|- | |- | ||
| 2010 | | 2010 | ||
| − | | Тест по физике на тему: "Электростатика" | + | | Тест по физике на тему: "Электростатика" (с помощью мобильного класса) |
| Текстовый документ | | Текстовый документ | ||
| http://pedsovet.su/load/69-1-0-6839 | | http://pedsovet.su/load/69-1-0-6839 | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Перспектива применения телекоммуникационных проектов''' | ||
| + | |||
| + | ''«Применение ИКТ при проведении лабораторных работ на уроках физики»'' | ||
| + | |||
| + | Цель: Использование ИКТ технологий по физике с целью повышения качества успеваемости. | ||
| + | |||
| + | Задачи: | ||
| + | |||
| + | 1. Продолжать систематизировать электронный банк данных разработанных уроков по физике с применением ИКТ. | ||
| + | |||
| + | 2. Разработать план мероприятий по использованию ИКТ в преподавании физики. | ||
| + | |||
| + | 3. Обобщать и распространять опыт работы по использованию ИКТ в образовательном процессе. | ||
| + | |||
| + | [[Категория:СОШ №26]] | ||
| + | [[Категория:физика]] | ||
| + | [[Категория:методика]] | ||
Текущая версия на 20:13, 14 сентября 2012
Многие учебно-методические разработки, используемые в работе имеют вид электронных документов. Материалы размещены на сайтах: school26.admsurgut.ru (МОУ СОШ №26), www.proshkolu.ru, веду страницу на сайте pedsovet.su, а также на странице своего сайта http://www.fizinfo.ru.
Работу, выполненную вместе с группой учащихся опубликовали в сборнике 2009 года Портфолио "Первое сентября".
29 ноября 2007 года на базе нашей школы №26 было проведено городское методическое объединение учителей физики. На данном мероприятии я представляла методику изучения темы «Тепловые двигатели» используя разработку «Обучающая компьютерная программа по физике «Тепловые двигатели». В 2009 году на базе МОУ СОШ №26 было проведено городское мероприятие для учителей, работающих в специально-коррекционных классах по теме: «Организация учебно-воспитательного процесса в классах специально-коррекционного обучения». В проведении данного мероприятия я приняла непосредственное участие с докладом.
22 апреля 2010 года на базе МОУ Лицей№3 проходила III межшкольной конференции: «Современные педагогические технологии и подходы к обучению и воспитанию школьников», где я выступала по теме: «Использование ИКТ на уроках физики для эффективного обучения учащихся». 21 сентября 2010 года наша школа встречала молодых специалистов, для которых я давала открытый урок в 11 классе с использованием ИКТ по теме: «Трансформаторы».
| Год | Тема | Форма представления | Место выступления |
| 2007 | Методика преподавания темы "Тепловые двигатели. Превращение энергии в тепловых машинах" в курсе физики с помощью программы "Тепловые двигатели" | Выступление МОУ СОШ№26 | Городское МО физиков |
| 2008 | Управление качеством преподавания физики | Выступление МОУ СОШ№26 | МО учителей естествознания |
| 2009 | Исследовательская работа "Определение объема жидкости и газа передаваемых по трубам" | Печатная (сборник работ) | "Первое сентября" Портфолио |
| 2009 | Организация учебно-воспитательного процесса в классах специально-коррекционного обучения | Выступление МОУ СОШ№26 | Городское МО учителей, работающих в СКК |
| 2009 | Проектная деятельность учащихся по физике | Текстовый документ, презентация | http://school26.admsurgut.ru/win/download/4/ |
| 2009 | Интегрированный урок физика+биология с применением ИКТ по теме: "Давление жидкости" | Текстовый документ, презентация | http://www.proshkolu.ru/user/nikiforovanatas/file/693360/ |
| 2010 | Использование ИКТ на уроках физики для эффективного обучения учащихся | Выступление | МОУ Лицей №3, Городская конференция |
| 2010 | Обмена опыта с молодыми специалистами. "Трансформаторы". (Урок с применением ИКТ) | Открытый урок | МОУ СОШ№26, ЦРО, молодые специалисты |
| 2010 | Учебно-методический материал по физики для 7-11 классов | Текстовый документ | http://pedsovet.su/load/74-1-0-6923 |
| 2010 | Открытый урок "Момент сил. Рычаг" | Презентация | http://www.proshkolu.ru/user/nikiforovanatas/file/604279/ |
| 2010 | Тест по физике на тему: "Электростатика" (с помощью мобильного класса) | Текстовый документ | http://pedsovet.su/load/69-1-0-6839 |
Перспектива применения телекоммуникационных проектов
«Применение ИКТ при проведении лабораторных работ на уроках физики»
Цель: Использование ИКТ технологий по физике с целью повышения качества успеваемости.
Задачи:
1. Продолжать систематизировать электронный банк данных разработанных уроков по физике с применением ИКТ.
2. Разработать план мероприятий по использованию ИКТ в преподавании физики.
3. Обобщать и распространять опыт работы по использованию ИКТ в образовательном процессе.
