Участник:Ефимова Ирина Юрьевна: различия между версиями
(→дид) |
|||
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Должность: учитель начальных классов. | Должность: учитель начальных классов. | ||
| − | Общий стаж: | + | Общий стаж: 22 год. |
| − | Стаж в системе образования: | + | Стаж в системе образования: 22год. |
------- | ------- | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
Учебные вопросы:на какие органы влияет курение? | Учебные вопросы:на какие органы влияет курение? | ||
| − | == | + | ==Методический материал== |
| − | == | + | [[Медиа:Против_курения.pdf |Вводная презентация для проекта "Против курения"]] |
| + | |||
| + | ==Дидактический материал== | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Анкета_курение.pdf| Анкеты для родителей и учащихся]] | ||
==Детские работы== | ==Детские работы== | ||
| Строка 35: | Строка 39: | ||
[[Медиа:Мы_против.ppt|презентация группы "Почему люди курят"]] | [[Медиа:Мы_против.ppt|презентация группы "Почему люди курят"]] | ||
| − | [[Медиа:Вред_курения.pdf|Буклет | + | [[Медиа:Вред_курения.pdf|Буклет о вреде курения]] |
Текущая версия на 21:14, 2 октября 2012
Ефимова Ирина Юрьевна
Место работы: МБОУ начальная школа-детский сад №42.
Образование: высшее, НГПИ 1990г.
Должность: учитель начальных классов.
Общий стаж: 22 год.
Стаж в системе образования: 22год.
Содержание
Тема проекта
Внутренние органы человека
Аннотация
Работая над этим проектом дети глубже ознакомятся с внутренними органами человека. Узнают о том, как влияет курение на детский организм, как организм реагирует на воздействие табачного дыма. Как внешне изменяется человек, который курит. Что нужно делать, чтобы не курить.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: почему люди курят?
Проблемные вопросы: что выдаёт курящего? Влияет ли дым на некурящих? Что надо знать, чтобы не закурить? Есть ли положительное в никотине?
Учебные вопросы:на какие органы влияет курение?
Методический материал
Вводная презентация для проекта "Против курения"
Дидактический материал
Анкеты для родителей и учащихся
