Числа вокруг нас: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Презентация учителя о проекте) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| − | -Данный проект в увлекательной форме рассказывает об истории возникновения чисел. | + | - Данный проект в увлекательной форме рассказывает об истории возникновения чисел. |
| + | |||
| + | - Дети обсуждают вопросы о том,когда и как люди научились считать, чем отличается число от цифры,зачем людям счет. | ||
| − | - | + | - В ходе проекта учащиеся самостоятельно приобретают недостающиеся знания из разных источников,учатся пользоваться для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в группах. |
| − | + | - Проект является информационным,познавательным. Проект расчитан на 8недель. | |
| − | + | ||
| − | + | - Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, рисунка,книжки-малышки, дидактической игры. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
| Строка 36: | Строка 32: | ||
==Проблемные вопросы== | ==Проблемные вопросы== | ||
| − | 1. | + | 1. Зачем людям счет? |
| − | 2. | + | 2. Всегда ли были числа? |
3. На что похожи цифры? | 3. На что похожи цифры? | ||
| Строка 46: | Строка 42: | ||
1. Что такое число? | 1. Что такое число? | ||
| − | 2. | + | 2. Как давно люди научились считать? |
| − | + | ||
3. Что такое цифра? | 3. Что такое цифра? | ||
==Презентация учителя о проекте== | ==Презентация учителя о проекте== | ||
| + | В презентации представлена дидактическая модель проведения проекта | ||
| + | [[Медиа:енггггг.pdf|Числа вокруг нас]] | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| + | [[Медиа:проф.pdf|Визитная карточка проекта]] | ||
==Примеры ученических работ== | ==Примеры ученических работ== | ||
| + | [[Медиа:вава.pdf|Презентация группы теоретиков"Океан тайн чисел"]] | ||
| + | [[Медиа:ученич.pdf|Презентация "Числа вокруг нас"]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:стрр.pdf|Презентация группы исследователей "Страна Заниматика"]] | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| + | [[Медиа:дидак.pdf|Дидактическая игра "Знай свое место"]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:книг.pdf|Книжка-малышка "На что способны числа?""]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:кртр.pdf|Критерии оценивания презентации ученика]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:математика]] | ||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:1 класс]] | ||
Текущая версия на 12:04, 5 декабря 2013
Содержание
Автор проекта
Бибулатова Алина Мураталиевна
Название проекта
Числа вокруг нас
Предмет, класс
математика, 1 класс
Краткая аннотация проекта
- Данный проект в увлекательной форме рассказывает об истории возникновения чисел.
- Дети обсуждают вопросы о том,когда и как люди научились считать, чем отличается число от цифры,зачем людям счет.
- В ходе проекта учащиеся самостоятельно приобретают недостающиеся знания из разных источников,учатся пользоваться для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.
- Проект является информационным,познавательным. Проект расчитан на 8недель.
- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, рисунка,книжки-малышки, дидактической игры.
Основополагающий вопрос
Можно ли жить без чисел?
Проблемные вопросы
1. Зачем людям счет?
2. Всегда ли были числа?
3. На что похожи цифры?
Учебные вопросы
1. Что такое число?
2. Как давно люди научились считать?
3. Что такое цифра?
Презентация учителя о проекте
В презентации представлена дидактическая модель проведения проекта Числа вокруг нас
Визитная карточка проекта
Примеры ученических работ
Презентация группы теоретиков"Океан тайн чисел"
Презентация "Числа вокруг нас"
Презентация группы исследователей "Страна Заниматика"
Дидактические материалы
Дидактическая игра "Знай свое место"
