ВРЕМЯ НОВЫХ ПОДХОДОВ

Одна из самых актуальных тем сегодня, в первую сентябрьскую неделю – новые стандарты образования. В преддверии уже начавшегося учебного года в Сургуте состоялась ежегодная педагогическая конференция на тему: «Модернизация образовательной системы города Сургута: стандарты, технологии, ресурсы». В течение трех дней – 26, 29 и 30 августа 2011 – педагогическая общественность города совместно с руководителями муниципальных органов управления образованием, учеными, руководителями методических служб, а также представителями окружного департамента образования и молодежной политики обсуждали проблему введения новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в образовательных учреждениях Сургута. Тему форума озвучила директор департамента образования Татьяна ОСМАНКИНА: «Главное, чтобы новые подходы принесли школе стабильные результаты». А такие результаты, по мнению Татьяны Николаевны, может дать только соревнование знаний и интеллектов: «Только конкурентоспособный учитель способен сформировать конкурентоспособного ученика!»

Ставка на личность

С 1 сентября в России начинает действовать новый стандарт образования для начальных классов: он будет направлен на интеллектуальное развитие и духовно-нравственное воспитание школьников. То есть если раньше в школах главной заботой было дать ребенку знания, то теперь приоритетом является развитие личности и творческого потенциала. В школах нового поколения упор будет делаться не только на приобретение теоретических навыков, а на применение этих самых навыков на практике. Школьники станут больше времени проводить в школах: обязательными станут внеклассные занятия, а учителям надлежит пройти обязательные курсы повышения квалификации.

Учить и учиться!

Первой с докладом на научно-практическом семинаре выступила Ирина Семковская, директор муниципального образовательного учреждения дополнительного образования «Центр развития образования». Она поделилась опытом, обозначила проблемы и перспективы методического сопровождения развития муниципальной системы образования города. Ирина Семковская отметила, что особое внимание уделяется мотивации учителей: никого не заставляют учиться в принудительном порядке, а следят за тем, чтобы педагоги сами шли на курсы. Одними из стимулов являются всевозможные педагогические конкурсы: «Учитель года», «Самый классный классный», «Педагогическая надежда». Именно такие мероприятия позволяют привлечь в сферу образования молодых специалистов – около 300 выпускников педагогических вузов, в том числе более 100 выпускников сургутских университетов работают в системе образования.

Фестиваль креатива

После семинара состоялся креатив-фестиваль методических разработок: учителя представили свои проекты в условиях введения ФГОС начального общего образования. На повестке дня были вопросы духовно-нравственного развития, формирование культуры здорового образа жизни и безопасности, изучение истории родного края, создание интеллектуальных клубов. Например, в некоторых школах вводится новый курс «Основы гигиены, санитарии и медицинских знаний», который включает в себя, помимо теоретической базы, экскурсии, практические занятия и взаимодействие со станцией «Скорой помощи». Участники не только презентовали свои наработки, но и защищали их перед строгими экспертными комиссиями. Педагоги доказывали значимость своих работ: важность изучения поэзии в начальных классах, практическую пользу от внеклассных занятий.

ДНЕВНИК КОНФЕРЕНЦИИ. Кого пригласили в качестве экспертов?

В рамках конференции была организована работа восьми секций, в которых принимали участие почетные гости, выступившие также в роли экспертов: Олег Лебедев, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования (г. Санкт-Петербург), Наталья Немова, кандидат педагогических наук, профессор, доцент кафедры человеческих ресурсов Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (г,Москва), Татьяна Османкина, директор департамента образования Администрации города, кандидат педагогических наук, Вера Повзун, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики Сургутского государственного университета, директор Центра повышения квалификации, Владимир Вишневский, кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой медико-биологических основ физической культуры Сургутского государственного университета, Людмила Носова, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии, проректор по информатизации Сургутского государственного педагогического университета, Антон Исаков, старший преподаватель кафедры теологии Сургутского государственного университета, священник храма Преображения Господня, Наталья Суханова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой высшей математики и информатики Сургутского государственного педагогического университета.

Нацелить со школьной скамьи

Алла Грибцова, директор департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры, в своем итоговом докладе обозначила основные изменения в сфере образования в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов, заявив, что это первая масштабная реформа со времен введения ЕГЭ. Во-первых, был обозначен уровень комфортности учебных заведений: особый акцент Алла Владимировна сделала на том, что теперь ученики не будут «загнаны» в рамки единой общей программы, а будут сами выбирать предметы, уже со школы учась расставлять жизненные приоритеты, а каждое учебное заведение будет формировать свой образовательный план, который будет учитывать не только специфику заведения, но и взаимосвязь учебного процесса и дополнительного образования. Заработная плата учителей будет повышаться и дальше.

Стандарты обновим, а здания – догонят?

Татьяна Османкина, в свою очередь, обозначила основные вехи развития системы образования в Сургуте. Она пояснила, что в городе уже создана площадка для внедрения новых стандартов – в опережающем введении ФГОС на территории Сургута в прошлом учебном году уже участвовало 15 первых классов (380 учеников) из четырех ОУ. К началу нового учебного года на стажерских площадках уже обучено 178 учителей начальных классов, заместителей руководителей и методистов, во всех образовательных учреждениях разработаны основные образовательные программы, другие нормативные акты, обеспечивающие эффективную реализацию ФГОС. В этом учебном году в апробации нового стандарта в статусе окружных пилотных площадок примут участие МОУ СОШ №6, 13, 5, лицей №3, гимназия имени Ф.К. Салманова. Впрочем, не только в радужных тонах обрисовала ситуацию в образовании Татьяна Николаевна. В порядке самокритики было озвучено место в рейтинге 22 муниципалитетов Югры – сургутские учреждения образования занимают там 11 позицию. Одна из причин – высокая степень износа зданий учреждений. Что, впрочем, неудивительно, ведь средний срок эксплуатации школ, где сегодня учатся юные сургутяне, зачастую превышает 15-20 лет. И городских денег далеко не всегда хватает на их капитальный ремонт. Впрочем, эта проблема сегодня актуальна не только для города Сургута, и решаться она должна не только на муниципальном уровне.

Куда ведешь, реформа?

Ректор Сургутского государственного университета Сергей Косенок в ходе своего выступления отметил, что отныне вузы будут ориентированы не только на то, чтобы дать теоретическую базу будущим специалистам, а на современном рынке труда студенты будут составлять собственную образовательную траекторию, для чего идет разработка множества вариативных программ. В конце выступления ректор СурГУ пообещал, что идеи участников конференции обязательно будут озвучены на ближайшем собрании педагогического состава университета.

Теперь основные цель и деятельность департамента образования и образовательных учреждений – сформировать такое образовательное пространство, которое будет соответствовать мировым стандартам и включать в себя новейшее техническое оснащение, комплексную безопасность широко внедрять такие инновации, как дистанционное обучение, цифровые и электронные технологии нового поколения. Говоря глобально, главная цель на сегодня – это создать такую образовательную систему, которая полностью удовлетворит образовательные запросы обучающегося.

ДНЕВНИК КОНФЕРЕНЦИИ. Августовская традиция

Заключительный этап – пленарное заседание и выступление экспертов – состоялся 30 августа в стенах педагогического университета. Первой выступила с приветственной речью Татьяна Османкина. К ее поздравлениям присоединился Глава Сургута Дмитрий Попов. Педагоги были награждены почетными грамотами Министерства образования РФ, Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры, Главы города.

Средняя школа не может быть платной!

По окончании педагогического форума Алла Грибцова дала положительную оценку работе сургутских педагогов: «Конференция нацеливает на решение вопросов и отличается от других таких мероприятий тем, что на каждую поставленную задачу тут нашлись сразу по нескольку решений. Это – серьезный подход и серьезная работа!» На вопрос о том, как реформа будет реализовываться в отдаленных поселениях Югры, Алла Владимировна ответила уверенно: «Там все намного проще, чем в больших городах. В деревне такие вопросы, как дополнительные курсы или оснащение, решаются местными муниципалитетами и родительскими комитетами. Деревенским школам, в отличие от городских, не придется месяцами стоять в очередях на новое оборудование». Одним из последних прозвучал, наверное, самый волнующий родителей первоклашек вопрос: «Ведет ли реформа к коммерциализации? Станут ли школы платными?» Алла Владимировна эти слухи опровергла: «Загляните в Конституцию – она гарантирует право на получение бесплатного образования! А коммерция в образовательной системе и так существует: репетиторы, дополнительные курсы и различные секции родители оплачивают детям из собственных карманов. Если еще и школа станет платной, то процент детей останется вообще без базового школьного курса».