Акция Защитить сердцем, 2011, Говорить: различия между версиями
(→Когда мы выражаем ребенку нашу любовь,) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
== Что делать родителю подростка, если он подозревает, что его ребенок употребляет наркотики? == | == Что делать родителю подростка, если он подозревает, что его ребенок употребляет наркотики? == | ||
Строка 6: | Строка 5: | ||
# Понаблюдайте внимательно за ребенком несколько дней, не проявляя из¬лишней подозрительности. | # Понаблюдайте внимательно за ребенком несколько дней, не проявляя из¬лишней подозрительности. | ||
# Обсудите свои наблюдения с людьми, которые знают Вашего ребенка, и которым Вы доверяете. Возможно, после этого Ваши подозрения развеются. | # Обсудите свои наблюдения с людьми, которые знают Вашего ребенка, и которым Вы доверяете. Возможно, после этого Ваши подозрения развеются. | ||
+ | # Если Вы не знаете, как себя вести в сложившейся ситуации - обратитесь за помощью к специалисту-психологу. | ||
+ | # Поддержите Вашего ребенка, проявив понимание и терпение. | ||
# Поговорите со своим ребенком, учитывая следующие рекомендации: | # Поговорите со своим ребенком, учитывая следующие рекомендации: | ||
* необходимо выбрать подходящее место и время для серьезного раз-говора; | * необходимо выбрать подходящее место и время для серьезного раз-говора; | ||
Строка 11: | Строка 12: | ||
* не позволяйте ребенку отмалчиваться или отшучиваться; | * не позволяйте ребенку отмалчиваться или отшучиваться; | ||
* сохраняйте спокойствие, дайте ему возможность высказаться. | * сохраняйте спокойствие, дайте ему возможность высказаться. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | Высказывая своё беспокойство, объясните ребёнку всю опасность пути, на который он встал. | ||
+ | Попытайтесь убедить его обратиться к специалистам (психолог, психотера¬певт, нарколог и т.д.). | ||
== Когда мы выражаем ребенку нашу любовь, == | == Когда мы выражаем ребенку нашу любовь, == | ||
Строка 225: | Строка 224: | ||
[[Категория:Защитить сердцем]] | [[Категория:Защитить сердцем]] | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:воспитательная работа]] |
[[Категория:психология]] | [[Категория:психология]] | ||
[[Категория:родитель]] | [[Категория:родитель]] | ||
[[Категория:учитель]] | [[Категория:учитель]] |
Текущая версия на 13:37, 10 января 2012
Что делать родителю подростка, если он подозревает, что его ребенок употребляет наркотики?
- Не впадайте в панику. Возможно, Ваши подозрения неоправданны.
- Понаблюдайте внимательно за ребенком несколько дней, не проявляя из¬лишней подозрительности.
- Обсудите свои наблюдения с людьми, которые знают Вашего ребенка, и которым Вы доверяете. Возможно, после этого Ваши подозрения развеются.
- Если Вы не знаете, как себя вести в сложившейся ситуации - обратитесь за помощью к специалисту-психологу.
- Поддержите Вашего ребенка, проявив понимание и терпение.
- Поговорите со своим ребенком, учитывая следующие рекомендации:
- необходимо выбрать подходящее место и время для серьезного раз-говора;
- определите конкретный предмет разговора (что именно не нравиться Вам в поведении ребенка, что вызывает беспокойство);
- не позволяйте ребенку отмалчиваться или отшучиваться;
- сохраняйте спокойствие, дайте ему возможность высказаться.
Высказывая своё беспокойство, объясните ребёнку всю опасность пути, на который он встал. Попытайтесь убедить его обратиться к специалистам (психолог, психотера¬певт, нарколог и т.д.).
Когда мы выражаем ребенку нашу любовь,
мы даем ему поддержку и чувство близости с нами, необходимые для его полного самораскрытия, реализации. Сказать: «Я тебя люблю» это только одна из возможностей. Есть много других слов и безмолвных жестов, которые более подходят к конкретной ситуации и подкрепляют в ребенке чувство уверенности в себе, принятие мира и любви.
Мы предлагаем некоторые из возможных фраз как идеи, примеры. Самое главное – руководствоваться собственным чувством, прислушиваться к себе, чтобы найти свои личные слова и не оставить их про себя, а обязательно сказать ребенку, вложив в них всю силу своей любви*.
1. Молодец!
2. Хорошо.
3. Не скромничай.
4. Удивительно.
5. Уже лучше.
6. Очень мило.
7. Отлично!
8. Еще лучше, чем прежде.
9. Гораздо лучше, чем я ожидал.
10. Значительно лучше меня.
11. Лучше, чем все, кого я знаю.
12. Великолепно.
13. Потрясающе.
14. Прекрасно.
15. Очаровательно.
16. Дивно.
17. Классно.
18. Высший класс!
19. Поразительно.
20. Очень продуманно.
21. Одухотворенно.
22. Незабываемо.
23. Неподражаемо.
24. Именно этого давно ждали.
25. Поэтично.
26. Несравненно.
27. Головокружительно.
28. Красота.
29. Ты бьешь без промаха.
30. Как в сказке.
31. Это трогает меня до глубины души.
32. Это подобно прорыву в новое и прекрасное
33. Ну ты прямо профессор.
34. Проникнутый любовью.
35. Восхитительно.
36. Очень ясно.
37. Ювелирно точно.
38. Ярко образно.
39. Сказано здорово – просто и ясно.
40. Остроумно, очень забавно.
41. Прямо энциклопедические знания.
42. Эффективно работаешь.
43. Очень эффектно.
44. Экстра – класс.
45. Прекрасное начало.
46. Талантливо.
47. Ты просто чудо.
48. Ты одаренный (ая).
49. Ты на верном пути.
50. Ты сегодня много сделал (а).
51. Здорово!
52. Ты в этом разобрался (лась).
53. Ты ловко это делаешь.
54. Это как раз то, что нужно.
55. Не отступай.
56. Ух!!!
57. Мне очень важна твоя помощь.
58. Продолжай работать, у тебя получается все лучше и лучше.
59. Поздравляю.
60. Продолжай в том же духе.
61. Я тобой горжусь.
62. Ты делаешь все хорошо.
63. Я просто счастлив, когда вижу, что ты так работаешь.
64. По-моему ты это ухватил сейчас.
65. Мне очень важна твоя помощь.
66. Работать с тобой просто радость.
67. Одно удовольствие учить тебя, когда ты так работаешь.
68. Ты мне просто необходим (ма).
69. Для меня важно все, что тебя волнует, тревожит и радует.
70. Поздравляю. Здорово ты это (написал (а), нарисовал(а) и т.д.).
71. Еще разок и все получится.
72. Я сойду с ума, если с тобой что-нибудь случится.
73. (молча погладить по голове).
74. (молча обнять).
75. (молча подержать за руку).
76. (открыто смотреть в глаза).
77. С каждым днем у тебя получается все лучше!
78. Это просто сенсация.
79. Как тебе это удалось?
80. Ты все замечаешь.
81. Ты сделал это с легкостью.
82. (выбрать время вместе почитать, обсудить прочитанное).
83. Хорошо сделано (имя ребенка).
84. Научи меня делать также.
85. Прекрасная мысль.
86. Это действительно получилось.
87. Тут без тебя не обойтись.
88. Я знал, что тебе это по силам.
89. Ты меня всегда радуешь.
90. Ты мне нужен именно такой, какой есть.
91. Вот это я и называю хорошей работой!
92. Ты смотришь в корень.
93. Грандиозно!
94. Никто не может заменить мне тебя.
95. Я горжусь тем, что тебе это удалось.
96. Сегодня ты превзошел (шла) сам (а) себя!
97. Фантастика.
98. Для меня нет никого красивее тебя.
99. Я сам не смог бы сделать лучше*.
- Использованы материалы, разработанные ГОУ ДПО «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи». «Профилактика употребления психоактивных веществ среди детей и подростков».
Москва, 2011 год.