Участник:Горх Любовь Петровна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
м
 
(не показаны 83 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
Я Горх Любовь Петровна воспитатель
+
Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.
  
---Я педагог д.с. №79 "Садко"
+
[[Файл:Любава_002.jpg|400px|thumb|ric|описание]]
  
самого замечательного в г.Сургуте
 
  
----
+
"Человек ,как звезда, рождается,чтоб светлее стала Вселенная" (Дм. Голубев)
[[Файл:File.png|200px|thumb|left|описание]]
+
               
  
 
==ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА==
 
==ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА==
Строка 12: Строка 11:
 
'''Место проживания''': Тюменская область, город Сургут
 
'''Место проживания''': Тюменская область, город Сургут
  
 +
'''Образование:''' средне - специальное
  
'''Образование:''' высшее
+
'''Учебное заведение:''' Педагогическое училище г.Куйбышев
  
'''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический институт(СурГПи), 2002г.
+
Специальность: учитель начальных классов
  
Специальность: методика и педагогика дошкольного образования
+
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"
  
Место работы:Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей д/с №79 "Садко"
+
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
  
Должность: воспитатель
+
Стаж работы : 25 лет
  
Стаж работы : 26 лет
+
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер
 +
 +
Профессиональная миссия: Расттиь добро в сердцах учеников
  
Хобби, увлечения:рукоделие. кулинария, компьютер.
 
  
Содержание
+
==ПРОЕКТ==
 +
"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"
  
 +
"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество"
 +
(Н. Н. Моисеев)
  
    1 Опыт работы:
+
==АКТУАЛЬНОСТЬ==
    2 Моё жизненное кредо
+
Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения.
    3 Моё профессиональное кредо
+
Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются
    4 Грамоты, благодарственные письма
+
основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу,
    5 Владение ИКТ
+
если не только дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я не раз сталкивалась в ходе
    6 Использование ИКТ в учебном процессе
+
своей многолетней работы, что натолкнуло на мысль запустиь проет "Посади свое дерево"
    7 Мои планы на будущее:
+
"Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес".
 +
Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму"
  
'''Опыт работы:'''
+
==ЦЕЛЬ ПРОЕКТА==
С  1988 года работаю в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей д/с №79 "Садко"
+
Озеленение территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка
 +
как образовательного рессурса
  
 +
==ЗАДАЧИ==
 +
1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы
  
Общий стаж: 26 лет
+
2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты,
 +
т.е."одушевлять" их в восприятии детей
  
Педагогический стаж: 26 лет
+
3. Учить определять растение по внешнему виду
  
Стаж в данном коллективе: 24 года
+
4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе
  
'''Моё жизненное кредо'''
+
==УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА==
  
Кто не идет вперед, тот идет назад - стоячего положения нет!!
+
Дети подготовительной группы,родители и педагоги
  
'''Моё педагогическое кредо'''
+
==ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕКТА==
  
Любить детей, ценить коллег.
+
1 год
                    И главное в моей работе –
 
                              Я – педагог!
 
                                  Я – человек!
 
  
Грамоты, благодарственные письма
+
== ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ==
 +
1.Зачем человеку нужны деревья
  
 
+
2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе
  
   
+
==ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ==
Владение ИКТ
+
1.Влияние зеленых насаждений на экологическую среду
  
PowerPoint, Publisher, Microsoft Office Word, Excel,Internet, Электронная почта.
+
2.Много деревьев - хорошо или плохо
  
Использование ИКТ в учебном процессе
+
3.Деревья - помошники
  
1.Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы. (сканирование, Интернет, принтер, презентации);
+
4.Как сберечь деревья
  
2.Подбор дополнительного материала из различных источников к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий;
+
==МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ==
  
3.Создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми;
+
[[Медиа:Моё_дерево_-_берёза.ppt|1.Презентация "Мое дерево береза"]]
  
4.Использование цифровой фотоаппаратуры.
+
[[Медиа:Экскурсия.doc|2. Экскурсия "Знакомство с деревьями на участке детского сада"]]
  
5.Использование Интернета в педагогической деятельности, с целью информационного и научно – методического сопровождения образовательного процесса в дошкольном учреждении, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей.
+
==ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ==
  
6.Оформление буклетов, визитных карточек группы, материалов по различным направлениям деятельности.
+
[[Медиа:Кедр_буклет.pdf|Буклет для родителей "О чем звенит кедр"]]
  
7.Создание медиатек, которые представляют интерес не только для педагогов, но и для родителей.
+
==РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ==
 +
[[Медиа:Дерево 001.jpg|1. Выставка рисунков "Осеннее дерево"]]
  
 +
2.Фоторепортаж "Я и мое дерево"
  
 +
<gallery>
  
Мои планы на будущее:
+
Файл:2_001.jpg|Яблонька
  
1. Создать Электронное портфолио воспитателя.
+
Файл:12 001.jpg|Белая берёза
  
==автор проекта:==
+
</gallery>
  
Сысолятина Ольга Владимировна
+
[[Категория:МДОУ №64]]
 
+
[[Категория:учебный проект]]
==название проекта:==
+
[[Категория:дерево]]
 
+
[[Категория:дошкольники]]
"Знаки дорожные - друзья надёжные"
+
[[Категория: Обучение для будущего]]
 
+
[[Категория:воспитатель]]
==актуальность:==
 
ддж
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
==возраст:==
 
 
 
группа детей 5-6 лет
 
 
 
==Цель проекта:==
 
 
 
1. Расширение и систематизация знаний о группах дорожных знаков, их назначении и отличительных особенностях.
 
 
 
2. Формирование умений у детей ориентироваться на улице символическими средствами дорожного движения.
 
 
 
3. Умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор.
 
 
 
4. Формирование  навыков безопасного поведения на дороге.
 
 
 
5. Доведение до сознания детей важности соблюдения Правил дорожного движения.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Основополагающие вопросы:
 
 
 
1. Почему надо знать значение дорожных знаков?
 
 
 
2. Для чего придумали запрещающие, разрешающие и информационные знаки?
 
 
 
 
 
Проблемные вопросы:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Краткая аннотация проекта:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Буклет:
 
 
 
[[Медиа:Azbuka-bezopasnosti.pdf|Азбука безопасности]]
 
 
 
Презентация: Знаки потерялись"
 

Текущая версия на 12:27, 27 февраля 2012

Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.

описание


"Человек ,как звезда, рождается,чтоб светлее стала Вселенная" (Дм. Голубев)


ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: средне - специальное

Учебное заведение: Педагогическое училище г.Куйбышев

Специальность: учитель начальных классов

Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"

Должность: воспитатель, первая квалификационная категория

Стаж работы : 25 лет

Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер

Профессиональная миссия: Расттиь добро в сердцах учеников


ПРОЕКТ

"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"

"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество" (Н. Н. Моисеев)

АКТУАЛЬНОСТЬ

Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения. Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу, если не только дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я не раз сталкивалась в ходе своей многолетней работы, что натолкнуло на мысль запустиь проет "Посади свое дерево" "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес". Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму"

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Озеленение территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка как образовательного рессурса

ЗАДАЧИ

1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы

2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты, т.е."одушевлять" их в восприятии детей

3. Учить определять растение по внешнему виду

4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Дети подготовительной группы,родители и педагоги

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕКТА

1 год

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ

1.Зачем человеку нужны деревья

2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Влияние зеленых насаждений на экологическую среду

2.Много деревьев - хорошо или плохо

3.Деревья - помошники

4.Как сберечь деревья

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

1.Презентация "Мое дерево береза"

2. Экскурсия "Знакомство с деревьями на участке детского сада"

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Буклет для родителей "О чем звенит кедр"

РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

1. Выставка рисунков "Осеннее дерево"

2.Фоторепортаж "Я и мое дерево"