Участник:Савчук Людмила Викторовна: различия между версиями
(→Фотоматериалы) |
|||
(не показано 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 25: | Строка 25: | ||
Достижения: Автор Программы развития дошкольного учреждения "От красоты к творчеству"-серебряная медаль на Всероссийском конкурсе "Росточек: Мир спасут дети". | Достижения: Автор Программы развития дошкольного учреждения "От красоты к творчеству"-серебряная медаль на Всероссийском конкурсе "Росточек: Мир спасут дети". | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Обучение для будущего]] | ||
+ | |||
----- | ----- | ||
Строка 104: | Строка 107: | ||
==Фотоматериалы== | ==Фотоматериалы== | ||
− | |||
− | [[Категория: | + | <gallery> |
+ | |||
+ | Файл:Масленица садко.JPG|Проводы зимы | ||
+ | |||
+ | Файл:Масленица_Садко1.JPG|Зимние забавы | ||
+ | |||
+ | Файл:Масленица_Садко3.JPG|Зимние забавы | ||
+ | |||
+ | Файл:Масленица_Садко4.JPG|Зимние забавы | ||
+ | |||
+ | Файл:Масленичные_гуляния.JPG|Зимние забавы | ||
+ | |||
+ | Файл:Ай-даМасленица.JPG|Ай-да Масленица | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | [[Категория:учитель]] | ||
+ | [[Категория:логопедия]] | ||
[[Категория:МДОУ №79]] | [[Категория:МДОУ №79]] | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:воспитательная работа]] |
Текущая версия на 18:08, 26 февраля 2012
Заведующий Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому направлению развития детей №79"Садко".
Награды: Звание-"Почетный работник общего образования Российской Федерации",Ветеран труда РФ.
Образование-высшее,Славянский Государственный педагогический институт,факультет олигофренопедагогики и логопедия.
Специальность: учитель вспомогательной школы и логопед.
Стаж работы:-34года.
квалификационная категория: Высшая.
Курсы повышения квалификации: Программа профессиональной переподготовки "Менеджер образования",Московский Государственный Социальный Университет,2012год.
Мое управленческое кредо: "Идти вперед-значит потерять душевный покой.Остаться на месте-значит потерять себя."
Профессиональное кредо -"Кто не знает в какую гавань плывет-тому не бывает попутного ветра" - Сенека.
Приоритетным направлением профессиональной деятельности:"Управление инновационными процессами художественно-эстетического развития дошкольников в ДОУ"
Миссия дошкольного учреждения: Повышение качества образования в ДОУ через реализацию задач художественно-эстетического направления развития детей.
Мой девиз-"Подлинную красоту воспринимает только чистая, прекрасная душа,душа ребенка.."Эдвардас Межелайтис.
Достижения: Автор Программы развития дошкольного учреждения "От красоты к творчеству"-серебряная медаль на Всероссийском конкурсе "Росточек: Мир спасут дети".
Содержание
- 1 Тема проекта
- 2 Аннотация проекта
- 3 Цель проекта:
- 4 Задачи проекта:
- 5 Основополагающий вопрос
- 6 Проблемные вопросы:
- 7 Учебные вопросы
- 8 Интегративные области развития воспитанников (ФГТ)
- 9 Возраст воспитанников
- 10 Этапы работы над проектом:
- 11 Презентация проекта
- 12 Работы воспитанников и родителей
- 13 Методическое сопровождение
- 14 Фотоматериалы
Тема проекта
В гостях у Масленицы
Аннотация проекта
Данный проект направлен на активное приобретение детьми культурного богатства русского народа, дети глубже знакомятся с традициями празднования Масленицы в России и в других странах мира, изучают историю возникновения праздника, участвуют в фольклорном празднике Масленица.
Цель проекта:
Приобщение воспитанников к русской народной культуре посредством изучения праздника – Масленица.
Задачи проекта:
- Расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике - Масленице, его значении и традициях празднования.
- Способствовать приобщению воспитанников, их родителей к традициям отечественной культуры.
- Продолжать знакомить воспитанников с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками и т.п.).
- Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки.
- Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение.
Основополагающий вопрос
Что такое Масленица?
Проблемные вопросы:
- Как Масленицу праздновали на Руси?
- Как Масленицу празднуют в разных странах?
- Каковы обычаи и традиции Масленицы?
- Почему Масленица называется Масленицей?
- Какой главный символ масленицы?
- Что является главным угощением Масленицы?
- Какие художники писали картины о Масленице?
Учебные вопросы
- История праздника
- Обычаи и традиции праздника
- Игры и забавы
- Масленица в картинах известных художников
- Слушание русской народной музыки
- Разучивание с детьми частушек, поговорок, стихов, песен, игр, хороводов
Интегративные области развития воспитанников (ФГТ)
- «Познание»;
- «Коммуникация»;
- «Чтение художественной литературы»;
- «Художественное творчество»;
- «Музыка»;
- «Социализация».
Возраст воспитанников
старший дошкольный возраст
Этапы работы над проектом:
- Постановка цели: выявление проблемы, формулировка задач;
- Обсуждение возможных вариантов исследования, выбор способов решения проблем.
- Продумывание хода деятельности, распределение обязанностей;
- Самообразование и актуализация знаний при консультативной помощи педагога;
- Исследование: решение отдельных задач, компоновка и так далее;
- Обобщение результатов и выводы;
- Анализ успехов и ошибок.
Презентация проекта
Работы воспитанников и родителей
Методическое сопровождение
Фотоматериалы
<gallery>
Файл:Масленица садко.JPG|Проводы зимы
Файл:Масленица_Садко1.JPG|Зимние забавы
Файл:Масленица_Садко3.JPG|Зимние забавы
Файл:Масленица_Садко4.JPG|Зимние забавы
Файл:Масленичные_гуляния.JPG|Зимние забавы
Файл:Ай-даМасленица.JPG|Ай-да Масленица
<gallery>