Участник:Фатьянова Наталья Анатольевна: различия между версиями

Текущая версия на 09:06, 17 мая 2012

Меня зовут Фатьянова Наталья Анатольевна.

Содержание

1 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
2 ТЕМА ПРОЕКТА
3 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
4 АНАТАЦИЯ:
5 ЗАДАЧИ
6 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
7 ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
8 ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОС
9 ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
10 МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
11 ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
12 КОНСПЕКТ
13 РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
14 ФОТОВЫСТАВКА
15 РЕЗУЛЬТАТ
16 ЛИТЕРАТУРА

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: среднее-специальное

Учебное заведение: Бишкекское Музыкально-педагогическое училище

Специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях

Место работы: МБДОУ

Должность: воспитатель

Стаж работы :7 лет

Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, познаю интернет

ТЕМА ПРОЕКТА

Огород на подоконнике

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Расширять и углублять знания детей о растительном мире

АНАТАЦИЯ:

Проект разработан для детей дошкольного возраста 4-5 лет, средней группы детского сада. Может быть использован при составлении конспектов по ознакомлению с окружающим, по природному миру. Дети под руководством воспитателя проводят эксперементы, исследования, составляют небольшие расказы, делают зарисовки. А также совместно с родителями проводят наблюдения. Результаты проведенной работы представляются в виде буклетов, презентаций,проводится фотоконкурс.

ЗАДАЧИ

1.Создать в группе условия для общения с объектами природы

2.Учить детей как правильно вести себя в природе, чтобы стать другом всему живому

3.Развивать наблюдательность и умение проводить опыты и эксперименты

4. Формировать бережное и отношение к природе

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Дети средней группы и их родители

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

2 месяца

ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОС

Зачем нам нужен огород?

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Какие растения можно выращивать на огороде?

2.Каким одним словом можно назвать эти растения?

3.Что нужно для роста растений?

4.Чем полезны овощи?

5.Какие растения можно выращивать на подоконнике?

6.Можно ли кушать овощи выращенные на подоконнике? Почему?

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Презентация для родителей "Огород на подоконнике"

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Презентация для родителей "Огород на подоконнике"

КОНСПЕКТ

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по разделу : «Рисование красками», на тему: «Собираем урожай»

РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

1. Выставка рисунков

2.Презентация "Огород на подоконнике"

3.Буклет "Инструменты для огорода": Часть1,Часть2

4.Ура, у меня вырос лук!

ФОТОВЫСТАВКА

1.Фотоальбом

РЕЗУЛЬТАТ

1.Благодарность для родителей

2.Похвальный лист

ЛИТЕРАТУРА

-Программа развития и воспитания детей в детскому саду "Детство"

-Экологическое образование в детском саду. Рыжова Н.А.

-Загадки природы. Юшков А.Н.

Экологический марафон.Игры, фестивали, программы для дошкольников и начальной школы. Турыгина С.В. Кашина Н.А.

-Экологические игровые программы. игры-сказки и игры в дороге. Филиппова С.В.

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 '''Место проживания''': Тюменская область, город Сургут
-'''Образование:'''среднее-специальное
+'''Образование:''' среднее-специальное
-''''''Учебное заведение:''''''Бишкекское Музыкально-педагогическое училище
+'''Учебное заведение:'''  Бишкекское Музыкально-педагогическое училище
 '''Специальность:''' воспитатель в дошкольных учреждениях
-''''''Место работы:''' МБДОУ
+'''Место работы:''' МБДОУ
-'''Должность:'''''' воспитатель
+'''Должность:''' воспитатель
 '''Стаж работы :'''7 лет
@@ Строка 27: / Строка 28: @@
 ==ЦЕЛЬ ПРОЕКТА==
-Расширять и углублять знания детей о растительном мире.
+Расширять и углублять знания детей о растительном мире
+== АНАТАЦИЯ: ==
+Проект разработан для детей дошкольного возраста 4-5 лет, средней группы детского сада. Может быть использован при составлении конспектов по ознакомлению с окружающим, по природному миру. Дети под руководством воспитателя проводят эксперементы, исследования, составляют небольшие расказы, делают зарисовки. А также совместно с родителями  проводят наблюдения. Результаты проведенной работы представляются в виде буклетов, презентаций,проводится фотоконкурс.
 ==ЗАДАЧИ==
 .Создать в группе условия для общения с объектами природы
-.Учить детей как правильно вести себя в природе, чтобы стать другом всему живому.
+.Учить детей как правильно вести себя в природе, чтобы стать другом всему живому
 .Развивать наблюдательность и умение проводить опыты и эксперименты
@@ Строка 45: / Строка 52: @@
 месяца
 == ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОС==
@@ Строка 60: / Строка 68: @@
 .Какие растения можно выращивать на подоконнике?
 .Можно ли кушать овощи выращенные на подоконнике? Почему?
+== МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ  ==
+[[Медиа:Огород_на_подоконнике,_методка.ppt‎ |Презентация для родителей "Огород на подоконнике"]]
+== ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ==
+[[Медиа:Огород_на_подоконнике_дидактика.ppt |Презентация для родителей "Огород на подоконнике"]]
+== КОНСПЕКТ ==
+[[КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по разделу : «Рисование красками», на тему: «Собираем урожай»]]
+== РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ==
+.[[Медиа:Выставка_рисунков.ppt| Выставка рисунков]]
+.[[Медиа:Саша.ppt‎ |Презентация "Огород на подоконнике"]]
+.Буклет "Инструменты для огорода": [[Медиа:Буклет, инструменты для огорода.jpg |Часть1]],[[Медиа:Буклет, инструменты для огорода2.jpg |Часть2]]
+.[[Медиа:Как мы с Полиной выращивали лук.jpg |Ура, у меня вырос лук!]]
+== ФОТОВЫСТАВКА ==
+.[[Медиа:Фотовыставка.ppt |Фотоальбом]]
+== РЕЗУЛЬТАТ ==
+.[[Медиа:Благодарность.1.jpg |Благодарность для родителей]]
+.[[Медиа:Похвальный лист.jpg |Похвальный лист]]
+== ЛИТЕРАТУРА ==
+-Программа развития и воспитания детей в детскому саду "Детство"
+-Экологическое образование в детском саду. Рыжова Н.А.
+-Загадки природы. Юшков А.Н.
+Экологический марафон.Игры, фестивали, программы для дошкольников и начальной школы. Турыгина С.В. Кашина Н.А.
+-Экологические игровые программы. игры-сказки и игры в дороге. Филиппова С.В.
+------------------------------------
+[[Категория:Воспитатель]]
+[[Категория:Золотая рыбка-2012]]