Формирование информационной компетентности обучающихся на уроках изобразительного искусства средствами ИКТ.: различия между версиями
(Новая страница: «Аннотация. Задача современной школы - формировать у учащихся способность действова…») |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | Задача современной школы - формировать у учащихся способность действовать и быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. | |
− | + | ||
− | + | Всё это заставляет задуматься о том, как сделать процесс обучения результативным в соответствии с требованиями жизни. | |
− | + | ||
− | + | В современных школах для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в сотрудничестве, “портфолио ученика”, индивидуальное и дифференцированное обучение, модульное обучение и другие. | |
− | + | ||
− | + | Бесспорно, что в современной школе компьютер не решает всех проблем, он остается всего лишь многофункциональным техническим средством обучения. Не менее важны и современные педагогические технологии и инновации в процессе обучения, которые позволяют не просто “вложить” в каждого обучаемого некий запас знаний, но, в первую очередь, создать условия для проявления познавательной активности учащихся. | |
+ | |||
+ | Применение этих инноваций немыслимо без использования новых информационных компьютерных технологий. Компьютерные технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. | ||
+ | |||
+ | Цель моей методической работы – выявить возможности применения компьютера на уроках ИЗО для оптимизации образовательного процесс. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://www.proshkolu.ru/user/Shaki07/folder/292038/ Смотреть: "Формирование информационной компетентности обучающихся на уроках изобразительного искусства средствами ИКТ"] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:ИЗО]] | ||
+ | [[Категория:креатив-фестиваль методических разработок]] | ||
+ | [[Категория:НОШ №40]] | ||
+ | [[Категория:информационные технологии]] | ||
+ | [[Категория:компетенции]] |
Текущая версия на 02:02, 13 августа 2013
Задача современной школы - формировать у учащихся способность действовать и быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества.
Всё это заставляет задуматься о том, как сделать процесс обучения результативным в соответствии с требованиями жизни.
В современных школах для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в сотрудничестве, “портфолио ученика”, индивидуальное и дифференцированное обучение, модульное обучение и другие.
Бесспорно, что в современной школе компьютер не решает всех проблем, он остается всего лишь многофункциональным техническим средством обучения. Не менее важны и современные педагогические технологии и инновации в процессе обучения, которые позволяют не просто “вложить” в каждого обучаемого некий запас знаний, но, в первую очередь, создать условия для проявления познавательной активности учащихся.
Применение этих инноваций немыслимо без использования новых информационных компьютерных технологий. Компьютерные технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.
Цель моей методической работы – выявить возможности применения компьютера на уроках ИЗО для оптимизации образовательного процесс.