|
|
| (не показано 8 промежуточных версий 2 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | {| border="1"
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Этапы проекта'''||'''Главные задачи этапа'''||'''Сущность основных мероприятий''' ||'''Исполнители''' ||'''Организационные формы'''||'''Ожидаемые результаты'''
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Организационный этап''' (ноябрь-декабрь 2012 г.)||Создать рабочую группу по разработке и реализации проекта||Формирование нормативной базы по реализации проекта.
| |
| − | *Оказание информационно-методической помощи педагогам в процессе разработки проекта.
| |
| − | *Координация работы сетевого профессионального сообщества «Ратные поля России».
| |
| − | *Организация практико-ориентированного семинара для педагогов образовательных учреждений.
| |
| − | ||
| |
| − | *МКУ «Информационно-методический центр»
| |
| − | *АУ СПО «Сургутский профессиональный колледж»
| |
| − | ||
| |
| − | *Индивидуальные и групповые консультации, в т.ч. on-line, off-line.
| |
| − | *Организационные встречи с членами рабочей группы/
| |
| − | *Семинар.
| |
| − | ||Наличие слаженной команды заинтересованных педагогов, готовых к инновационной деятельности, мотивированных на успешную реализацию проекта.
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Подготовительный этап''' (январь – февраль 2013 г.)||1. Разработать систему мониторинга уровня сформированности у обучающихся познавательного интереса к изучению предмета «История», духовно-нравственных качеств и гражданской идентичности.2. Доработать и утвердить проект.||Подбор диагностического инструментария, формирование кейса для педагогов.
| |
| − | *Осуществление первичной диагностики, анализ полученных результатов.
| |
| − | *Детальная разработка содержательного этапа проекта.
| |
| − | *Оказание информационно-методической помощи образовательным учреждениям.
| |
| − | ||МКУ «Информационно-методический центр»
| |
| − | *Образовательные учреждения
| |
| − | ||Индивидуальные и групповые консультации, в т.ч. . on-line, off-line.
| |
| − | Организационные встречи с членами рабочей группы.
| |
| − | Работа в сетевом сообществе.
| |
| − | ||1. Наличие кейса для осуществления мониторинга в рамках проекта.
| |
| − | *2. Наличие утвержденного проекта.
| |
| − | *3. Количество организованных и проведенных мероприятий.
| |
| | | | |
| − | |-
| |
| − | |Ячейка А-3||Ячейка Б-3||Ячейка В-3||Ячейка В-1||Ячейка В-1||Ячейка В-1
| |
| − | |-
| |
| − | |Ячейка А-3||Ячейка Б-3||Ячейка В-3||Ячейка В-1||Ячейка В-1||Ячейка В-1
| |
| − | |}
| |
