ГМО учителей математики: различия между версиями
(→Нормативные документы. Государственные образовательные стандарты.) |
(→Информация о деятельности ГМО) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:lilac; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 60%; background-color: #c7ceff; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| + | <br><center><font style="font-size:250%;color:#00008B"><br><br>'''Городское методическое объединение учителей математики'''</font></center><br> | ||
| − | + | [[Файл:На главную.jpg||700px|center]] | |
| − | |||
| − | : | + | <br><center><font style="font-size:150%;color:#00008B"><br><br> |
| − | ''' | + | '''Руководитель ГМО:''' |
| − | |||
| − | + | ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна, учитель математики МБОУ СШ № 31. | |
| − | + | '''Куратор ГМО:''' | |
| + | Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ" '''</font></center><br> | ||
| − | + | |} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | : | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>== | ||
| − | + | [[Объявления]] | |
| − | + | [[Планы работы ГМО]] | |
| − | + | [[Отчет о работе ГМО]] | |
| − | + | [[Материалы заседаний ГМО учителей математики]] | |
| − | + | *** | |
| + | '''Вернисаж педагогических идей''' | ||
| − | + | Уважаемые коллеги! | |
| − | |||
| − | + | В период с 27.03.2026 по 08.05.2026 в рамках деятельности городских методических объединений учителей математики, информатики и ИКТ проводится '''VI городской конкурс методических разработок «Вернисаж педагогических идей»''' (далее – конкурс). | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Цель конкурса – повышение профессиональных компетенций и педагогического мастерства учителей математики, информатики и ИКТ, педагогов дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы технической направленности, содействие распространению передового педагогического опыта учителей математики, информатики и ИКТ, педагогов дополнительного образования в вопросах повышения качества преподавания учебных предметов «Математика», «Информатика». | |
| − | + | К участию в конкурсе приглашаются учителя математики, информатики и ИКТ, педагоги дополнительного образования, реализующие дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы технической направленности, студенты педагогических специальностей направленности: «Математика и информатика», «Физика и информатика», «Информатика» БУ «Сургутский государственный педагогический университет». | |
| − | + | Участие в конкурсе является бесплатным и добровольным. Электронная регистрация участников осуществляется в срок до 10.04.2026 по ссылке: https://clck.ru/39R95G. | |
| − | + | Подробная информация о конкурсе представлена в [[Медиа: Положение о конкурсе Вернисаж педагогических идей - 2026.pdf |положении]]. | |
| − | |||
| − | + | *** | |
| + | '''«ЯГотов к ВПР»''' и '''«ЯГотов к ГИА»''' | ||
| − | + | В целях содействия независимой оценке качества образования и повышению его эффективности приглашаем образовательные организации г.Сургута принять участие в диагностике формата ВПР и ГИА с автоматической проверкой на безвозмездной основе. | |
| − | + | Основная цель мероприятий '''«ЯГотов к ВПР»''' и '''«ЯГотов к ГИА»''' — проведение объективной тренировочной диагностики, что позволит оценить уровень знаний учащихся и своевременно скорректировать учебный процесс с учётом их индивидуальных потребностей в рамках внутришкольного контроля. | |
| − | + | Диагностические работы выполняются обучающимися на платформе «ЯКласс» и включают автоматическую проверку с выдачей результата. Для подготовки к работам рекомендуем педагогам использовать контент «ЯКласс», который полностью соответствует их формату и спецификации. Данные материалы доступны бесплатно в разделе «ЯКласс» УБ ЦОК ФГИС «Моя школа». | |
| − | + | Формат проведения определяется образовательной организацией: очный (в учебных компьютерных классах) или дистанционный (с выполнением работ обучающимися из дома) в период с 24.02.2026 по 31.03.2026. | |
| + | К участию приглашаются: | ||
| − | + | ー Обучающиеся 4–8 классов: работы в формате ВПР по математике, русскому языку и одному предмету из списка (4 класс: окружающий мир; 5 класс: биология; 6 класс: география; 7–8 классы: физика). | |
| − | + | ー Обучающиеся 9 и 11 классов: работы в формате ОГЭ и ЕГЭ соответственно по математике, русскому языку и физике. | |
| + | Установочный вебинар для педагогов пройдёт 04.03.2026 в 14:00 (мск), регистрация и участие по ссылке: https://go.yaklass.ru/events/117886. Участникам вебинара предоставляется 14-дневный доступ к расширенному функционалу платформы (Подписке Я+) для просмотра результатов обучающихся. | ||
| + | Все обучающиеся-участники получат электронные сертификаты с указанием набранных баллов. Педагогам-организаторам, пригласившим классы к участию, будут направлены благодарственные письма. Результаты, полученные на платформе «ЯКласс», позволят педагогам ОО провести глубокий и объективный анализ, выявить области для совершенствования и эффективно работать над повышением качества обучения. | ||
| − | + | Для информирования и консультации педагогов по условиям участия и результатам мероприятий будет использоваться региональное профессиональное сообщество «ЯКласс» на платформе MAX https://max.ru/join/eTsfmoLIRu_d9bbGCy5kWp4jQ7A5pQ91goFYOEiwlv8. | |
| − | + | *** | |
| − | + | Ежегодно авторские коллективы педагогических работников образовательных учреждений города Сургута принимают активное участие во '''Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности «Финансовая перемена» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре''' (далее – конкурс). | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Конкурс проводится Федеральным методическим центром по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ при поддержке Министерства финансов Российской Федерации, призван выявить лучшие и эффективные педагогические практики в области повышения финансовой грамотности формирования финансовой культуры. | |
| + | |||
| + | Конкурс «Финансовая перемена» позволяет оценить профессиональный потенциал педагогов в условиях современной трансформации, укрепить информационно-методическое пространство для обмена опытом и продвижения инициатив профессионального сообщества педагогов Российской Федерации. | ||
| − | + | В 2025/26 учебном году в региональном этапе конкурса приняли участие авторские коллективы педагогических работников из 10 образовательных учреждений города. | |
| − | |||
| − | + | Поздравляем коллег, ставших победителями и призерами регионального этапа конкурса! | |
| − | + | В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» победителем стала Иргалиева Оксана Викторовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 44. | |
| − | + | В номинации «Лучшее методическое обеспечение реализации программы по финансовой грамотности» дипломами II степени награждены: | |
| − | + | – Саматова Лилия Флюровна, учитель математики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; | |
| − | + | – Ивчатова Евгения Геннадьевна, Овчинникова Валентина Ивановна воспитатели, Рамазанова Наталия Модестовна, учитель-логопед МБДОУ № 56 «Искорка»; | |
| − | + | – Ушакова Светлана Владимировна, воспитатель МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; | |
| − | + | – Пилипович Ирина Николаевна, Семенова Аксана Николаевна, воспитатели МБДОУ № 61 «Лель». | |
| − | + | В номинации «Инновационные технологии в обучении финансовой грамотности» дипломом II степени отмечена работа Дивак Татьяны Викторовны, Орловой Марины Владимировны, воспитателей МБДОУ «70 «Голубок». | |
| − | + | В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» дипломом III степени награждена Седова Людмила Владимировна, воспитатель МБДОУ № 89 «Крепыш». | |
| − | + | Гордимся нашими педагогами и желаем им уверенного движения к новым вершинам! | |
| − | |||
| − | + | *** | |
| + | '''Открытая олимпиада школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова ''' | ||
| − | + | Информируем педагогов и учащихся 7-8 классов об организации площадки для проведения Открытой олимпиады школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова (далее – открытая олимпиада) на базе бюджетного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат». | |
| − | + | Олимпиада призвана восполнить отсутствие регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике. | |
| − | |||
| − | + | Олимпиада включена в перечень мероприятий, утвержденных приказом Минпросвещения РФ от 31.08.2025 № 639, по итогам которых сведения о победителях и и призерах вносятся в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР). | |
| − | |||
| − | + | Этапы Олимпиады: | |
| − | + | I этап: Отборочный тур состоится 3 марта 2026 года, начало в 11.00. Место проведения: ул. Мира, дом 151, город Ханты-Мансийск, площадка БОУ «Югорский физико-математический лицей-интернат». | |
| − | + | II этап: Заключительный этап пройдет в период с 18 по 25 апреля 2026 года в образовательном центре Тюменской области «Олимпийская Ребячка». | |
| − | [ | + | В течение смены ребята смогут посетить увлекательные лекции и мастер-классы по углубленному изучению экономики, подготовиться к участию в будущем этапе |
| + | Олимпиады вместе с лучшими педагогами и студентами вузов нашей страны. Ссылки для регистрации представлены в [[Медиа: Открытая олимпиада школьников.pdf|приложении]]. | ||
| − | + | *** | |
| + | В рамках реализации Концепции информационной безопасности детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2023 г. № 1105-р, Российским обществом «Знание» разработан и размещен на платформе Знание.Академия бесплатный '''просветительский онлайн-курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете»''' (далее - Курс). | ||
| − | + | Курс направлен на формирование у молодого поколения навыков безопасного поведения в интернете, что должно способствовать укреплению цифрового суверенитета страны и повышению уровня кибербезопасности. Содержание программы Курса направлено на всестороннее рассмотрение проблемы цифровых угроз: от выявления до алгоритма действий при их обнаружении. В программе Курса также предусмотрены рекомендации психологов и советы для педагогов о проведении бесед с учениками и родителями о цифровой гигиене. | |
| − | + | Курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» разработан для преподавателей и родителей, желающих понять особенности поведения современного ребенка в реальной жизни и в цифровом пространстве : https://znan.ru/cifrovaya-gigiena-hmao. | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | + | == <font style="text-align:left;color:#00008B">'''В помощь учителю математики'''</font>== | |
| − | [ | + | [[Нормативные документы по математике|Нормативные документы]] |
| + | [[Реализация концепций развития математического образования]] | ||
| − | + | [[Медиа: Matematika.pdf|Информационно-методическое письмо о реализации учебного предмета "Математика" в 2025/26 уч.г.]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | [[ | ||
| − | : | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Диагностика учебных достижений обучающихся]] | |
| − | + | [[Методические рекомендации для учителей математики|Методические рекомендации]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [ | + | [[Методическое сопровождение реализации ФГОС для учителей математики|Методическое сопровождение реализации ФГОС]] |
| − | |||
| − | [ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Рабочие программы по математике]] | |
| − | + | [[Государственная итоговая аттестация]] | |
| − | [[ | + | [[Официальные образовательные порталы и сайты ГИА]] |
| − | [[ | + | [[Информационно-методическое сопровождение по внедрению программных продуктов Института новых технологий математического образования]] |
| − | [[ | + | [[Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках математики]] |
| − | + | [[Электронная библиотека учителя математики]] | |
| − | |||
| − | + | [[Советы психолога]] | |
| − | [[ | + | [[Олимпиады, конкурсы, турниры по математике]] |
| − | + | [[Из опыта работы учителей математики]] | |
| − | + | [[Развитие инженерно-математического образования]] | |
| − | + | |} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | = | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | | | ||
| − | < | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Форум учителей математики'''</font>== |
| + | [[Файл:Для меня.jpg||150px|center]] | ||
| + | [[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей математики|Обсуждение результатов деятельности ГМО]] | ||
| − | |||
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | + | == <font style="text-align:left;color:#00008B">'''Фотогалерея'''</font>== | |
| − | + | [[Файл:Mega holdings gallery-icon.png||150px|center]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | | | ||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | | | ||
| − | + | [[Фотографии с мероприятий, организованных в рамках ГМО ]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 14:10, 17 апреля 2026
|
Городское методическое объединение учителей математики  Руководитель ГМО: ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна, учитель математики МБОУ СШ № 31. Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ" |
Информация о деятельности ГМОМатериалы заседаний ГМО учителей математики Вернисаж педагогических идей Уважаемые коллеги! В период с 27.03.2026 по 08.05.2026 в рамках деятельности городских методических объединений учителей математики, информатики и ИКТ проводится VI городской конкурс методических разработок «Вернисаж педагогических идей» (далее – конкурс). Цель конкурса – повышение профессиональных компетенций и педагогического мастерства учителей математики, информатики и ИКТ, педагогов дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы технической направленности, содействие распространению передового педагогического опыта учителей математики, информатики и ИКТ, педагогов дополнительного образования в вопросах повышения качества преподавания учебных предметов «Математика», «Информатика». К участию в конкурсе приглашаются учителя математики, информатики и ИКТ, педагоги дополнительного образования, реализующие дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы технической направленности, студенты педагогических специальностей направленности: «Математика и информатика», «Физика и информатика», «Информатика» БУ «Сургутский государственный педагогический университет». Участие в конкурсе является бесплатным и добровольным. Электронная регистрация участников осуществляется в срок до 10.04.2026 по ссылке: https://clck.ru/39R95G. Подробная информация о конкурсе представлена в положении.
«ЯГотов к ВПР» и «ЯГотов к ГИА» В целях содействия независимой оценке качества образования и повышению его эффективности приглашаем образовательные организации г.Сургута принять участие в диагностике формата ВПР и ГИА с автоматической проверкой на безвозмездной основе. Основная цель мероприятий «ЯГотов к ВПР» и «ЯГотов к ГИА» — проведение объективной тренировочной диагностики, что позволит оценить уровень знаний учащихся и своевременно скорректировать учебный процесс с учётом их индивидуальных потребностей в рамках внутришкольного контроля. Диагностические работы выполняются обучающимися на платформе «ЯКласс» и включают автоматическую проверку с выдачей результата. Для подготовки к работам рекомендуем педагогам использовать контент «ЯКласс», который полностью соответствует их формату и спецификации. Данные материалы доступны бесплатно в разделе «ЯКласс» УБ ЦОК ФГИС «Моя школа». Формат проведения определяется образовательной организацией: очный (в учебных компьютерных классах) или дистанционный (с выполнением работ обучающимися из дома) в период с 24.02.2026 по 31.03.2026. К участию приглашаются: ー Обучающиеся 4–8 классов: работы в формате ВПР по математике, русскому языку и одному предмету из списка (4 класс: окружающий мир; 5 класс: биология; 6 класс: география; 7–8 классы: физика). ー Обучающиеся 9 и 11 классов: работы в формате ОГЭ и ЕГЭ соответственно по математике, русскому языку и физике. Установочный вебинар для педагогов пройдёт 04.03.2026 в 14:00 (мск), регистрация и участие по ссылке: https://go.yaklass.ru/events/117886. Участникам вебинара предоставляется 14-дневный доступ к расширенному функционалу платформы (Подписке Я+) для просмотра результатов обучающихся. Все обучающиеся-участники получат электронные сертификаты с указанием набранных баллов. Педагогам-организаторам, пригласившим классы к участию, будут направлены благодарственные письма. Результаты, полученные на платформе «ЯКласс», позволят педагогам ОО провести глубокий и объективный анализ, выявить области для совершенствования и эффективно работать над повышением качества обучения. Для информирования и консультации педагогов по условиям участия и результатам мероприятий будет использоваться региональное профессиональное сообщество «ЯКласс» на платформе MAX https://max.ru/join/eTsfmoLIRu_d9bbGCy5kWp4jQ7A5pQ91goFYOEiwlv8. Ежегодно авторские коллективы педагогических работников образовательных учреждений города Сургута принимают активное участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности «Финансовая перемена» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (далее – конкурс). Конкурс проводится Федеральным методическим центром по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ при поддержке Министерства финансов Российской Федерации, призван выявить лучшие и эффективные педагогические практики в области повышения финансовой грамотности формирования финансовой культуры. Конкурс «Финансовая перемена» позволяет оценить профессиональный потенциал педагогов в условиях современной трансформации, укрепить информационно-методическое пространство для обмена опытом и продвижения инициатив профессионального сообщества педагогов Российской Федерации. В 2025/26 учебном году в региональном этапе конкурса приняли участие авторские коллективы педагогических работников из 10 образовательных учреждений города. Поздравляем коллег, ставших победителями и призерами регионального этапа конкурса! В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» победителем стала Иргалиева Оксана Викторовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 44. В номинации «Лучшее методическое обеспечение реализации программы по финансовой грамотности» дипломами II степени награждены: – Саматова Лилия Флюровна, учитель математики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; – Ивчатова Евгения Геннадьевна, Овчинникова Валентина Ивановна воспитатели, Рамазанова Наталия Модестовна, учитель-логопед МБДОУ № 56 «Искорка»; – Ушакова Светлана Владимировна, воспитатель МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; – Пилипович Ирина Николаевна, Семенова Аксана Николаевна, воспитатели МБДОУ № 61 «Лель». В номинации «Инновационные технологии в обучении финансовой грамотности» дипломом II степени отмечена работа Дивак Татьяны Викторовны, Орловой Марины Владимировны, воспитателей МБДОУ «70 «Голубок». В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» дипломом III степени награждена Седова Людмила Владимировна, воспитатель МБДОУ № 89 «Крепыш». Гордимся нашими педагогами и желаем им уверенного движения к новым вершинам!
Открытая олимпиада школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова Информируем педагогов и учащихся 7-8 классов об организации площадки для проведения Открытой олимпиады школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова (далее – открытая олимпиада) на базе бюджетного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат». Олимпиада призвана восполнить отсутствие регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике. Олимпиада включена в перечень мероприятий, утвержденных приказом Минпросвещения РФ от 31.08.2025 № 639, по итогам которых сведения о победителях и и призерах вносятся в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР). Этапы Олимпиады: I этап: Отборочный тур состоится 3 марта 2026 года, начало в 11.00. Место проведения: ул. Мира, дом 151, город Ханты-Мансийск, площадка БОУ «Югорский физико-математический лицей-интернат». II этап: Заключительный этап пройдет в период с 18 по 25 апреля 2026 года в образовательном центре Тюменской области «Олимпийская Ребячка». В течение смены ребята смогут посетить увлекательные лекции и мастер-классы по углубленному изучению экономики, подготовиться к участию в будущем этапе Олимпиады вместе с лучшими педагогами и студентами вузов нашей страны. Ссылки для регистрации представлены в приложении. В рамках реализации Концепции информационной безопасности детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2023 г. № 1105-р, Российским обществом «Знание» разработан и размещен на платформе Знание.Академия бесплатный просветительский онлайн-курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» (далее - Курс). Курс направлен на формирование у молодого поколения навыков безопасного поведения в интернете, что должно способствовать укреплению цифрового суверенитета страны и повышению уровня кибербезопасности. Содержание программы Курса направлено на всестороннее рассмотрение проблемы цифровых угроз: от выявления до алгоритма действий при их обнаружении. В программе Курса также предусмотрены рекомендации психологов и советы для педагогов о проведении бесед с учениками и родителями о цифровой гигиене. Курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» разработан для преподавателей и родителей, желающих понять особенности поведения современного ребенка в реальной жизни и в цифровом пространстве : https://znan.ru/cifrovaya-gigiena-hmao.
|
В помощь учителю математикиРеализация концепций развития математического образования Информационно-методическое письмо о реализации учебного предмета "Математика" в 2025/26 уч.г. Диагностика учебных достижений обучающихся Методическое сопровождение реализации ФГОС Рабочие программы по математике Государственная итоговая аттестация Официальные образовательные порталы и сайты ГИА Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках математики Электронная библиотека учителя математики Олимпиады, конкурсы, турниры по математике |
Форум учителей математики Обсуждение результатов деятельности ГМО
|
Фотогалерея Фотографии с мероприятий, организованных в рамках ГМО
|
