Реки Сургута и сургутского района: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Материалы исследования) |
Wikiadm (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Реки Сургута и сургутского района» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)) [каскадная]) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==<span style="color:#008000">'''Автор проекта'''</span>== | ==<span style="color:#008000">'''Автор проекта'''</span>== | ||
| − | [[Участник: Сафарова Настя|'''Сафарова Анастасия''']] | + | [[Участник: Сафарова Настя|'''Сафарова Анастасия, ученица 1"н" класса начальной школы № 43 города Сургута''']] |
== <span style="color:#008000">'''Руководитель проекта'''</span> == | == <span style="color:#008000">'''Руководитель проекта'''</span> == | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
| − | В.И. Вернадский определял жизнь, как живую воду. | + | [http://www.tstu.ru/win/kultur/nauka/vernad/vertitul.htm '''В.И. Вернадский'''] определял жизнь, как живую воду. |
Воды на Земле много, но '''97 % - это соленая вода океанов и морей''', и лишь '''3 % - пресная'''. | Воды на Земле много, но '''97 % - это соленая вода океанов и морей''', и лишь '''3 % - пресная'''. | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
Это резерв пресной воды. Из воды, доступной живым организмам, основная часть заключена в их тканях. | Это резерв пресной воды. Из воды, доступной живым организмам, основная часть заключена в их тканях. | ||
| − | Потребность в воде у организмов очень велика, НО практически | + | Потребность в воде у организмов очень велика, НО практически непригодной для питья стала вода многих рек России. |
| − | Прежде неисчерпаемый ресурс - '''пресная чистая вода''' - становится | + | Прежде неисчерпаемый ресурс - [http://www.watermap.ru/articles/zapasy-problemy-presnoj-vody '''пресная чистая вода'''] - становится исчерпаемым. |
| − | В данной работе я | + | В данной работе я попробую описать основные реки, питающие наш город и район (многие из них уже загрязнены). |
==<span style="color:#008000">'''Гипотеза'''</span>== | ==<span style="color:#008000">'''Гипотеза'''</span>== | ||
| − | Сургут и сургутский район | + | Сургут и сургутский район не испытывают дефицит воды, так как у нас очень много пресных водоёмов. |
==<span style="color:#008000">'''Цель работы'''</span>== | ==<span style="color:#008000">'''Цель работы'''</span>== | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
==<span style="color:#008000">'''Задачи'''</span>== | ==<span style="color:#008000">'''Задачи'''</span>== | ||
#Составить описание основных водных объектов города и района. | #Составить описание основных водных объектов города и района. | ||
| − | #Подготовить рисунки o сургутских реках. | + | #Подготовить схему и рисунки o сургутских реках. |
#Подготовить презентацю для выступления на уроке "Окружающий мир" о реках нашего города и района. | #Подготовить презентацю для выступления на уроке "Окружающий мир" о реках нашего города и района. | ||
| + | #Составить словарь терминов | ||
== <span style="color:#008000">'''Характеристика района исследования'''</span> == | == <span style="color:#008000">'''Характеристика района исследования'''</span> == | ||
| Строка 83: | Строка 84: | ||
#Работая над проектом я узнала, что в Сургуте и районе очень много рек и озёр. | #Работая над проектом я узнала, что в Сургуте и районе очень много рек и озёр. | ||
#Многие из них ранее были очень богаты рыбой, а теперь загрязнены (например река Сайма и Бардыковка в городе Сургут) | #Многие из них ранее были очень богаты рыбой, а теперь загрязнены (например река Сайма и Бардыковка в городе Сургут) | ||
| − | #Я поняла, что Сургут очень богат пресной водой, но мы должны | + | #Я поняла, что Сургут очень богат пресной водой, но мы должны заботиться о её чистоте и не загрязнять реки. |
#Мы должны быть благодарны природе за такое богатство, ведь во многих странах мира - пресная вода на вес золота. | #Мы должны быть благодарны природе за такое богатство, ведь во многих странах мира - пресная вода на вес золота. | ||
#Надеюсь, что материалы, которые я создавала во время работы над проектом, пригодятся ученикам на уроках в школе. | #Надеюсь, что материалы, которые я создавала во время работы над проектом, пригодятся ученикам на уроках в школе. | ||
== <span style="color:#008000">'''Материалы исследования'''</span> == | == <span style="color:#008000">'''Материалы исследования'''</span> == | ||
| − | *[https://docs.google.com/presentation/d/1B3KDfW6DwN5PSN4Ava6SZZHIYfu7MRTRXz9Ho0b2x7k/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Презентация] | + | *[[Медиа:Нефть.ppt|'''Презентация к уроку''']] |
| − | * | + | *[https://docs.google.com/presentation/d/1B3KDfW6DwN5PSN4Ava6SZZHIYfu7MRTRXz9Ho0b2x7k/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''(на Веб-странице)] |
| − | *Фотографии | + | *[https://docs.google.com/drawings/d/1uZZg9nU_tPG-GtE1jc8Ydv_5AFtOEacdVur_WSTl4P0/edit?usp=sharing '''Схема "Реки Сургута" (на Веб-странице)'''] |
| − | *Словарь | + | *[https://docs.google.com/drawings/d/1t7UgJz0iFx3oPFOR2BRAxMn96an2IpyIFTg0XiiBWW8/edit?usp=sharing ''' Схема "Реки Сургутского района" (на Веб-странице)'''] |
| + | *'''Мои рисунки (зарисовки) к проекту''' | ||
| + | **[[Медиа:Сафарова А. -речка Сайма.jpg|'''Речка Сайма''']] | ||
| + | ***[[Медиа:Сафарова А.-рыбка.jpg|'''Рыбка''']] | ||
| + | *'''Фотографии''': | ||
| + | :::*[https://docs.google.com/file/d/0B32f5iU8m1P3M0hQckQxTVdzeWM/edit?usp=sharing '''ОБЬ'''] | ||
| + | *[[Медиа:Словарь терминов.doc|'''Словарь терминов''']] | ||
== <span style="color:#008000">'''Список источников'''</span> == | == <span style="color:#008000">'''Список источников'''</span> == | ||
| − | === <span style="color:#008000">Бибилиографические источники</span> === | + | === <span style="color:#008000">1. Бибилиографические источники</span> === |
#'''Сургутский район в калейдоскопе времени:''' справочник-дайджест : в 14 кн. / Администрация Сургут. р-на ; МУК «Сургут. район. центр. б-ка им.Г.А. Пирожникова» ; [ред.-сост. Н. Р. Токмакова]. – Сургут : Издательско-полиграф. комплекс, 2008 | #'''Сургутский район в калейдоскопе времени:''' справочник-дайджест : в 14 кн. / Администрация Сургут. р-на ; МУК «Сургут. район. центр. б-ка им.Г.А. Пирожникова» ; [ред.-сост. Н. Р. Токмакова]. – Сургут : Издательско-полиграф. комплекс, 2008 | ||
#'''Жемчужина Приобья''' . Сургутский район : [фотоальбом] . – Сургут : Диорит, 1996. – [28] с. | #'''Жемчужина Приобья''' . Сургутский район : [фотоальбом] . – Сургут : Диорит, 1996. – [28] с. | ||
| Строка 101: | Строка 108: | ||
#'''Сургутский район. Территория надежды : [фотоальбом]''' / Г. Корчёнкин, А. Ярошко, А. Семёнов [и др.] – Сургут : Диорит, 2001. – 111, [1] с. | #'''Сургутский район. Территория надежды : [фотоальбом]''' / Г. Корчёнкин, А. Ярошко, А. Семёнов [и др.] – Сургут : Диорит, 2001. – 111, [1] с. | ||
| − | === <span style="color:#008000">Интернет-источники </span>=== | + | === <span style="color:#008000">2. Интернет-источники </span>=== |
#[http://gis-lab.info/data/mp/gvr/s13.01.11.html Обь ниже Ваха до впадения Иртыша] | #[http://gis-lab.info/data/mp/gvr/s13.01.11.html Обь ниже Ваха до впадения Иртыша] | ||
#[http://vizitugra.ru/yugra.html Интерактивная карта ХМАО-Югры] | #[http://vizitugra.ru/yugra.html Интерактивная карта ХМАО-Югры] | ||
Текущая версия на 09:52, 8 мая 2013
Содержание
Автор проекта
Сафарова Анастасия, ученица 1"н" класса начальной школы № 43 города Сургута
Руководитель проекта
Томаченко Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ НШ-ДС № 43
Название проекта
Проект "Реки Сургута и Сургутского района"
Предмет, класс
Окружаюший мир
1 "Н" класс МБОУ НШ-ДС № 43
Актуальность
В.И. Вернадский определял жизнь, как живую воду.
Воды на Земле много, но 97 % - это соленая вода океанов и морей, и лишь 3 % - пресная.
Из этих 3% - три четверти почти недоступны живым организмам, так как эта вода " законсервированная " в ледниках гор и полярных шапках ( ледники Арктики и Антарктики ).
Это резерв пресной воды. Из воды, доступной живым организмам, основная часть заключена в их тканях.
Потребность в воде у организмов очень велика, НО практически непригодной для питья стала вода многих рек России.
Прежде неисчерпаемый ресурс - пресная чистая вода - становится исчерпаемым.
В данной работе я попробую описать основные реки, питающие наш город и район (многие из них уже загрязнены).
Гипотеза
Сургут и сургутский район не испытывают дефицит воды, так как у нас очень много пресных водоёмов.
Цель работы
Доказать, что наш город богат пресной водой, сосредоточенной в основном в реках.
Задачи
- Составить описание основных водных объектов города и района.
- Подготовить схему и рисунки o сургутских реках.
- Подготовить презентацю для выступления на уроке "Окружающий мир" о реках нашего города и района.
- Составить словарь терминов
Характеристика района исследования
Реки Сургута и сургутского района (как и всего ХМАО-Югра) имеют крайне незначительные уклоны, медленное течение и извилистое русло.
Основным источником питания рек являются атмосферные осадки, преимущественно зимние.
Около Сургута Обь разделяется на Главную Обь и Юганскую Обь, которые соединяются десятками мелких рек,речушек и проток.
| п/п | реки - описанныев работе | перечень рек Сургута и района - не описанных в работе |
| 1 | р. Обь | р. Пим |
| 2 | р. Тромъеган | р.Лямин |
| 3 | р. Бардыковка | р.Котлунгъягун |
| 4 | р. Сайма | р.Замятина |
| 5 | р. Аган | р. Почекуйка |
| 6 | р. Энтль-ими-Ягун | р.Черная ( и еще более 250 рек, речушек и еще столько же озёр) |
Основные выводы
- Работая над проектом я узнала, что в Сургуте и районе очень много рек и озёр.
- Многие из них ранее были очень богаты рыбой, а теперь загрязнены (например река Сайма и Бардыковка в городе Сургут)
- Я поняла, что Сургут очень богат пресной водой, но мы должны заботиться о её чистоте и не загрязнять реки.
- Мы должны быть благодарны природе за такое богатство, ведь во многих странах мира - пресная вода на вес золота.
- Надеюсь, что материалы, которые я создавала во время работы над проектом, пригодятся ученикам на уроках в школе.
Материалы исследования
- Презентация к уроку
- Презентация(на Веб-странице)
- Схема "Реки Сургута" (на Веб-странице)
- Схема "Реки Сургутского района" (на Веб-странице)
- Мои рисунки (зарисовки) к проекту
- Фотографии:
Список источников
1. Бибилиографические источники
- Сургутский район в калейдоскопе времени: справочник-дайджест : в 14 кн. / Администрация Сургут. р-на ; МУК «Сургут. район. центр. б-ка им.Г.А. Пирожникова» ; [ред.-сост. Н. Р. Токмакова]. – Сургут : Издательско-полиграф. комплекс, 2008
- Жемчужина Приобья . Сургутский район : [фотоальбом] . – Сургут : Диорит, 1996. – [28] с.
- Тамплон Е.Ф. Природа Сургутского района: учеб. пособие для 5–7 кл. сред. шк. / Е. Ф. Тамплон, В. А. Филиппов – Екатеринбург, 1999. – 125 с
- Захаров И. Географический словарь Сургутского района / Захаров И. – Сургут : [Сургут. тип], 1998. – 78, [2] с.
- Сургутский район. Территория надежды : [фотоальбом] / Г. Корчёнкин, А. Ярошко, А. Семёнов [и др.] – Сургут : Диорит, 2001. – 111, [1] с.
