Участник:Полина Викторовна Касаева: различия между версиями
Полина.К (обсуждение | вклад) |
Полина.К (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
'''Должность:''' учитель английского языка | '''Должность:''' учитель английского языка | ||
| − | '''Стаж работы:''' 10 лет | + | '''Стаж педагогической работы:''' 10 лет |
| − | |||
| − | Коммуникативные грамматические упражнения для обучающихся 5-7 классов [[ | + | ---- |
| + | |||
| + | '''Методическая копилка''' | ||
| + | |||
| + | Коммуникативные грамматические упражнения для обучающихся 5-7 классов (Present Simple/Future Simple Tenses, Imperatives, be going to [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Коммуникативные_грамматические_упражнения_для_обучающихся_5-7_классов;.doc#filehistory] | ||
| + | |||
| + | Лексико-грамматический тест для обучающихся 5-6 классов | ||
| + | (Present Simple / Present Continuous Tenses, Clothes/My Day Vocabulary) [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Лексико-грамматический_тест_для_обучающихся_5-6_классов.docx] | ||
| + | |||
| + | Урок английского языка по теме ''"Моя любимая еда"'', 3 класс [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Урок_английского_языка_по_теме_%22Моя_любимая_еда%22,_3_класс_(технология_модерации).doc] | ||
| + | |||
| + | Коммуникативное упражнение по теме ''"My family"'', 2 класс [http://www.surwiki.ru/wiki/images/8/82/Коммуникативное_упражнение_по_теме_Family._2_класс.doc] | ||
| + | |||
| + | Коммуникативные упражнения по теме ''"Pets"'', 2 класс [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Коммуникативные_упражнения_по_теме_«Pets»,_2_класс.doc] | ||
| + | |||
| + | Коммуникативные упражнения по теме ''"Food"'', 2-3 класс[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Коммуникативные_упражнения_по_теме_Food,_2-3класс.doc] | ||
| + | |||
| + | Коммуникативные упражнения по теме ''"Personal Information"'', 2 класс [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Коммуникативные_упражнения._2-4_кл._Личная_информация.doc] | ||
| + | |||
| + | Коммуникативные упражнения по теме ''"Toys"'', 2 класс [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Toys.doc] | ||
| + | |||
| + | Questions for conversation practice. Free time and hobby, 8-9 класс [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Questions_for_conversation_practice._Free_time_and_hobby.docx] | ||
| + | |||
| + | Создание рабочей программы по английскому языку в соответствии с требованиями ФГОС, 5-9 классы [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:Создание_РП_по_ФГОС.pptx] | ||
| + | |||
| + | Технология обучения в сотрудничестве: памятка для обучающихся ''"Правила успешной работы в команде"'' [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Файл:ПАМЯТКА_ДЛЯ_ОБУЧАЮЩИХСЯ_для_работы_в_команде.docx] | ||
Текущая версия на 20:01, 17 июня 2013
Место работы: МБОУ СОШ №38, г.Сургут
Должность: учитель английского языка
Стаж педагогической работы: 10 лет
Методическая копилка
Коммуникативные грамматические упражнения для обучающихся 5-7 классов (Present Simple/Future Simple Tenses, Imperatives, be going to [1]
Лексико-грамматический тест для обучающихся 5-6 классов (Present Simple / Present Continuous Tenses, Clothes/My Day Vocabulary) [2]
Урок английского языка по теме "Моя любимая еда", 3 класс [3]
Коммуникативное упражнение по теме "My family", 2 класс [4]
Коммуникативные упражнения по теме "Pets", 2 класс [5]
Коммуникативные упражнения по теме "Food", 2-3 класс[6]
Коммуникативные упражнения по теме "Personal Information", 2 класс [7]
Коммуникативные упражнения по теме "Toys", 2 класс [8]
Questions for conversation practice. Free time and hobby, 8-9 класс [9]
Создание рабочей программы по английскому языку в соответствии с требованиями ФГОС, 5-9 классы [10]
Технология обучения в сотрудничестве: памятка для обучающихся "Правила успешной работы в команде" [11]
