План работы ГМО учителей информатики: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(20010/2011 учебный год)
(20010/2011 учебный год)
Строка 22: Строка 22:
 
  !bgcolor=#aab987|Название документа||bgcolor=#aab987|Цель изучения||bgcolor=#aab987|Сроки изучения||bgcolor=#aab987|Форма изучения||bgcolor=#aab987|Планируемый результат
 
  !bgcolor=#aab987|Название документа||bgcolor=#aab987|Цель изучения||bgcolor=#aab987|Сроки изучения||bgcolor=#aab987|Форма изучения||bgcolor=#aab987|Планируемый результат
 
  |-
 
  |-
  |bgcolor=#aab9a9| Нормативные документы по проведению ЕГЭ в 2011 году ||bgcolor=#aab9a9| Подготовка к проведению ЕГЭ  ||bgcolor=#aab9a9| Ноябрь–январь ||bgcolor=#aab9a9| семинар ||bgcolor=#aab9a9| Определение целей, задач деятельности школьных методических объединений в подготовке и проведений ЕГЭ 
+
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Нормативные документы по проведению ЕГЭ в 2011 году&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Подготовка к проведению ЕГЭ &nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь–январь&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;семинар&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Определение целей, задач деятельности школьных методических&nbsp;<br> объединений в подготовке и проведений ЕГЭ&nbsp;
 
  |-
 
  |-
 
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;
 
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;&nbsp;
Строка 30: Строка 30:
 
====Изучение методик, методов, технологий обучения====
 
====Изучение методик, методов, технологий обучения====
 
{| border=0
 
{| border=0
  !bgcolor=#aab987|Название документа||bgcolor=#aab987|Цель изучения||bgcolor=#aab987|Сроки изучения
+
  !bgcolor=#aab987|Содержание работы||bgcolor=#aab987|Планируемый результат||bgcolor=#aab987|Сроки
 
  |-
 
  |-
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Нормативные документы по проведению ЕГЭ в 2011 году&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Подготовка к проведению ЕГЭ &nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь–январь&nbsp;
+
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Консультативные семинары по технологии подготовки к ЕГЭ по информатике&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Методическая и содержательная подготовка к проведению ЕГЭ&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь – март&nbsp;
 
  |}
 
  |}
 
====Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта====
 
====Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта====
Строка 38: Строка 38:
 
====Разработка методических рекомендаций, пособий и т.д.====
 
====Разработка методических рекомендаций, пособий и т.д.====
 
{| border=0
 
{| border=0
  !bgcolor=#aab987|Название документа||bgcolor=#aab987|Цель изучения||bgcolor=#aab987|Сроки изучения
+
  !bgcolor=#aab987|Название разработки||bgcolor=#aab987|Целевое назначение разработки||bgcolor=#aab987|Сроки подготовки
 
  |-
 
  |-
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Нормативные документы по проведению ЕГЭ в 2011 году&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Подготовка к проведению ЕГЭ &nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь–январь&nbsp;
+
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Подготовка материалов, разработок открытых уроков и мероприятий&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Опубликование материалов&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь–март&nbsp;
 +
|-
 +
|bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Разработка и апробирование материалов по подготовке к ЕГЭ&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Обмен опытом&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Декабрь – март&nbsp;
 
  |}
 
  |}
 
====Организация работы с одаренными детьми====
 
====Организация работы с одаренными детьми====
 
{| border=0
 
{| border=0
  !bgcolor=#aab987|Название документа||bgcolor=#aab987|Цель изучения||bgcolor=#aab987|Сроки изучения
+
  !bgcolor=#aab987|Содержание работы||bgcolor=#aab987|Планируемый результат||bgcolor=#aab987|Сроки
 
  |-
 
  |-
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Нормативные документы по проведению ЕГЭ в 2011 году&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Подготовка к проведению ЕГЭ &nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь–январь&nbsp;
+
  |bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Городская олимпиада школьников&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Выявление победителей и призеров олимпиады&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь&nbsp;
 +
|-
 +
|bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Участие в программе «Шаг в будущее»&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Выявление победителей и призеров конференции молодых исследователей&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Ноябрь&nbsp;
 +
|-
 +
|bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Окружная олимпиада школьников&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Выявление победителей и призеров олимпиады&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Январь&nbsp;
 +
|-
 +
|bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Конкурс «Информатика и ИКТ» (2–11 класс)&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Выявление победителей и призеров конкурса&nbsp;||bgcolor=#aab9a9|&nbsp;Март&nbsp;
 
  |}
 
  |}
  

Версия 14:42, 3 декабря 2010

20010/2011 учебный год

Тема: научно-методическое обеспечение и совершенствование педагогической деятельности учителей информатики

Цель: Совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области предмета информатики и ИКТ и методики его преподавания

Задачи:

  • Нормативно-правовое обеспечение методической деятельности учителей в образовательных учреждениях;
  • Пополнение «методической копилки»: методические материалы для различных уровней обучения информатике, разработанные учителями.

Основные направления деятельности:

Изучение нормативных документов

Название документа Цель изучения Сроки изучения Форма изучения Планируемый результат
 Нормативные документы по проведению ЕГЭ в 2011 году   Подготовка к проведению ЕГЭ    Ноябрь–январь   семинар   Определение целей, задач деятельности школьных методических 
объединений в подготовке и проведений ЕГЭ 
              

Изучение методик, методов, технологий обучения

Содержание работы Планируемый результат Сроки
 Консультативные семинары по технологии подготовки к ЕГЭ по информатике   Методическая и содержательная подготовка к проведению ЕГЭ   Ноябрь – март 

Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта

Разработка методических рекомендаций, пособий и т.д.

Название разработки Целевое назначение разработки Сроки подготовки
 Подготовка материалов, разработок открытых уроков и мероприятий   Опубликование материалов   Ноябрь–март 
 Разработка и апробирование материалов по подготовке к ЕГЭ   Обмен опытом   Декабрь – март 

Организация работы с одаренными детьми

Содержание работы Планируемый результат Сроки
 Городская олимпиада школьников   Выявление победителей и призеров олимпиады   Ноябрь 
 Участие в программе «Шаг в будущее»   Выявление победителей и призеров конференции молодых исследователей   Ноябрь 
 Окружная олимпиада школьников   Выявление победителей и призеров олимпиады   Январь 
 Конкурс «Информатика и ИКТ» (2–11 класс)   Выявление победителей и призеров конкурса   Март 


Заседания ГМО учителей информатики. Вопросы для обсуждения:

Октябрь

  1. Планирование работы ГМО учителей информатики
  2. Формирование мобильных групп, планирование работы в группах
    • Подготовка к ЕГЭ;
    • Работа школы молодого специалиста
    • Виртуальное городское методическое объединение на сайте СурWIKI
    • Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения
  3. Дистанционные конкурсы и олимпиады
  4. Организация работы "Школы молодого специалиста"
  5. Разное (анкетирование, банк данных и т.д.)
  6. Выбор совета ГМО

Ноябрь

  1. Организация и проведение городской олимпиады по программированию через сеть Internet
  2. Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиаде
  3. Подготовка к участию в заочном городском конкурсе методических разработок

Февраль

  1. Итоги городской олимпиады школьников
  2. Обмен опытом через организацию мастер-классов по подготовке к ЕГЭ

Март

  1. Нормативные документы и рекомендации по организации и проведению итоговой аттестации учащихся
  2. Семинар по подготовке к ЕГЭ
  3. Семинар группы ФГОС

Апрель–май

  1. Анализ работы ГМО учителей информатики за 2010–2011 учебный год и задачи на 2011–2012 учебный год
  2. Анализ работы виртуального ГМО
  3. Анализ работы творческих групп