Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры в 2013-2014 учебном году: различия между версиями
| Строка 2: | Строка 2: | ||
'''Ваши предложения и замечания:''' | '''Ваши предложения и замечания:''' | ||
| + | |||
| + | Замечания: | ||
| + | 1.Низкий уровень посещаемости учителей МХК заседаний ГМО. | ||
| + | 2.Одной из задач ГМО учителей МХК является подготовка обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по Искусству и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады. Учителям МХК не хватает опыта в этой деятельности, т.к. олимпиады по данной дисциплине проводятся только с 2010 года. | ||
| + | Предложения | ||
| + | Данная проблема возникает из-за недостаточной мотивации учителей города по причине небольшого количества часов, отведенных на МХК. Отсюда следует предложение о регулировании системы контроля и ответственности учителей за качество преподавания по данному предмету. | ||
| + | Отправлять на региональный и всероссийский этапы олимпиады школьников по МХК учителей МХК, а не других работников в сфере образования. (И. А. Миронова) | ||
Версия 10:30, 18 июня 2014
Ваши предложения и замечания:
Замечания: 1.Низкий уровень посещаемости учителей МХК заседаний ГМО. 2.Одной из задач ГМО учителей МХК является подготовка обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по Искусству и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады. Учителям МХК не хватает опыта в этой деятельности, т.к. олимпиады по данной дисциплине проводятся только с 2010 года. Предложения Данная проблема возникает из-за недостаточной мотивации учителей города по причине небольшого количества часов, отведенных на МХК. Отсюда следует предложение о регулировании системы контроля и ответственности учителей за качество преподавания по данному предмету. Отправлять на региональный и всероссийский этапы олимпиады школьников по МХК учителей МХК, а не других работников в сфере образования. (И. А. Миронова)
