Югра - мой край родной: различия между версиями
(Новая страница: «==Автор проекта== Хазипова Алена Салаватовна ==Название проекта== Югра - мой край родной ==П…») |
|||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| − | В проекте на основе | + | В проекте на основе исследований, иллюстративного материала учащимися 4 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет. |
Версия 16:44, 21 января 2011
Содержание
Автор проекта
Хазипова Алена Салаватовна
Название проекта
Югра - мой край родной
Предмет, класс
окружающий мир, краеведение, литературное чтение, музыка, 4 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе исследований, иллюстративного материала учащимися 4 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет.
Основополагающий вопрос
Какие тайны скрывает в себе Югра?
Проблемные вопросы
1. Что изображено на гербах округа? 2. Чем отличаются молодежные субкультуры? 3. Какие права и обязанности имеет подросток? 4. Почему подростки выражают протест взрослым?
Учебные вопросы
1. Влияет ли окружение на характер подростка? 2. Какие подземные богатства прячут тайники нашего края? 3. Кто такие ханты и манси? 4. Что мы знаем о нашем городе?
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
Примеры ученических работ
Файл:Svoboden li podrostok.rar
