ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЁТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО за 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД: различия между версиями
Строка 7: | Строка 7: | ||
1.Уважаемые коллеги, хочется выразить признательность всем, кто принимал непосредственное участие в работе ГМО, кто поделился собственным опытом. Думается, имеет смысл продолжить взаимодействие с педагогами ВУЗов. Хочется поблагодарить за тесное сотрудничество Тамару Николаевну Глушкову, д.и.н., профессора СурГПУ и Марину Аскольдовну Авимскую, к.и.н., доцента кафедры Всеобщей истории и археологии СурГУ. Желаю всем творческих успехов. [[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права]] | 1.Уважаемые коллеги, хочется выразить признательность всем, кто принимал непосредственное участие в работе ГМО, кто поделился собственным опытом. Думается, имеет смысл продолжить взаимодействие с педагогами ВУЗов. Хочется поблагодарить за тесное сотрудничество Тамару Николаевну Глушкову, д.и.н., профессора СурГПУ и Марину Аскольдовну Авимскую, к.и.н., доцента кафедры Всеобщей истории и археологии СурГУ. Желаю всем творческих успехов. [[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права]] | ||
− | 2. В течение учебного года регулярно проводились ГМО учителей истории и обществознания. Необходимо отметить, что в основу работы ГМО были положены самые актуальные, востребованные учительским сообществом темы: изменения в КИМ ЕГЭ по истории и обществознанию, вопросы качественной подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию, реализация ФГОС, организация проектно-исследовательской деятельности учащихся и другие. Был представлен опыт работы учителей-предметников, добившихся определенных результатов в педагогической деятельности, происходил живой диалог, обмен информацией, представлены наработки эффективных способов активизации познавательной деятельности учащихся. Надеемся, что и в будущем учебном году работа ГМО будет организована также качественно и эффективно. '''Власова О.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии №2''' | + | 2. В течение учебного года регулярно проводились ГМО учителей истории и обществознания. Необходимо отметить, что в основу работы ГМО были положены самые актуальные, востребованные учительским сообществом темы: изменения в КИМ ЕГЭ по истории и обществознанию, вопросы качественной подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию, реализация ФГОС, организация проектно-исследовательской деятельности учащихся и другие. Был представлен опыт работы учителей-предметников, добившихся определенных результатов в педагогической деятельности, происходил живой диалог, обмен информацией, представлены наработки эффективных способов активизации познавательной деятельности учащихся. Надеемся, что и в будущем учебном году работа ГМО будет организована также качественно и эффективно. |
+ | |||
+ | '''Власова О.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии №2''' | ||
[[Категория:обсуждения]] | [[Категория:обсуждения]] |
Версия 13:38, 19 июня 2014
ОТЧЕТ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
1.Уважаемые коллеги, хочется выразить признательность всем, кто принимал непосредственное участие в работе ГМО, кто поделился собственным опытом. Думается, имеет смысл продолжить взаимодействие с педагогами ВУЗов. Хочется поблагодарить за тесное сотрудничество Тамару Николаевну Глушкову, д.и.н., профессора СурГПУ и Марину Аскольдовну Авимскую, к.и.н., доцента кафедры Всеобщей истории и археологии СурГУ. Желаю всем творческих успехов. Билль Ирина Александровна, руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права
2. В течение учебного года регулярно проводились ГМО учителей истории и обществознания. Необходимо отметить, что в основу работы ГМО были положены самые актуальные, востребованные учительским сообществом темы: изменения в КИМ ЕГЭ по истории и обществознанию, вопросы качественной подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию, реализация ФГОС, организация проектно-исследовательской деятельности учащихся и другие. Был представлен опыт работы учителей-предметников, добившихся определенных результатов в педагогической деятельности, происходил живой диалог, обмен информацией, представлены наработки эффективных способов активизации познавательной деятельности учащихся. Надеемся, что и в будущем учебном году работа ГМО будет организована также качественно и эффективно.
Власова О.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии №2