ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(→‎Цель ГМО)
(→‎Задачи ГМО)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== '''Задачи ГМО''' ==
 
== '''Задачи ГМО''' ==
−
1)Методическое обеспечение выполнения государственного стандарта по иностранному языку и сосредоточение основных усилий ГМО по подготовке и успешной сдаче государственной итоговой аттестации обучающихся;
+
1. выработка новых стратегических направлений деятельности ГМО учителей иностранных языков;  
−
2)интенсивное внедрение передового педагогического опыта в практику работы учителей английского языка и активизация работы педагогов по изучению инновационных процессов в современном образовательном пространстве;
+
2. привлечение молодых педагогов в инициативные творческие группы семинаров и практикумов.           
−
3)оказание помощи учителям в повышении их профессиональной компетенции в области содержания учебного предмета и методики его преподавания; повышение ИКТ - компетентности учителей иностранного языка;
+
3. активизация новых форм внеурочной деятельности для создания языковой среды (использовать школьные лагеря, создавая лингвистические смены, где иностранный язык стал бы средством общения. Проводить форумы иностранных культур. Инициировать и поддерживать проекты, целью которых является повышение мотивации школьников и студентов к изучению иностранных языков);                                                                  
−
4)продвижение одарённых детей через систему внеклассных мероприятий, конкурсов на знание английского языка, участие в научно-практических конференциях и исследовательских работах;
+
4. организация методического сопровождения педагогов в работе с одарёнными детьми;
−
5)профессиональное становление начинающих педагогов – оказание методической помощи молодым специалистам;
+
5. организация конкурсов и фестивалей для школьников с целью повышения мотивации к изучению иностранных языков;
−
6)организация дистанционного обучения.
+
6. создание банка электронных ресурсов к учебным пособиям, по которым проходит обучение иностранным языкам в школах города.
−
 
 
  
 
'''Направления  деятельности ГМО учителей английского языка:'''
 
'''Направления  деятельности ГМО учителей английского языка:'''
Строка 29: Строка 28:
  
 
=== ''План работы ГМО '' ===
 
=== ''План работы ГМО '' ===
−
 
  
 
[[Медиа: План работы ГМО ИЯ на 2014-2015 г.pdf|План работы городского методического объединения учителей иностранного языка на 2014-2015 учебный год]]
 
[[Медиа: План работы ГМО ИЯ на 2014-2015 г.pdf|План работы городского методического объединения учителей иностранного языка на 2014-2015 учебный год]]
−
 
−
=== ''Заседания ГМО на 2013-2014г.'' ===
 
−
----
 
−
1. Активные методы обучения.
 
−
 
−
 
−
2. Технологическая карта урока.
 
−
 
−
 
−
3.      Организации обучения с использованием облачных технологий и сервисов.
 
−
 
−
 
−
5.  Методическое сопровождение к подготовк ЕГЭ и Г(И)А: "Подготовка к письменной части ЕГЭ"
 
  
 
== '''Структура ГМО''' ==
 
== '''Структура ГМО''' ==

Версия 16:36, 12 декабря 2014


ФОРУМ

Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей английского языка за 2012-2013 учебный год

Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей английского языка за 2013-2014 учебный год

Цель ГМО на 2014-2015 учебный год

Формирование профессиональной компетентности учителей иностранного языка в условиях реализации стратегии иноязычного образования в г. Сургуте.

Задачи ГМО

1. выработка новых стратегических направлений деятельности ГМО учителей иностранных языков; 2. привлечение молодых педагогов в инициативные творческие группы семинаров и практикумов. 3. активизация новых форм внеурочной деятельности для создания языковой среды (использовать школьные лагеря, создавая лингвистические смены, где иностранный язык стал бы средством общения. Проводить форумы иностранных культур. Инициировать и поддерживать проекты, целью которых является повышение мотивации школьников и студентов к изучению иностранных языков); 4. организация методического сопровождения педагогов в работе с одарёнными детьми; 5. организация конкурсов и фестивалей для школьников с целью повышения мотивации к изучению иностранных языков; 6. создание банка электронных ресурсов к учебным пособиям, по которым проходит обучение иностранным языкам в школах города.

Направления деятельности ГМО учителей английского языка: повышение профессиональной компетенции педагогических работников; подготовка к качественному прохождению Г(И)А, ЕГЭ; организация внеурочной деятельности по предмету; организация работы с одаренными детьми; организация работы с молодыми специалистами; мониторинг информационных потребностей педагогов.

План работы ГМО

План работы городского методического объединения учителей иностранного языка на 2014-2015 учебный год

Структура ГМО

1.ГМО учителей английского языка основной школы (руководитель Руденок Елена Александровна. преподаватель МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова" 2.ГМО учителей английского языка начальной школы(руководитель Филяровская Наталия Николаевна,преподаватель МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова", к.п.н.)

Совет ГМО

Творческие группы

Зал славы - наши достижения

Завершился региональный этап всероссийской олимпиады школьников. Самые лучшие знатоки живут в нашем городе: 1 место -Храмченко Александр- МБОУ СОШ №25 и Букреев Павел-МБОУ СОШ № 46.

Доска объявлений

Стартовал Первый городской конкурс эссе по английскому языку '"The United Spirits of the Sochi Olympics"!!! Итоги конкурса будут подведены 25 февраля в 15.00 в здании Сургутского Государственного Университета (Ленина,1).

Новости ГМО

Состоялось торжественное вручение дипломов призерам и лауреатам Первого Городского конкурса "Мой урок английского языка"

Конкурс был направлен на поддержку инновационной деятельности педагогов в рамках нового ФГОС, ориентированную на личностную, творческую и профессиональную самореализацию через использование разных технологий в иноязычном обучении школьников. Мы поздравляем всех участников Конкурса с новым опытом и рады отметить авторов разработок, которые стали победителями и призерами Конкурса в своих направлениях:

1. Направление " Начальная школа (1-4 классы)" 1 место - Грекович Елена Валентиновна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа-детский сад №42, учебное занятие «Цвета» ("Colours") 2 место - Назарова Ольга Владимировна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»,учебное занятие " Страны мира" ("Countries") 3 место - Корнева Светлана Александровна , Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44,учебное занятие «Времена года и погода» (“ Seasons and Weather”)

Лауреаты Мавлетова Елена Рафиковна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15, учебное занятие «Animals», Лихожон Светлана Николаевна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №40, учебное занятие “Appearance” Федорова Наталья Ивановна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова», учебное занятие «Мастерская слова»(«Blinky looks for the friends» Блинки ищет друзей)

2. Направление " Основная школа (5-9 классы)" 1 место - Шарифьянова Саглара Владимировна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №2, разработка урока по теме "Проблемы окружающей среды" 2 место - Суханова Валентина Вячеславовна, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7, Разработка урока «Моя квартира» 3 место - Газимова Эльмира Фаильевна, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44, разработка урока по теме «English and Russian schools»

Лауреаты Сабитова Гульнара Рифовна, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44, разработка урока по теме «Do your parents understand you?»

Методическая копилка

Курсы повышения квалификации

Методические рекомендации и архив олимпиадных заданий

Победители (призеры) олимпиад

Техническое обеспечение кабинетов английского языка

АРМ учителей английского языка города Сургута

Имеющееся оборудование

№ МБОУ СОШ Кол-во кабинетов Компьютер Ноутбук Выход в интернет Интерактивная доска/комплекс МФУ Мультимедиа проектор Графический планшет Документ-камера Лингафонный кабинет Плазменная панель Цифровой фотоаппарат Музыкальный(аудио) центр CD проигр-ль магнитофон Телевизор DVD плеер Видеомагнитофон
1 Лицей № 1 4 3 3 1 4
2 СОШ № 6 3 1 1 2 1 1
3 СОШ № 8 1 +
4 СОШ № 10 2 1 4 5 1 4
5 СОШ № 12 + +
6 СОШ № 15 3 2 1 1 3
7 СОШ № 20 4 3
8 СОШ № 22 4 2 4 2 3
9 СОШ № 25 5 2 1 1 5 1 4
10 СОШ № 26 4 4
11 СОШ № 29 4 2 4
12 СОШ № 35 3 2
13 СОШ № 45 5 3 1 5
14 СОШ № 46 8 5 1 4 5 5 5
15 Гимназия "Лаб-я Салахова" 12 1 2 10 10
16 Лицей № 4 3 1 1 3 3
17 МБОУ СОШ №1 с УИОП 2 1 2

Необходимое оборудование

№ МБОУ СОШ Передвижной мобильный комплекс Интерактивная доска Smartboard Интерактивный комплекс Интеренет MP3 плеер, DVD проигрыватель Пульты дистанционного голосования Компьютер Ноутбук МФУ (принтер, сканер, копир.) Мультиимедийный проектор
1 Лицей № 1 + + +
2 СОШ № 6 2 2 3
3 СОШ № 8 + +
4 СОШ № 10
5 СОШ № 12
6 СОШ № 15
7 СОШ № 20
8 СОШ № 22
9 СОШ № 25 3 1 3
10 СОШ № 26 1 4 4 4
11 СОШ № 29
12 СОШ № 35 3 3 3 3
13 СОШ № 45
14 СОШ № 46 1 2 2 7 3 2 7 2
15 Гимназия "Лаб-ия Салахова" 2 5 2 12 13
16 Лицей № 4 1 1 3 2 3 2
17 МБОУ СОШ №1 с УИОП 2 2 2
Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=ГМО_учителей_иностранных_языков&oldid=113409