"Детство, опаленное войной"

Война глазами детей Войны имеют разные лица: жестокое и милосердное, живое и мертвое,   но самое трагичное – это детское. Можно спросить, что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Многое!

О проекте Номинация: Конкурс Война. Народ. Победа (1941-1945) Авторы проекта Участник: Боян Зарипов Участник: Азиз Султанов Участник: Казанцева Ксения Участник: Юля Аксенова Участник: Дарья Суботьялова Участник: Денис Демешко Класс 10 А класс Руководитель Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Актуальность проекта В истории каждой страны есть страницы, посвященные великим и трагическим событиям — революциям, войнам. На этих страницах кровью написаны имена героев, которые никогда не должны стереться из памяти человечества. Ведь историческая память — то, без чего невозможен менталитет, патриотизм, самосознание человека. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Проблемные вопросы Задачи проекта

Этапы проекта I.1941 год. II.1942 год. III.1943 год. IV.1944 год. V.1945 год.

1941 год. В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. 300px «Утром я обычно ходила за свежими булочками. По дороге встретила подругу, она мне сказала, что началась война. На нашей улице был много садов, домики утопали все в цветах. Я подумала: «Какая война? Что она говорит?..» ( Катя Коротаева ) Дети и война. Страшное это сочетание слов и по сей день возникает внезапно, чтобы обжечь, остановить, чтобы предостеречь.

1942 год.

1943 год.

1944 год. Конечно, о победе всегда говорили все и всем. Большая победа в войне складывалась из маленьких побед и маленьких успехов. И действия каждого человека на фронте или в тылу складывались из этих маленьких побед, маленьких успехов. И в каждом деле, сопутствующем успеху, была вера, вера в успех, даже самый маленький, вера в маленькую победу во имя общей большой победы. 1 января 1944г. по радио состоялось первое исполнение нового Государственного гимна Советского Союза. Началась Ленинградско-Новгородская стратегическая наступательная операция войск Ленинградского, Волховского, 2-го Прибалтийского фронтов и Балтийсского флота, целью которой было разгромить группу армий "Север" и полностью снять блокаду Ленинграда. 27 января в Ленинграде салютовали в ознаименовании окончательного снятия блокады. За время блокады в Ленинграде умерло от голода больше 640 тыс. человек. Десятки тысяч были истощены и умерли в эвакуации, уничтожены или повреждены сотни памятников истории и культуры. «Недавно пошли с мамой в кинотеатр «Прага», а после кино направились в сторону дома, потом дошли до Горьковского театра, и не можем понять, почему стоит безумный грохот. Мы подошли к Ломоносовскому садику и видим: в небе — ракеты и выстрелы, люди кричат, обнимаются… к маме подошел какой-то моряк, обнял ее, поцеловал и воскликнул: «Прорвали Блокаду!» ( Стрижевский Матвей Хаимович )

1945 год.

Общий вывод Война – страшное и пугающее слово. Это тяжелейшее испытание для всего народа. Самыми беззащитными и ранимыми оказываются в это время дети. Их детство безвозвратно уходит, ему на смену приходят боль, страдания, потери родных и близких, лишения. Хрупкие детские души война сжимает стальными тисками, раня и калеча их.

Использованная литература 1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war. - сайт посвященный войне.